2020年领航新时代党建栏目观后感心得4

时间：2020-10-29 08:49:58　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要思想内涵，也是科学有效的工作方法。新时代背景下做好高校宣传思想工作，就要针对现阶段的主要矛盾，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的工作理念，在推动自身协调均衡充分发展的同时，真正发挥高校在引领社会思潮、社会文化等领域的积极重要作用。

　一是要使用创新的工作方法，善于从全局和长远的高度思考问题，着手从宣传思想理念、手段、基层等方面抓创新。在全局、长远、大趋势方面，一是要把握各种思想文化交流交融交锋日益频繁的大趋势。这就需要我们改变过去封闭状态下做宣传思想、意识形态工作的惯性思维，把各种思想文化碰撞视为一种新态势，做好在意识形态领域打持久战的准备;二是要是把握网络信息技术迅猛发展的大趋势。这就要求我们必须充分利用网络信息时代全媒体、融媒体、大数据等工具，不断增强网络宣传思想工作能力。在工作理念、手段、基层创新方面，要宣传理念创新，摆脱空洞说教、话语体系落后、模式方法套路化等不足，改进形势宣传、典型宣传、主题宣传等形式，讲好广东校园故事，传递中国校园好声音，增强宣传思想工作的吸引力和感染力，让广大师生爱听爱看、产生共鸣;要宣传手段创新，要转变路径依赖，善于应用全媒体渠道，提高运用新兴媒体的能力，要快速适应新变化，要把网上舆论工作作为高校宣传思想工作的重中之重来抓，成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手;要宣传工作基层创新，就是要防止用说教的方式做宣传，用高傲的姿态搞宣讲，用硬性的手段化传递思想，要接地气，发挥基层、师生员工的积极性创造性能动性，相信人民群众在传递校园声音中的正向力量，提高宣传思想工作的亲和力、吸引力、感染力。

　二是要推动高校宣传思想工作协调发展，构建“大宣传格局”。高校宣传思想工作是一个系统工程，工作体系包括宣传思想阵地的建设、管理、推广，课内课外，线上线下等等领域，绝不是传统印象中的“宣传工作等于新闻宣传”这种狭义理解。在思想引领方面，要持续深入开展党的十九大精神学习宣传贯彻工作，实现全省教育系统党的十九大精神宣讲高校和干部师生“两个全覆盖”;

　要大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进教材、进网络、进学生社区“五进”，使师生们对新思想真学真懂真信真用;要发挥高校“科学研究”职能，深入开展马克思主义中国化理论研究和推广，推出理论成果;要注重发挥实践活动在宣传思想工作中的积极作用，大力开展形式多样的校园文化主题教育活动和社会实践活动，帮助师生在实践中寻找党的思想理论富有生机活力的明证;要加强热点难点问题舆论引导，把党的理论创新成果阐释好，把党和国家发展新的实践成果展示好，争取高校师生的认同，引发高校师生的共鸣;要全过程育人，除了坚持用好思想政治理论课这个主渠道，还要大力推进课程思政，在高校教学的全过程中春风化雨、润物无声地促进学生的“四个自信”。在阵地的管理方面，要坚持党的领导，压实责任，不留死角。高校宣传思想工作还应承担起服务社会与文化培育的职能，高校的专家要深入机关企事业单位、社区、农村等开展理论宣讲，普及科学正确理论;师生要利用假期深入基层了解国情社情民情，把高校先进的文化传播到基层群众中去。

　三是要采用绿色的发展手段，加快促进媒介融合，抢占校园舆论阵地制高点，打造高校宣传思想新格局。当下，传统媒体加速衰落，媒介融合的新传播体系正在加速形成，高校的舆论阵地格局也相应发生根本性变化。在互联网时代，舆论聚焦的热点在网上，舆论引导的热点也在网上，在人人低头阅读的手机上;网络媒体类型也发生了极大拓展，微博、微信公众号、直播、APP等等新媒体不断出现并迅速兴起，校园舆论阵地进一步转移、分化。因此，高校宣传思想工作当前乃至今后一段时期很重要的一项任务，就是加快做大做强官方新媒体，进一步扩大官媒在高校新型舆论阵地的份额和影响力，抢占新型舆论阵地制高点。我省高校官方新媒体建设起步较早，覆盖率高，品类齐全，多所高校官微持续进入全国教育政务微信排行榜单;我省高校还在2016年5月率先发起成立广东高校新媒体联盟，联盟定期发布高校新媒体排行榜，使广东成为唯一拥有省级高校新媒体榜单的省份。在已经取得的成绩面前，我们必须保持紧迫感和使命感，以时不我待的精神进一步推进我省高校官方新媒体健康发展，规范管理校园自媒体，整合全省高校新媒体资源，在引领校园文化、构建新型话语体系等方面发挥“排头兵”作用。

　四是要构建开放的工作格局，更加注重国际传播，讲好广东校园故事，传播有中国特色具岭南文化特征的大学文化。做大做强广东高等教育，加快高水平大学和高水平理工科大学建设，国际化是重要的驱动力和增长点。在广东高等教育国际化进程中，尤其是我们面向国际输出广东优质高等教育资源的过程中，急需加大对外宣传推广力度。在国际宣传推广方面，要善于通过讲好广东高校故事，宣传我省高校校园文化，对外提升吸引力，对内提升凝聚力，打造广东高等教育品牌形象。讲好广东高校故事与讲好中国故事是一脉相承的，具有相同的理念、思路和方法。在国家层面，就是要讲好中国故事，向世界传播和输送中国文化、中国价值观;在广东高校层面，就是要结合广东高水平大学和高水平理工科大学建设、打造南方教育高地这个战略目标，讲好广东校园故事，打造有中国特色具岭南文化特征的大学文化，输出优质广东高等教育资源和大学文化，在国家“一带一路”倡议中发出广东大学文化的声音，凸显广东大学文化的价值。这是高校宣传思想领域具有前瞻性、战略性的工作，也是提升广东高校文化软实力的迫切需要，是我们占领高校舆论制高点的最佳路径。讲好中国故事，需要统筹谋划，做好顶层设计，选好主题，把握节奏;要学会以平和的心态讲述高校故事，展示开放、平等、自信、包容的文化特质;要富于艺术性地讲述校园故事，不讲套话、官话、空话，不贴政治标签，春风化雨，润物无声;要充分利用新媒体传播优势，多层次多渠道广泛快速传播。

　五是要使用共享的工作路径，推动“众智育人”平台和内容建设，着力解决高校宣传思想工作不均衡不充分发展问题。我省东西两翼和北部山区等欠发达地区高校，以及一些薄弱学校、新办、民办高校，教学、宣传思想、文化等资源相应地比较薄弱，无法满足辐射引领所在地区思想文化的重任，甚至连自身的宣传思想工作也存在困难。为此，高校宣传思想工作要着力整合省内外相关领域的优势资源，集中各方力量，集聚各方智慧，以“众智育人”推动我省高校宣传思想工作。所谓“众”指“群众”、“大众”;“智”为“智慧”，“众智育人”意即集聚群众、大众的智慧和力量，开展工作。具体方式是结合高校师生社交习惯转移等现状，借助公共网络平台，实现资讯的快速、广泛传播。众智育人平台是一个省级高校的共享平台，通过这个平台，能够实现校际之间，校内不同工作部门之间，师生以及校友、行业协会、社会组织之间，快速即时交流和资源整合，促进高校宣传思想资讯快速交互式传播，达到全省高校均衡协调发展的目标。

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