中学文明创建年终工作总结

　 中学?文明?创建?工作?总结?

　? 第?一篇?：中?学文?明创?建工?作总?结一?年来?，我?校坚?持德?育为?首，?坚持?“抓?好常?规，?突出?重点?，体?现价?值”?方针?，以?爱国?主义?、集?体主?义教?育为?主旋?律，?以学?生日?常行?为规?范为?抓手?，重?细节?，抓?落实?，促?规范?。开?展了?感恩?系列?教育?活动?，采?取丰?富多?样的?载体?，让?学生?通过?反复?的德?育实?践逐?渐提?高学?生的?思想?道德?水平?，养?成良?好的?习惯?。坚?持以?学生?管理?自主?化为?目标?，遵?循知?与行?、实?与活?、自?律和?他律?、学?校社?会家?庭紧?密结?合的?原则?，努?力打?造平?安校?园、?创建?和谐?校园?，构?建了?一个?既有?我校?特色?又有?一定?推广?价值?的中?学生?行为?教育?模式?。

　 ? ? 一?、狠?抓常?规教?育，?规范?学生?的言?行高?中生?处在?生理?日趋?成熟?，心?理相?对幼?稚，?人格?个性?和行?为习?惯尚?未完?全定?型的?特殊?时期?，具?有较?强的?可塑?性。?根据?这一?特点?，我?校首?先确?立了?狠抓?常规?教育?这一?基础?目标?，通?过反?复的?规范?训练?和行?为实?践，?使学?生自?觉用?规范?来调?节自?己的?行为?，养?成良?好的?行为?习惯?。

　 ? ?1、?规范?引导?，重?点培?养良?好的?规范?意识?。要?培养?良好?的行?为习?惯，?首先?必须?强化?学生?的规?范意?识，?让他?们明?白良?好的?行为?习惯?有哪?些要?求。?根据?《中?学生?守则?》和?《中?学生?日常?行为?规范?》，?结合?有我?校特?点，?制定?了《?学生?十大?常规?》，?对学?生在?学校?、家?里、?社会?上的?言行?、仪?表等?做了?明确?的规?范并?加以?落实?。在?各年?级学?生中?开展?规范?达标?活动?，高?一年?级以?“学?规范?、守?规范?”为?主题?，高?二年?级开?展“?温习?规范?，找?差距?”活?动，?高三?年级?以养?习惯?，做?示范?为主?要内?容，?通过?学生?自评?，班?组互?评，?班主?任总?评相?结合?的形?式，?使学?生牢?固树?立起?良好?的观?念。?

　? ? 2?、对?照落?实，?重点?矫正?学生?不合?规范?的行?为。?行为?习惯?培养?的关?键是?使学?生的?不良?行为?得到?矫正?，因?此我?们始?终把?改正?缺点?作为?工作?的重?点，?引导?学生?边学?规范?边自?查互?查缺?点，?以告?别不?文明?行为?和树?一个?目标?，改?一个?缺点?活动?为载?体，?成立?互助?小组?，公?布张?贴要?改正?的缺?点，?半学?期考?核一?次，?并与?期末?思想?品德?和先?进评?比紧?密挂?钩。?通过?一个?个缺?点的?改正?，不?同层?次的?学生?都有?所进?步，?校园?的总?体文?明不?断得?到提?高。?

　? ? 3?、落?实监?督，?加强?课余?时间?管理?。习?惯是?一种?经历?较长?时间?形成?的较?为稳?定的?行为?，状?态或?趋势?。和?成年?人相?比，?中学?生仍?然存?在着?明显?的情?感型?倾向?，缺?乏坚?强的?意志?。针?对这?一特?点，?我们?加强?了课?余时?间对?学生?的管?理，?监督?组织?成员?以学?生为?主，?分成?学校?和班?级两?个级?别，?校内?设立?值周?班文?明监?督岗?对学?校分?区划?片管?理，?班内?设立?课余?时间?管理?小组?，加?强班?级自?律，?保证?学生?课余?时间?的利?用更?加规?范、?科学?。

　 ? ? 二?、确?立大?德育?教育?理念?，构?建感?恩教?育主?题活?动系?列我?校一?千四?百多?名学?生，?大多?数是?独生?子女?。在?德育?教育?管理?中，?我们?发现?他们?在生?活、?学习?和行?为习?惯养?成方?面显?现出?来的?许多?不良?倾向?，已?逐渐?成为?学校?教育?不得?不密?切关?注的?难点?问题?。我?们意?识到?独生?子女?自小?累积?而成?的自?我、?孤傲?和任?性等?不良?习惯?，已?影响?到他?们现?在的?人际?交往?、学?习和?生活?，甚?至影?响到?了他?们的?健康?成长?。作?为受?恩者?，很?多学?生接?受着?父母?之恩?、师?长之?恩、?祖国?之恩?和他?人支?助之?恩但?无知?无觉?，不?少学?生觉?得天?经地?义，?理所?当然?，受?之无?愧，?极少?数学?生无?视甚?或漠?视施?恩者?的恩?惠。?在制?订2?01?7年?度工?作计?划的?时候?，十?分强?调感?恩教?育。?将工?作目?标定?义为?：坚?持大?德育?教育?思想?理念?，寓?德育?教育?于丰?富多?彩的?活动?之中?，努?力提?高学?生的?道德?素养?，以?感恩?教育?主题?系列?活动?为抓?手，?抓过?程注?重落?实，?抓细?节突?出重?点，?抓习?惯养?成突?出道?德实?践，?抓典?型突?出群?体效?应，?最大?程度?地促?进学?生身?心的?健康?发展?，创?造学?校德?育工?作的?新特?色，?全面?提升?德育?教育?教学?的质?量。?选择?良好?的载?体，?开展?健康?向上?的主?题教?育活?动，?是学?校德?育工?作的?重要?组成?部分?，是?构建?磐中?德育?特色?的重?要环?节。?xx?学年?我校?精心?策划?了学?雷锋?活动?月、?爱国?主义?教育?月、?安全?教育?活动?月和?法制?教育?活动?月，?成功?组织?了感?恩系?列主?题教?育，?教育?学生?感恩?祖国?、感?恩社?会、?感恩?父母?，刊?出感?恩教?育黑?板报?，引?导学?生给?父母?写信?，汇?报学?习生?活，?交流?思想?感情?，奉?上一?颗感?恩之?心。?主题?教育?的深?入开?展，?促进?了学?生思?想认?识的?提高?和良?好行?为习?惯的?养成?。学?校还?在2?01?7年?9月?和2?01?7年?5月?分别?在学?生宿?舍和?教室?组织?了两?次紧?急避?险疏?散演?练，?警报?信号?后，?各班?学生?快速?安全?地撤?离教?室，?收到?了良?好的?效果?。

　 ? ? 三?、加?强示?范性?群体?建设?，促?进学?生良?好品?行的?养成?。榜?样的?示范?是引?导学?生成?长不?可缺?少的?教育?手段?，因?此我?校非?常注?重示?范性?群体?的建?设，?为学?生树?立起?一个?个学?习的?榜样?，促?进学?生良?好习?惯的?养成?。

　 ? ?1、?充分?发挥?教师?的示?范作?用。?教师?尤其?是班?主任?的言?传身?教对?学生?的道?德风?貌和?行为?习惯?起着?非常?重要?的作?用。?因此?，我?们采?取多?项措?施加?强教?师队?伍建?设，?充分?发挥?教师?的作?用。?⑴引?入竞?争机?制。?在教?师中?开展?十大?实干?家、?师德?标兵?、优?秀班?主任?、优?秀先?进工?作者?的评?比，?同时?与阶?段工?资、?年终?奖金?紧密?挂钩?，激?发教?师追?赶先?进的?积极?性，?营造?教师?积极?向上?的氛?围。?⑵规?范教?师行?为。?制定?实施?《磐?安中?学教?职工?职业?道德?规范?》《?教学?过程?管理?规范?》《?磐安?中学?教职?工文?明守?则》?等规?章条?例，?开展?“我?为学?生做?表率?”文?明办?公室?评比?和群?体师?德创?优活?动，?使教?师牢?固树?立为?人师?表和?爱岗?敬业?意识?，做?学生?的表?率。?⑶建?立反?馈体?系。?采用?问卷?调查?、座?谈会?等形?式，?开展?“老?师，?我对?你说?”录?音活?动，?让学?生参?与教?师师?德考?评，?并作?为教?师个?人考?评的?重要?参考?指标?，确?保教?师在?学生?心目?中的?良好?形象?。⑷?制定?班主?任形?象要?求。?根据?教师?职业?道德?规范?，在?广泛?针求?意见?的基?础上?，制?定了?符合?我校?实际?的班?主任?形象?要求?，以?此做?为班?主任?工作?要求?，保?证班?级工?作有?序高?效地?展开?。

　 ? ?2、?有效?利用?学生?的榜?样作?用。?心理?学认?为，?榜样?的空?间距?离以?及身?份地?位与?教育?对象?越接?近教?育效?果就?越明?显。?我校?学生?在品?德和?个性?爱好?等方?面都?存在?着较?大的?差异?性，?因此?，我?们十?分注?重学?生示?范教?育榜?样的?层次?性、?多样?性，?力求?使每?一层?次的?学生?都有?所进?步。?⑴树?立学?习的?榜样?。学?校开?展了?“十?大身?边感?动人?物”?评比?，学?期末?评出?各级?文明?学生?、优?秀团?员、?优秀?学生?干部?、优?秀寝?室长?等；?其中?的优?秀事?例在?《磐?中学?生报?》广?播室?、黑?板报?或宣?传窗?上予?以报?道或?展出?。⑵?重视?学生?干部?队伍?建设?和培?训，?实行?优胜?劣汰?，建?设一?支稳?固的?学生?示范?队伍?，使?不同?类型?学生?都能?找到?人生?坐标?，明?确努?力方?向。?

　? ? 3?、充?分发?挥班?集体?的示?范作?用。?针对?我校?99?%的?学生?都是?住校?生的?实际?，我?们对?班级?、寝?室实?行动?态管?理，?每天?开展?四项?竞赛?，每?周评?比优?胜班?级，?每月?评出?文明?班级?、文?明寝?室，?每学?期给?予表?彰，?并挂?牌示?范。?开展?美化?寝室?活动?，培?养文?明细?胞。?开展?了班?级形?象设?计活?动，?形成?班级?共同?的目?标和?价值?取向?。实?行值?周班?制度?，建?设一?支流?动的?文明?风景?线。?把学?生个?人的?行为?与集?体的?荣誉?紧密?结合?，从?而达?到增?强学?生自?我约?束力?的目?的。?

　? ? ?四、?落实?学生?自主?化管?理，?强化?文明?卫生?意识?人的?社会?实践?对发?展起?着决?定作?用。?根据?山区?卫生?状况?普遍?较差?的实?际，?我校?开展?了以?学生?自主?化管?理为?主要?内容?的劳?动实?践，?在发?挥他?们积?极性?、主?动性?的同?时，?提高?了他?们的?认识?。

　 ? ?1、?参加?劳动?保洁?，增?强劳?动观?念和?卫生?意识?。我?们对?10?0多?亩的?校园?实行?卫生?包干?制，?包干?到班?，落?实到?人。?设立?凤凰?山读?书林?劳动?基地?和县?机械?厂、?线路?板厂?等勤?工俭?学基?地，?让学?生定?期参?加生?产实?践，?培养?学生?热爱?劳动?的意?识和?艰苦?奋斗?的作?风。?

　? ? 2?、参?加监?督管?理，?培养?文明?意识?和自?律意?识。?学校?管理?是一?项复?杂而?艰巨?的工?作，?而让?学生?参与?管理?具有?明显?的教?育优?势。?我们?以学?生自?主化?管理?为目?标，?设立?了三?套值?周制?度。?在全?校实?行值?周班?制度?，由?值周?班负?责全?校学?生的?纪律?、卫?生、?公德?等方?面的?监督?管理?；各?年级?设立?值周?干部?，监?督本?年级?的纪?律、?卫生?、安?全等?状况?及值?周班?质量?；班?级内?设立?值周?班干?部，?负责?对本?班成?员的?全面?监督?管理?；充?分发?挥校?团委?、学?生会?的作?用，?保证?每位?同学?都有?两周?时间?参与?管理?，从?而增?强了?他们?的文?明意?识，?提高?他们?的管?理能?力。?

　? ? 3?、参?与社?会服?务，?培养?服务?意识?和社?会责?任感?。我?们先?后开?辟了?螺山?公园?、革?命烈?士纪?念碑?、龙?山公?园、?根溪?等青?年志?愿者?服务?基地?。开?辟了?冷水?镇、?方前?镇两?个学?生干?部锻?炼基?地，?开展?为革?命老?同志?服务?活动?，帮?助孤?寡病?残老?人收?割庄?稼。?深入?市场?了解?当地?经济?发展?状况?。完?善做?好事?制度?，每?班每?周至?少在?校外?做一?次集?体好?事。?在实?践过?程中?，帮?助学?生自?觉树?立起?为家?乡人?民脱?贫致?富的?责任?感和?立志?成才?的理?想。?

　? ?4、?参加?个性?发展?活动?，培?养发?展意?识和?成才?意识?。因?材施?教，?发展?学生?的个?性特?长，?是实?施素?质教?育的?需要?。我?校开?设集?邮、?摄影?、排?球等?二十?几门?活动?课、?选修?课，?组建?有校?艺术?团、?校记?者团?、校?文学?社，?创办?了《?磐中?学生?报》?、《?海螺?山》?等校?园文?学社?刊，?成立?各种?兴趣?小组?，由?学生?自主?选择?、自?由发?展，?既培?养了?学生?的个?性特?长，?又有?效地?渗透?了德?育内?容。?学校?团委?学生?会结?合青?年学?生的?特点?，以?锻炼?青年?、教?育青?年、?服务?青年?为主?线，?以社?团建?设和?校园?文化?建设?为载?体，?组织?了学?生篮?球比?赛、?学生?演讲?比赛?、校?园十?佳小?歌手?评比?、2?01?7年?元旦?文艺?晚会?等活?动，?营造?了积?极向?上的?校园?文化?，形?成了?主动?、活?泼、?积极?向上?的校?园氛?围。? ?

　? ? 五?、构?建三?位一?体网?络，?加大?德育?工作?力度?教育?影响?的一?致性?、连?贯性?原则?，要?求我?们的?教育?要方?向一?致形?成合?力。?为保?障学?生的?品行?按要?求发?展，?学校?必须?取得?家庭?、社?会的?密切?配合?与大?力支?持，?共同?加强?对学?生的?教育?，培?养他?们良?好的?行为?习惯?。

　 ? ?1、?搞好?警校?共建?，加?强法?制道?德教?育。?检察?院是?执法?机关?，检?察官?在学?生心?中代?表着?神圣?的法?律的?尊严?。因?此，?我校?非常?重视?检察?院的?力量?，双?方确?定了?以法?制道?德教?育为?重点?内容?，以?品行?落后?生为?重点?对象?的共?建活?动。?通过?举办?法制?学习?班，?举行?法制?教育?报告?会，?聘请?校外?法制?辅导?员，?举办?模拟?法庭?活动?，带?领学?生参?观监?狱等?形式?，加?强对?学生?的思?想道?德教?育，?有力?地促?进了?差生?的思?想转?化工?作，?形成?了以?课程?教学?为主?要渠?道，?课内?课外?、校?内校?外紧?密结?合的?法制?道德?教育?网络?和体?系。?

　? ? 2?、开?展军?校共?建活?动，?学习?军人?的优?良作?风。?军人?是铁?的纪?律的?化身?，是?钢铁?意志?的代?表。?我们?与县?消防?中队?和县?武警?中队?结成?军民?共建?关系?，每?年开?展新?生军?训，?让学?生参?观军?营，?举行?国防?知识?讲座?，引?导学?生学?习军?人严?谨的?生活?作风?、铁?的纪?律和?坚强?的意?志，?促进?学生?的健?康成?长。?

　? ? 3?、加?强学?校和?家庭?的联?系，?建设?好“?心连?心，?育新?人”?工程?。为?充分?发挥?家庭?教育?的优?势，?我们?推出?了“?心连?心，?育新?人”?工程?，签?订“?心连?心，?育新?人”?责任?书，?明确?双方?的育?人职?责；?成立?家长?委员?会，?召开?家长?座谈?会，?举行?家庭?教育?讨论?会，?邀请?家长?参加?学校? 重?大活?动，?建立?联系?卡制?度，?加强?学校?、家?长和?学生?三方?的直?接联?系。?一年?来，?我校?学生?文明?意识?得到?了明?显增?强，?学生?的综?合素?质得?到明?显提?高，?校园?更加?文明?。学?校连?续十?五年?保持?了省?级文?明单?位的?称号?，2?01?7年?度获?得了?县综?合治?理工?作先?进集?体、?20?17?年度?平安?校园?、2?01?7年?度党?风廉?政建?设工?作考?核达?标单?位、?20?17?年学?校安?全工?作目?标管?理责?任考?核安?全工?作合?格学?校、?20?17?年度?关于?磐安?县教?育系?统人?口与?计划?生育?目标?管理?责任?制考?核达?标单?位、?20?17?年级?食品?卫生?信誉?等级?学校?、x?x学?年磐?安县?中小?学教?学管?理评?价一?等奖?等荣?誉称?号。?已经?成为?磐安?县名?副其?实的?“文?明窗?口”?。

　 ? ?第二?篇：?中学?20?17?年文?明创?建工?作总?结×?×四?中创?办于?19?97?年，?19?98?年6?月被?评为?××?市第?一所?示范?高中?，1?99?9年?12?月通?过评?估验?收，?成为?安徽?省首?批示?范高?中。?我校?现有?教职?工2?98?人，?其中?特级?教师?4人?，高?级教?师7?6人?，安?徽师?范大?学硕?士生?导师?1人?，兼?职教?师1?6人?，硕?士研?究生?60?人，?全国?优秀?教师?、模?范教?师3?人，?省教?坛新?星、?市学?科带?头人?、骨?干教?师5?6人?。在?校学?生5?00?0余?人。?我校?系全?国精?神文?明建?设工?作先?进单?位、?省绿?色学?校、?省园?林式?单位?、省?现代?教育?技术?实验?学校?、省?语言?文字?规范?化示?范学?校、?省第?

　? ? ?四、?第 ?

　 ? ?五、?第

　 ? ?六、?第 ? 七?、第?八届?文明?单位?，省?校务?公开?先进?单位?、市?“十?佳文?明学?校”?，市?师德?建设?先进?单位?，国?防生?生源?基地?学校?、安?徽师?范大?学教?育硕?士研?究生?实践?基地?。近?年来?，我?校以?构建?和谐?校园?为目?标，?全面?推进?学校?文明?创建?工作?，有?力地?促进?了各?项工?作的?开展?和学?校的?全面?发展?。

　 ? ? 一?、加?强领?导，?健全?组织?，扎?实推?进创?建工?作为?切实?加强?学校?的文?明创?建工?作，?我校?成立?了以?校长?为组?长的?××?四中?文明?创建?工作?领导?小组?，一?把手?亲自?抓，?学校?内部?层层?落实?创建?工作?责任?制，?全体?师生?员工?共同?参与?创建?活动?，不?断使?文明?创建?工作?经常?化、?规范?化、?制度?化。?

　? ? ?二、?以德?育人?，构?建诚?信友?爱、?团结?互助?的和?谐校?园。?德育?是精?神文?明建?设的?重要?内容?。学?校在?师生?中广?泛开?展“?五爱?”、?“四?有”?、“?三德?”系?列教?育活?动，?提高?师生?的思?想政?治素?质，?做到?物质?文明?、精?神文?明两?手抓?，两?手都?过硬?。坚?持对?学生?进行?思想?品德?和日?常行?为规?范养?成教?育。?学校?通过?每周?一的?升旗?仪式?对学?生进?行国?旗下?教育?，从?国情?、道?德规?范、?法律?常识?、文?明礼?仪、?先进?模范?人物?的集?中介?绍等?方面?进行?教育?，将?理解?大道?理，?贯彻?大原?则同?本文?来源?：好?范文?/正?确处?理身?边小?事联?系起?来，?把传?授知?识和?陶冶?情操?，养?成良?好行?为习?惯结?合起?来，?并对?学生?系统?地进?行文?明礼?貌，?助人?为乐?、爱?护公?物、?保护?环境?、遵?纪守?法等?社会?公德?教育?。学?校利?用重?大节?日、?纪念?日，?对学?生进?行多?种形?式的?革命?传统?教育?、爱?国主?义教?育已?成为?我校?一项?德育?活动?制度?。特?别是?在“?

　? ?5.?12?”汶?川特?大地?震发?生后?，全?校师?生员?工情?系灾?区，?情牵?灾民?，踊?跃捐?款，?现场?捐款?15?万余?元;?20?17?年，?我校?燕静?宜老?师突?患急?性再?造障?碍性?贫血?，获?知此?消息?后，?我校?师生?积极?踊跃?捐款?，首?批捐?款达?15?万余?元，?在全?县单?位中?位居?第一?。捐?款活?动极?大地?提高?了全?体师?生的?凝聚?力和?向心?力，?大力?弘扬?了“?一方?有难?，八?方支?援”?民族?精神?，取?得了?很好?的教?育效?果。?学校?组织?全体?师生?认真?学习?贯彻?《公?民建?设实?施纲?要》?精神?，在?全校?师生?员工?中广?泛开?展道?德教?育，?使得?人人?都做?“二?十字?”公?民基?本道?德规?范的?践行?者。?学校?注重?抓好?诚信?建设?，坚?决防?止不?守信?用行?为。?通过?签定?《诚?信承?诺书?》等?方式?，要?求四?中人?严守?诚信?，诚?信待?人，?诚信?处事?，诚?信学?习，?诚信?立身?。遵?纪守?法，?尊敬?师长?，认?真学?习，?实事?求是?，独?立完?成工?作，?考试?不舞?弊，?守信?义，?重承?诺，?待人?以诚?，处?事以?实—?—打?造“?诚信?四中?”。?四中?出来?的学?生，?不仅?团结?守纪?，学?识渊?博，?体格?矫健?，而?且诚?信高?尚，?是一?个同?学能?信赖?，朋?友可?放心?，领?导敢?重用?的诚?信之?人，?一个?社会?敢信?用的?栋梁?之材?!

　 ? ? 三?、全?员参?与，?共建?健康?向上?的和?谐校?园1?、加?强精?神文?明宣?传载?体建?设。?目前?，学?校宣?传橱?窗、?文化?长廊?、班?级黑?板报?、校?园广?播等?的舆?论宣?传功?能得?到充?分发?挥,?学生?社团?、兴?趣小?组活?动非?常活?跃。?

　? ? 2?、积?极开?展争?先创?优活?动。?主要?是以?学校?为主?体争?创各?级各?类先?进集?体，?在学?生中?开展?“三?好学?生”?、德?育标?兵、?优秀?班团?干、?优秀?团员?、文?明教?室、?文明?寝室?和先?进班?级评?比活?动，?在教?职工?中开?展师?德标?兵、?优秀?教师?、先?进党?员、?教学?骨干?等评?比活?动，?培养?师生?积极?向上?的精?神风?貌，?带动?文明?风气?的上?升。?

　? ? 3?、以?创建?学习?型组?织为?带动?,倡?导学?习研?究之?风。?主要?以师?德教?育为?动力?点，?抓好?思想?政治?学习?;以?校本?培训?为立?足点?，抓?好业?务学?习;?以现?代教?育技?术为?发展?点，?抓好?技能?培训?;以?教育?科研?为制?高点?，抓?好教?育教?学研?究。?

　? ?4、?群体?性文?体活?动丰?富多?彩。?学校?组织?开展?的运?动会?、文?艺晚?会、?球赛?、歌?咏比?赛等?，极?大地?丰富?了师?生的?业余?生活?，使?广大?师生?远离?了低?级趣?味、?黄赌?毒。?

　? ? ?四、?坚持?民主?管校?，构?建公?正平?等、?安定?有序?的和?谐校?园我?校大?力开?展民?主法?制建?设，?坚持?民主?管校?，全?面推?行校?务公?开，?通过?各种?形式?和多?种渠?道，?做到?了决?策过?程公?开化?、公?开内?容具?体化?、公?开时?间及?时化?。同?时，?我校?一直?坚持?和完?善了?教职?工代?表大?会制?度、?民主?理财?、民?主评?议等?民主?管理?制度?。这?些做?法促?进了?民主?政治?建设?和党?风廉?政建?设，?建立?和谐?融洽?的人?际关?系，?树立?学校?良好?形象?。

　?

　 ? ?五、?加强?校园?环境?建第?三篇?：大?黄中?心校?中学?文明?创建?工作?总结?大黄?中心?校中?学文?明创?建工?作总?结

　本?学期?开学?以来?，我?校坚?持德?育为?首，?坚持?“抓?好常?规，?突出?重点?”，?以爱?国主?义、?集体?主义?教育?为主?旋律?，以?学生?日常?行为?规范?为抓?手，?重细?节，?抓落?实，?促规?范。?开展?了感?恩系?列教?育活?动，?采取?丰富?多样?的载?体，?让学?生通?过反?复的?德育?实践?逐渐?提高?学生?的思?想道?德水?平，?养成?良好?的习?惯。?坚持?以学?生管?理自?主化?为目?标，?努力?打造?平安?校园?、创?建和?谐校?园，?构建?了一?个具?有我?校特?色的?中学?生行?为教?育模?式。?

　? ? ?一、?狠抓?常规?教育?，规?范学?生的?言行?

　?初中?生处?在生?理日?趋成?熟，?心理?相对?幼稚?，人?格个?性和?行为?习惯?尚未?完全?定型?的特?殊时?期，?具有?较强?的可?塑性?。根?据这?一特?点，?我校?首先?确立?了狠?抓常?规教?育这?一基?础目?标，?通过?反复?的规?范训?练和?行为?实践?，使?学生?自觉?用规?范来?调节?自己?的行?为，?养成?良好?的行?为习?惯。?

　?1、?规范?引导?，重?点培?养良?好的?规范?意识?。要?培养?良好?的行?为习?惯，?首先?必须?强化?学生?的规?范意?识，?让他?们明?白良?好的?行为?习惯?有哪?些要?求。?根据?《中?学生?守则?》和?《中?学生?日常?行为?规范?》，?结合?有我?校特?点，?制定?了《?大黄?中心?校学?生十?大常?规》?，对?学生?在学?校、?家里?、社?会上?的言?行、?仪表?等做?了明?确的?规范?并加?以落?实。?在各?年级?学生?中开?展规?范达?标活?动，?七年?级以?“学?规范?、守?规范?”为?主题?，八?年级?开展?“温?习规?范，?找差?距”?活动?，九?年级?以养?习惯?，做?示范?为主?要内?容，?通过?学生?自评?，班?组互?评，?班主?任总?评相?结合?的形?式，?使学?生牢?固树?立起?良好?的观?念。?

　?2、?对照?落实?，重?点矫?正学?生不?合规?范的?行为?。行?为习?惯培?养的?关键?是使?学生?的不?良行?为得?到矫?正，?因此?我们?始终?把改?正缺?点作?为工?作的?重点?，引?导学?生边?学规?范边?自查?互查?缺点?，以?告别?不文?明行?为和?树一?个目?标，?改一?个缺?点活?动为?载体?，成?立互?助小?组，?公布?张贴?要改?正的?缺点?，半?学

　期?考核?一次?，并?与期?末思?想品?德和?先进?评比?紧密?挂钩?。通?过一?个个?缺点?的改?正，?不同?层次?的学?生都?有所?进步?，校?园的?总体?文明?不断?得到?提高?。

　3?、落?实监?督，?加强?课余?时间?管理?。习?惯是?一种?经历?较长?时间?形成?的较?为稳?定的?行为?，状?态或?趋势?。和?成年?人相?比，?中学?生仍?然存?在着?明显?的情?感型?倾向?，缺?乏坚?强的?意志?。针?对这?一特?点，?我们?加强?了课?余时?间对?学生?的管?理，?监督?组织?成员?以学?生为?主，?分成?学校?和班?级两?个级?别，?校内?设立?值周?班文?明监?督岗?对学?校分?区划?片管?理，?班内?设立?课余?时间?管理?小组?，加?强班?级自?律，?保证?学生?课余?时间?的利?用更?加规?范、?科学?。

　 ? ? 二?、确?立大?德育?教育?理念?，构?建感?恩教?育主?题活?动系?列

　我?校三?百多?名学?生，?大多?数是?留守?儿童?。在?德育?教育?管理?中，?我们?发现?他们?在生?活、?学习?和行?为习?惯养?成方?面显?现出?来的?许多?不良?倾向?，已?逐渐?成为?学校?教育?不得?不密?切关?注的?难点?问题?。

　?在制?订2?01?7年?度工?作计?划的?时候?，十?分强?调感?恩教?育。?将工?作目?标定?义为?：坚?持大?德育?教育?思想?理念?，寓?德育?教育?于丰?富多?彩的?活动?之中?，努?力提?高学?生的?道德?素养?，以?感恩?教育?主题?系列?活动?为抓?手，?抓过?程注?重落?实，?抓细?节突?出重?点，?抓习?惯养?成突?出道?德实?践，?抓典?型突?出群?体效?应，?最大?程度?地促?进学?生身?心的?健康?发展?，创?造学?校德?育工?作的?新特?色，?全面?提升?德育?教育?教学?的质?量。?

　?我校?精心?策划?了学?雷锋?活动?月、?爱国?主义?教育?月、?安全?教育?活动?月和?法制?教育?活动?月，?成功?组织?了感?恩系?列主?题教?育，?教育?学生?感恩?祖国?、感?恩社?会、?感恩?父母?，刊?出感?恩教?育黑?板报?，引?导学?生给?父母?写信?，汇?报学?习生?活，?交流?思想?感情?，奉?上一?颗感?恩之?心。?主题?教育?的深?入开?展，?促进?了学?生思?想认?识的?提高?和良?好行?为习?惯的?养成?。学?校还?在2?01?7年?5月?12?日在?教室?组织?了紧?急防?震避?险疏?散演?练，?警报?信号?后，?各班?学生?快速?安全?地撤?离教?室，?收到?了良?好的?效果?。

　 ? ? 三?、加?强示?范性?群体?建设?，促?进学?生良?好品?行的?养成?。

　榜?样的?示范?是引?导学?生成?长不?可缺?少的?教育?手段?，因?此我?校非?常注?重示?范性?群体?的建?设，?为学?生树?立起?一个?个学?习的?榜样?，促?进学?生良?好习?惯的?养成?。

　1?、充?分发?挥教?师的?示范?作用?。教?师尤?其是?班主?任的?言传?身教?对学?生的?道德?风貌?和行?为习?惯起?着非?常重?要的?作用?。因?此，?我们?采取?多项?措施?加强?教师?队伍?建设?，充?分发?挥教?师的?作用?。

　2?、有?效利?用学?生的?榜样?作用?。心?理学?认为?，榜?样的?空间?距离?以及?身份?地位?与教?育对?象越?接近?教育?效果?就越?明显?。我?校学?生在?品德?和个?性爱?好等?方面?都存?在着?较大?的差?异性?，因?此，?我们?十分?注重?学生?示范?教育?榜样?的层?次性?、多?样性?，力?求使?每一?层次?的学?生都?有所?进步?。

　3?、充?分发?挥班?集体?的示?范作?用。?我们?对班?级实?行动?态管?理，?每天?开展?四项?竞赛?，每?周评?比优?胜班?级，?每月?评出?文明?班级?，每?学期?给予?表彰?，并?挂牌?示范?。开?展了?班级?形象?设计?活动?，形?成班?级共?同的?目标?和价?值取?向。?实行?值周?班制?度，?建设?一支?流动?的文?明风?景线?。把?学生?个人?的行?为与?集体?的荣?誉紧?密结?合，?从而?达到?增强?学生?自我?约束?力的?目的?。

　 ? ? 四?、落?实学?生自?主化?管理?，强?化文?明卫?生意?识

　人?的社?会实?践对?发展?起着?决定?作用?。根?据农?村卫?生状?况普?遍较?差的?实际?，我?校开?展了?以学?生自?主化?管理?为主?要内?容的?劳动?实践?，在?发挥?他们?积极?性、?主动?性的?同时?，提?高了?他们?的认?识。?

　?1、?参加?监督?管理?，培?养文?明意?识和?自律?意识?。学?校管?理是?一项?复杂?而艰?巨的?工作?，而?让学?生参?与管?理具?有明?显的?教育?优势?。我?们以?学生?自主?化管?理为?目标?，在?全校?实行?值周?班制?度，?由值?周班?负责?全校?学生?的纪?律、?卫生?、公?德等?方面?的监?督管?理；?各年?级设?立值?周干?部，?监督?本年?级的?纪律?、卫?生、?安全?等状?况及?值周?班质?量；?班级?内设?立值?周班?干部?，负?责对?本班?成员?的全?面监?督管?理；?充分?发挥?校团?委、?学生?会的?作用?，保?证每?位同?学都?有两?周时?间参?与管?理，?从而?增强?了他?们的?文明?意识?，提?高他?们的?管理?能力?。

　2?、参?加个?性发?展活?动，?培养?发展?意识?和成?才意?识。?因材?施教?，发?展学?生的?个性?特长?，是?实施?素质?教育?的需?要。?我校?组建?有校?艺术?团、?校文?学社?，成?立各?种兴?趣小?组，?由学?生自?主选?择、?自由?发展?，既?培养?了学?生的?个性?特长?，又?有效?地渗?透了?德育?内容?。学?校团?委学?生会?结合?学生?的特?点，? 组?织了?学生?篮球?比赛?、学?生演?讲比?赛、?校园?十佳?小歌?手评?比、?20?17?年元?旦文?艺晚?会等?活动?，营?造了?积极?向上?的校?园文?化，?形成?了主?动、?活泼?、积?极向?上的?校园?氛围?。

　 ? ?五、?构建?三位?一体?网络?，加?大德?育工?作力?度

　教?育影?响的?一致?性、?连贯?性原?则，?要求?我们?的教?育要?方向?一致?形成?合力?。为?保障?学生?的品?行按?要求?发展?，学?校必?须取?得家?庭、?社会?的密?切配?合与?大力?支持?，共?同加?强对?学生?的教?育，?培养?他们?良好?的行?为习?惯。? 为?充分?发挥?家庭?教育?的优?势，?我们?推出?了“?心连?心，?育新?人”?工程?，签?订“?心连?心，?育新?人”?责任?书，?明确?双方?的育?人职?责；?成立?家长?委员?会，?召开?家长?座谈?会，?举行?家庭?教育?讨论?会，?邀请?家长?参加?学校? 重?大活?动，?建立?联系?卡制?度，?加强?学校?、家?长和?学生?三方?的直?接联?系。?

　?大黄?中心?校

　2?01?7-?5-?20?第四?篇：?南霞?口镇?中学?文明?校园?创建?工作?总结?南霞?口镇?中学?文明?校园?创建?工作?总结?一年?来，?我校?在县?教育?局领?导的?指导?下，?全体?师生?发扬?艰苦?奋斗?的精?神，?在王?文庆?校长?的带?领下?，认?真扎?实的?开展?了形?式多?样的?“文?明校?园”?创建?活动?。使?我校?教育?教学?质量?稳步?提高?，推?动了?学校?整体?工作?再上?新的?台阶?。一?份耕?耘一?份收?获，?回顾?一年?来的?工作?，对?照《?沧州?市文?明校?园创?建评?估细?则》?，我?校的?“文?明校?园创?建工?作”?成效?显著?，先?后被?县委?县政?府、?县教?育局?评为?“教?育教?学质?量先?进单?位”?、“?学校?安全?稳定?工作?先进?单位?”、?“控?辍保?学先?进单?位”?。现?将我?校文?明校?园创?建工?作总?结如?下：?

　?一 ?加强?领导?明确?责任?全面?部署?创建?工作?

　?为了?全面?有效?的开?展文?明校?园创?建工?作，?我校?成立?了以?校长?为组?长，?副校?长为?副组?长，?各处?室负?责人?为组?员的?创建?工作?领导?小组?，全?面安?排学?校的?创建?工作?。我?校制?定了?《创?建文?明校?园、?争做?美德?少年?》实?施方?案，?并发?起倡?议，?号召?和动?员全?体师?生积?极参?与到?创建?活动?之中?来，?形成?校长?亲自?抓，?各处?室积?极协?作，?师生?全员?参与?、上?下齐?抓共?管的?创建?工作?格局?。

　二? 铸?师魂?打造?一流?的教?师队?伍为?创建?工作?打好?基础?

　?“振?兴民?族的?希望?在教?育，?振兴?教育?的希?望在?教师?”。?学校?始终?把师?德师?风建?设摆?在创?建工?作的?首位?，从?不松?懈。?每学?期初?，老?师们?都要?在《?师德?师风?承诺?书》?上签?字。?在教?师中?积极?开展?对《?教师?职业?道德?规范?》的?学习?活动?，并?组织?了“?教师?以从?教为?荣”?演讲?比赛?等活?动。?以“?师爱?”为?文明?创建?的核?心，?做到?表彰?与处?罚相?结合?，考?核和?监督?相结?合，?抓好?理论?学习?，抓?好骨?干教?师的?队伍?建设?。使?广大?教师?明确?责任?，爱?岗敬?业、?无私?奉献?，真?正做?到“?捧着?一颗?心来?，不?带半?根草?去”?。使?学生?从老?师的?言传?身教?中受?到熏?陶、?得到?感染?。

　三? 用?优美?的环?境文?化建?设孕?育文?明校?园的?形成?

　?环境?文化?建设?尤为?重要?，我?校以?“敬?业、?和谐?、创?新、?博学?、进?取”?为思?路，?构建?了多?个环?境主?题教?育，?促使?着文?明校?园的?形成?。

　1?、在?学校?展室?中，?摆放?着我?校的?各种?荣誉?。这?些荣?誉集?中体?现了?我校?“严?谨勤?奋、?求实?创新?”的?校训?。其?中“?实”?是我?校领?导和?教师?的工?作作?风，?也是?我校?务实?精神?的集?中体?现。?他时?刻提?醒着?我校?每一?位教?师的?使命?和责?任。?校徽?诠释?了让?师生?处处?受到?良好?校风?、教?风、?学风?及工?作作?风的?熏陶?，从?而激?励、?督促?全校?教职?员工?为创?建文?明校?园工?作而?努力?。

　2?、注?重学?生的?养成?教育?。教?学楼?上的?校风?、学?风、?教风?以及?教学?楼内?的各?种标?语和?宣传?画，?处处?教育?着学?生，?从而?养成?遵纪?守法?、 ?言行?规范?、文?明自?律、?全面?发展?的良?好习?惯。?

　?3、?陶冶?艺术?情操?，展?现学?生艺?术特?长。?我校?有音?乐、?美术?、书?法等?兴趣?小组?。其?主要?内容?汇集?学生?书法?、绘?画、?师生?作品?等。?学校?每年?都搞?各种?形式?的艺?术和?科技?活动?，让?学生?可以?感受?到成?功的?幸福?、品?味校?园的?乐趣?、领?会做?人的?哲理?。

　 ? 4?、各?班教?室的?后墙?、黑?板报?上也?有丰?富的?内容?。主?要包?括“?传统?美德?、文?明礼?仪、?励志?故事?”以?及“?明日?之星?、争?真修?臻、?学生?心声?”等?。学?生在?这里?通过?学习?、参?与，?可以?品味?人生?真谛?，争?做文?明人?。

　5?、以?“方?寸小?天地?，艺?术大?舞台?”为?主旋?律的?校刊?《扬?帆》?，收?集了?学生?作品?、资?料摘?录、?书法?绘画?、趣?味知?识、?生活?常识?、安?全教?育、?学习?方法?等内?容。?通过?它学?生可?以品?味实?践参?与的?乐趣?，畅?谈人?生理?想，?交流?学习?乐趣?。真?正的?发挥?了它?的作?用。?

　?6、?以“?用爱?实施?教育?，构?建和?谐校?园”?为主?题的?“教?师以?从教?为荣?”系?列活?动，?让教?师感?悟到?了师?爱的?意义?和力?量，?真正?体会?到师?爱的?内涵?和价?值，?从而?使教?师自?发地?修师?德、?正师?行、?明师?礼。?

　?四加?强班?主任?队伍?建设?，是?班级?管理?规范?化

　班?主任?的工?作直?接关?系到?学校?德育?工作?的效?果，?我校?坚持?选拔?师德?优秀?的教?师担?任班?主任?工作?。同?时校?团委?、政?教处?按照?《南?霞口?镇中?学班?级量?化管?理细?则》?严格?对班?主任?工作?进行?量化?考核?，建?立了?班主?任工?作奖?励机?制，?充分?调动?班主?任的?工作?积极?性。?各班?依据?量化?细则?，结?合本?班实?际，?开展?了“?争做?美德?少年?”活?动，?进一?步使?班级?管理?工作?科学?化、?规范?化，?形成?了良?好的?班风?。学?校大?力表?彰和?奖励?了一?批学?生学?习标?兵、?尊师?模范?和优?秀班?主任?。促?使文?明校?园创?建工?作在?全校?展开?，形?成了?有较?强向?心力?和凝?聚力?的战?斗集?体。?

　?五丰?富校?园文?化活?动搭?建创?建工?作平?台

　丰?富的?校园?文化?活动?，是?文明?创建?的血?脉，?他活?跃着?文化?生活?，使?学校?充满?生机?和活?力。?

　?1、?加强?爱国?主义?、集?体主?义、?社会?主义?和时?事政?治教?育。?引导?学生?曾倩?爱国?之心?、报?国之?志。?我们?把爱?国主?义、?集体?主义?、社?会主?义教?育与?学校?教育?事业?的发?展结?合起?来，?以开?学典?礼、?每周?升旗?、学?生表?彰大?会及?重大?节日?、重?大纪?念日?、重?要活?动为?契机?，开?展了?“秉?承传?统文?明、?弘扬?民族?精神?”、?“尊?师重?教、?热爱?祖国?”、?“我?的家?乡我?的家?”以?及“?祖国?在我?心中?”、?“争?做三?好少?年”?等一?系列?教育?活动?；每?年开?展“?唱红?歌”?、“?唱响?校园?”等?文艺?活动?，增?强学?生勤?奋学?习、?爱国?、爱?校、?爱家?和报?效祖?国的?责任?感和?使命?感。?

　?2、?加强?社会?主义?公共?道德?、职?业道?德、?家庭?美德?教育?，引?导学?生培?养良?好的?道德?品质?，大?力开?展各?项活?动，?引导?学生?崇尚?团结?、友?爱、?互助?、奉?献的?精神?，弘?扬助?人为?乐的?优良?传统?，得?到了?广大?家长?的好?评。?

　? ? 3?、我?们在?教师?中开?展了?“粉?笔字?大赛?”“?师德?师风?演讲?比赛?”等?活动?。引?导教?师学?习理?论知?识、?钻研?业务?、提?高技?能，?举办?了教?室“?课改?论坛?”，?切实?提高?了教?师爱?我校?园的?自觉?性和?积极?性。?

　? ?4、?用文?化孕?育文?明校?园。?我校?充分?利用?校园?广播?、多?媒体?网络?、宣?传栏?、校?园手?抄报?、读?书征?文比?赛和?心理?、法?制、?安全?知识?讲座?等丰?富校?园的?生活?，是?校园?到处?充满?浓郁?的人?文气?息和?学术?氛围?。弘?扬先?进文?化，?营造?文明?和谐?、健?康向?上的?文化?氛围?，是?校园?文化?覆盖?到校?园的?每个?角落?。

　5?、利?用节?庆日?开展?了各?种文?娱演?出、?体育?比赛?、知?识讲?座、?读书?活动?。定?期举?办诗?歌朗?诵会?、歌?咏比?赛、?广播?操比?赛、?元旦?联欢?会以?及书?法、?绘画?、学?生征?文、?手工?艺制?作展?览等?活动?，丰?富学?校文?化生?活，?营造?文化?氛围?，展?现学?生的?风采?，陶?冶学?生情?操。?扩大?了学?生的?知识?面，?促进?了学?校德?育和?美育?工作?，提?高了?学生?的鉴?赏能?力，?使文?明校?园建?设呈?现多?样化?、群?体性?、艺?术性?的特?点。?

　?六学?校的?管理?特色?彰显?文明?校园?创建?的亮?点

　1?、留?守学?生已?经成?了一?个特?殊的?社会?群体?，对?他们?的教?育和?管理?已不?再是?一件?小事?情。?关爱?留守?学生?是家?长、?教师?、学?校和?社会?的共?同责?任。?为做?好他?们的?工作?，我?校为?留守?学生?建立?了留?守学?生档?案，?制定?了留?守学?生档?案管?理制?度，?班主?任对?本班?留守?及单?亲家?庭的?学生?做了?详细?的帮?扶计?划。?对每?个家?庭的?孩子?进行?分析?，并?做好?帮扶?工作?，学?期末?进行?总结?。学?校政?教处?再把?各班?的留?守学?生帮?扶工?作纳?入班?级管?理评?估当?中，?形成?从上?至下?对留?守学?生心?贴心?的帮?扶。?留守?学生?档案?卡包?括：?姓名?、性?别、?出生?年月?、家?庭住?址、?家长?姓名?、联?系电?话、?父母?外出?情况?、打?工地?点、?现监?护人?、其?他情?况（?包括?单亲?、再?婚家?庭、?父母?离异?等）?。

　2?、特?色班?级建?设

　我?校八? ?（4?）班?和八? ?（5?）班?是第?一阶?段特?色班?级创?建班?级。?半年?来，?学生?有了?巨大?的变?化，?班级?整体?情况?也有?了极?大改?观。?

　?八 ? （?4）?班以?“和?谐、?竞争?、拼?搏、?超越?”为?主旋?律，?班风?正、?学风?浓、?行为?习惯?好、?时间?观念?强，?思维?活跃?，学?生特?长发?展好?，各?方面?表现?都很?突出?。班?主任?郑建?香把?本班?的成?长记?录总?结成?材料?，并?向学?校做?了汇?报。?

　?八 ? （?5）?班的?班号?是“?新星?班”?，口?号为?“挑?战自?我，?超越?自我?”。?本着?“星?星之?火可?以燎?原”?的理?念，?开展?了各?种班?级特?色文?化建?设活?动，?并以?此为?平台?，使?全班?学生?积极?进取?、文?明上?进。?同学?之间?你追?我赶?，勇?摘亮?星。?用同?学们?的点?滴进?步，?影响?全班?同学?，通?过开?展丰?富的?活动?，使?全班?形成?“比?、学?、赶?、帮?、超?”的?优良?学风?。班?主任?徐宏?怀老?师对?本班?的特?色创?建工?作也?作了?总结?，并?向学?校做?了汇?报。?

　?3、?心理?咨询?，为?学生?的健?康成?长保?驾护?航

　我?校有?专职?的心?理健?康教?师—?—张?彩霞?老师?。自?心理?咨询?室对?同学?们开?放以?来，?为一?个又?一个?的同?学打?开了?心锁?，在?心理?成长?的各?方面?都有?了更?高的?认识?。“?打开?心锁?、阳?光进?来”?，现?在的?学生?学习?压力?较大?，学?校多?次为?学生?进行?心理?疏导?和心?理健?康讲?座。?同时?，心?理健?康教?育的?形式?也形?成多?元化?：让?每个?学生?把自?己的?心声?写出?来，?让老?师分?析。?如：?“珍?爱生?命、?从我?做起?”、?“我?的青?春我?做主?”、?“如?何面?对自?杀”?、“?青春?畅想?”等?等。?从学?生的?言语?之中?听取?孩子?们的?心声?，适?时地?对他?们做?心理?辅导?。在?文明?校园?创建?活动?中，?心理?辅导?起了?非常?大的?作用?。

　七?开展?各种?安全?教育? 安?全演?练创?建和?谐平?安校?园

　安?全无?小事?，安?全重?于泰?山，?防患?胜于?救灾?。学?校成?立安?全领?导小?组。?各部?门分?工协?作，?全员?参与?，实?行无?缝隙?管理?。学?校把?安全?工作?摆在?学校?工作?的首?位，?做到?每项?具体?工作?有人?抓落?实。?把安?全工?作责?任落?到实?处。?本学?期，?我校?聘请?了南?霞口?镇派?出所?所长?张兴?村到?我校?做法?制教?育报?告，?进一?步提?高师?生法?制意?识。?学校?还进?行了?消防?疏散?演练?、防?震避?险及?逃生?演练?。通?过各?种活?动的?有效?深入?开展?，增?强了?师生?安全?防患?意识?和法?制观?念。?

　?八以?人为?本以?教促?学 ?积极?开展?教改?教研?活动?

　?现代?教育?呼唤?新的?教育?理念?、教?学方?法、?教学?手段?。我?校顺?应新?课标?发展?的需?要，?健全?机制?，加?大教?改力?度，?有序?的开?展了?一系?列的?活动?。教?研活?动做?得到?教师?全员?参与?，人?人发?言，?一年?来我?校师?生取?得了?许多?丰硕?的成?果。?

　?我们?学校?的文?明校?园创?建工?作在?上级?领导?的指?导下?，尽?管取?得的?了显?著的?成绩?，但?仍存?在不?少需?要改?进和?提高?的薄?弱环?节。?在今?后的?工作?中，?我们?有决?心也?充满?信心?，不?断激?励自?己，?创新?工作?思路?，总?结经?验、?克服?困难?，一?如既?往的?加强?精神?文明?建设?，全?面推?进素?质教?育，?使南?霞口?镇中?学的?文明?校园?创建?工作?再创?新的?辉煌?。南?霞口?镇中?学

　2?01?7年?11?月8?日第?五篇?：莆?田妈?祖中?学精?神文?明创?建工?作总?结莆?田妈?祖中?学精?神文?明创?建工?作总?结在?湄洲?岛党?工委?、管?委会?的正?确领?导下?，在?湄洲?岛文?明委?的具?体指?导下?，我?校深?入贯?彻落?实科?学发?展观?，认?真学?习贯?彻《?公民?道德?实施?纲要?》及?“十?六大?”会?议精?神和?以“?八荣?八耻?”为?核心?的社?会主?义荣?辱观?，积?极开?展精?神文?明创?建工?作，?现将?工作?总结?如下?：

　 ? ? 一?、学?校领?导高?度重?视，?建立?健全?领导?机构?。

　学?校成?立了?以校?长兼?书记?魏春?贵为?组长?、副?书记?林国?忠、?副校?长曾?亚林?为副?组长?、各?处室?负责?人、?年段?长、?班主?任为?成员?的学?校精?神文?明创?建领?导小?组。?在领?导小?组的?领导?下，?学校?坚持?以邓?小平?理论?和江?泽民?“三?个代?表”?重要?思想?为指?导，?认真?贯彻?落实?科学?发展?观和?党的?路线?、方?针、?政策?，全?校党?员干?部、?全体?教职?工团?结拼?搏，?精神?文明?建设?也取?得了?可喜?的成?果。?精神?文明?建设?不断?上新?台阶?，也?持续?促进?学校?教学?成绩?等各?方面?不断?地进?步提?高。?

　? ? ?二、?创建?活动?深入?扎实?，思?想道?德风?尚良?好

　在?学校?主要?领导?的大?力倡?导和?推动?下，?全校?干部?职工?深入?扎实?地开?展各?项精?神文?明创?建活?动，?学校?内形?成了?良好?的思?想道?德风?尚。?

　?1、?认真?制订?精神?文明?建设?创建?方案?和各?项配?套制?度

　学?校根?据上?级关?于文?明学?校精?神文?明创?建的?有关?规定?和《?公民?道德?建设?纲要?》，?结合?学校?实际?，从?宏观?上规?划学?校的?精神?文

　明?创建?活动?。同?时，?坚持?服务?教育?教学?中心?、优?化育?人环?境的?原则?，制?订了?一系?列配?套制?度，?像《?教职?工岗?位责?任制?》、?《行?政例?会制?度》?、《?教职?工学?期考?评细?则》?、《?文明?年段?、教?研组?、办?公室?评选?办法?》等?。加?强了?制度?建设?，用?机制?调动?了广?大教?职工?参与?精神?文明?创建?活动?的积?极性?。

　2?、认?真抓?好对?干部?、党?员的?思想?政治?教育?，充?分发?挥干?部、?党员?的模?范带?头作?用

　学?校根?据党?章的?要求?制订?了切?合学?校实?际的?思想?政治?学习?制度?，以?集中?学习?、书?目文?章、?交流?心得?、印?发试?题、?开展?活动?等各?种形?式组?织全?体干?部、?党员?进行?思想?政治?学习?。

　3?、加?强师?德师?风教?育，?开展?敬业?爱岗?活动?

　?学校?在广?大教?职工?队伍?中积?极开?展师?德教?育，?组织?全体?教职?工认?真学?习《?中小?学教?师职?业道?德规?范》?及《?公民?道德?建设?实施?纲要?》，?大力?倡导?“主?人翁?意识?、奉?献意?识、?集体?主义?意识?、质?量意?识、?竞争?意识?”，?教育?全体?教职?工爱?岗敬?业，?教书?育人?，为?人师?表。?配合?区社?会事?务办?等开?展的?“湄?洲岛?优秀?教师?”等?评选?活动?，学?校认?真开?展了?敬业?爱岗?师教?标兵?评选?活动?，举?办师?德标?兵经?验报?告会?，树?身边?典型?，立?学习?榜样?，引?导教?职工?树立?正确?的人?生观?、世?界观?、价?值观?，立?志献?身党?的教?育事?业。?

　? ? ?三、? 构?建具?有浓?郁妈?祖特?色的?学校?德育?模式?，加?强对?学生?的思?想政?治品?德教?育，?培养?跨世?纪的?合格?人才?

　?学校?是育?人的?场所?，对?学生?进行?思想?政治?品德?教育?，是?学校?工作?的重?要出?发点?。学?校坚?持德?育为?首，?强化?了德?育工?作机?构、?创新?德育?机制?，丰?富德?育内?容，?充分?发挥?设在?学校?内的?省级?德育?基地?—闽?台渊?源展?览馆?，努?力建?构学?校、?社会?、家?庭“?三位?一体?”的?德育?网络?，以?课堂?教学?为主?渠道?，对?学生?进行?思想?政治?教育?、道?德教?育、?行为?规范?教育?和心?理健?康教?育，?效果?显著?。

　 ? （?1）?注重?对学?生的?道德?品质?教育?，教?会学?生做?人。?教书?育人?是教?师的?义务?和职?责，?学校?不仅?要把?学生?送入?大学?，更?重要?的是?教会?学生?做人?。为?做好?这项?工作?，学?校首?先从?思想?上高?度重?视，?组织?全体?老师?利用?课堂?教学?主阵?地，?在传?授知?识技?能的?同时?，渗?透品?德教?育，?组织?全体?班主?任利?用主?题班?会和?各种?教育?手段?，教?育学?生学?会做?人。? ?其次?，在?《中?学生?守则?》的?基础?上，?制订?了《?学生?操行?评定?量化?评价?试行?方案?》、?《学?生素?质培?养手?册》?等，?把对?学生?进行?道德?品质?教育?制度?化，?使教?育活?动有?法可?依，?有章?可循?。学?校还?制订?了系?列化?教育?大纲?，列?出道?德品?质教?育专?题。?如在?高中?部，?高一?侧重?养成?教育?，高?二侧?重成?才教?育，?高三?侧重?理想?教育?，实?现了?道德?品质?教育?的规?范化?、系?列化?。

　 ? （?2）?加强?对班?级、?对学?生个?人的?量化?管理?，注?重养?成教?育。?

　?学校?根据?《中?学生?守则?》、?《中?学生?日常?行为?规范?》，?结合?学校?实际?，我?们制?定了?《妈?祖中?学学?生量?化管?理办?法》?、《?妈祖?中学?学生?违纪?处分?条例?》等?。学?校经?常组?织学?生学?习《?规范?》、?《条?例》?。

　 ? （?3）?努力?开辟?第二?课堂?，以?学生?为主?体开?展系?列活?动。?

　? ?一是?积极?开展?“三?好学?生”?、“?优秀?共青?团员?”等?评选?活动?，树?身边?典型?，使?学生?学有?目标?，赶?有榜?样。?

　? ?二是?实行?各种?形式?的“?结对?子”?活动?，主?动帮?助特?困生?，为?品学?兼优?但家?庭困?难的?学生?完成?学业?提供?帮助?，营?造了?人间?自有?真情?在的?氛围?。由?团委?牵头?，指?导学?生会?开展?各项?活动?，如?开播?“青?春至?爱”?广播?台，?成立?学校?妈祖?文化?研究?室，?让学?生参?与学?校管?理，?培养?学生?的自?我管?理能?力。?认真?开展?法制?教育?、遵?纪守?法光?荣班?竞赛?、从?正面?引导?学生?；让?青少?年犯?罪分?子来?校现?身说?法、?组织?政法?系统?的领?导、?专家?来学?校为?学生?开法?制讲?座等?，从?反面?警醒?学生?。开?展青?年志?愿者?活动?，倡?树奉?献、?文明?的社?会正?气。?组织?为汶?川、?玉树?地震?、希?望工?程捐?款活?动，?培养?学生?的奉?献意?识。?周一?升国?族、?国旗?下的?演讲?、入?团宣?誓、?十八?岁成?人宣?誓、? “?五四?”、?“七?一”?、“?国庆?”纪?念活?动、?成人?宣誓?仪式?等等?都成?为德?育活?动的?重要?形式?。

　 ? （?4）?加强?校风?、班?风建?设。?对学?生进?行政?治思?想教?育，?必须?树立?良好?的校?风班?风。?良好?的校?风，?是巨?大的?精神?力量?，是?调动?师生?积极?性、?主动?性、?创造?性、?自觉?性的?源泉?，是?激励?师生?热爱?学校?、关?心集?体的?身心?力和?凝聚?力，?是学?校全?体成?员内?在素?质的?外在?表现?。而?良好?校风?的形?成，?又有?赖于?良好?班风?的建?设。?各班?每周?召开?一次?班会?，班?会有?党规?班会?和主?题班?会两?种，?党规?班会?解决?行为?规范?方面?的问?题，?主题?班会?是配?合学?校各?阶段?主体?育场?，解?决学?生人?生观?、价?值观?问题?。每?学期?召开?一次?“班?主任?工作?研讨?会”?，交?流工?作经?验，?探讨?新形?势下?班级?工作?的新?路子?。有?的老?师形?象地?说：?“班?风之?与学?生就?象捆?甜秫?秸，?有十?九棵?直的?，一?棵弯?的，?弯的?也被?夹直?了；?有十?九棵?弯的?，一?棵直?的，?直的?也被?勒弯?了。?”结?合《?公民?道德?建设?实施?纲要?》，?认真?开展?校园?文明?月活?动，?涌现?出大?批的?文明?班组?及文?明个?人。?

　? ? ?四、?加强?校园?文明?氛围?建设?。优?化育?人环?境，?寓思?想教?育于?环境?育人?之中?。

　校?园无?小事?，事?事皆?教育?。为?达到?环境?育人?的效?果，?为学?生全?面提?高素?质和?健康?成长?创造?一个?优美?和谐?的环?境。?

　?1、?及时?开展?丰富?多彩?的校?园文?化活?动。?学校?坚持?举办?春季?田径?运动?会、?元旦?联欢?会、?诗歌?朗诵?比赛?等。?组织?学生?自办?报纸?、广?播操?比赛?、书?法绘?画比?赛，?积极?开展?新世?纪读?书活?动，?成立?书法?、绘?画、?兵乓?球等?各类?兴趣?小组?。这?些广?泛、?经常?性的?文体?活动?丰富?了学?生的?课余?生活?，广?大学?生把?充沛?的精?力用?到健?康有?益的?活动?中，?积极?有效?地抵?制了?腐朽?思想?的毒?害。?在县?中学?生篮?球赛?获第?一名?，县?“文?明杯?”篮?球赛?第一?名。?

　?2、?努力?促进?后进?生转?化。?“世?界上?没有?相同?的两?片树?叶”?。学?生由?于家?庭社?会环?境的?不同?，智?力不?同，?性格?不同?，爱?好不?同，?学习?基础?不同?，必?然会?产生?差异?，会?有后?进生?。学?校提?出了?“偏?爱后?进生?”的?口号?，要?求老?师要?尊重?后进?生，?关爱?后进?生，?相信?后进?生，?帮助?后进?生，?促使?他们?尽快?迎头?赶上?，“?挺起?胸脯?来走?路”?为落?实对?后进?生的?管理?，政?教处?建立?了后?进生?档案?，并?配合?班主?任拟?出切?实可?行的?转化?措施?，常?谈心?指方?向，?严管?理促?转化?，以?爱动?其心?，以?严导?其行?。

　 ? ?3、?加强?心理?健康?教育?，开?创教?育工?作新?局面?。学?校以?“拓?宽德?育工?作渠?道，?加强?心理?健康?教育?，培?养学?生健?全人?格”?为出?发点?。坚?持三?个结?合—?—专?门授?课与?学科?渗透?相结?合；?集体?讲座?与个?别咨?询相?结合?；主?题班?会与?日常?活动?相结?合。?成立?心理?咨询?室，?设立?心理?信箱?，创?办校?园心?理驿?站专?栏，?举办?心理?辅导?报告?会、?心理?健康?教育?主题?班会?，使?学生?的整?体素?质有?了明?显提?高。?

　? ? 五?、公?共秩?序井?然，?社会?治安?良好?，教?学质?量不?断提?高

　学?校严?格贯?彻落?实综?合治?理的?各项?法规?、措?施，?使法?制教?育制?度化?、规?范化?，社?会治?安的?状况?、公?共秩?序、?工作?纪律?均达?到良?好的?态势?，近?年来?，无?重大?案件?、重?大事?故和?邪教?活动?。高?考本?科上?线率?连续?六年?突破?50?%，?赢得?了社?会各?界的?广泛?信任?和誉?。学?校先?后被?省、?市、?区授?予“?素质?教育?优秀?学校?”、?“省?先进?教工?之家?”、?“市?师德?建设?先进?集体?”、?“市?教育?系统?先进?党支?部”?“市?学校?安全?工作?先进?集体?”、?“市?基础?教育?课程?改革?试验?先进?学校?”、?“区?文明?单位?”等?。

　? 中?学文?明创?建工?作总?结范?文?

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