语言运用情景题 [高考语言情景题的解答技巧]

时间：2019-02-24 03:25:25　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　一、“衔接式情景题”的解答　　　　“衔接式情景题”往往在创设的整体语境中空出一处或多处局部位置（空出位置可以是文段的前、中、后任意位置），然后提出填写嵌入句的答题要求，考生通过领悟题目所给的语境意义，从语脉的承接、句式的吻合等方面，按答题的要求来回答问题。目的是考查考生的衔接能力。
　　【典型例题】在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_________ ，_________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
　　分析本题创设的语境由四句话组成，要求在第二、三句话中间，分别填入与前面的分句构成排比的句子。
　　首先题目要求运用排比修辞，所以我们要明确排比句的要求：内容相关，结构相同。
　　在内容上，所填句子内容要与形象概括共和国五十年发展史相吻合。另外，“急流”和“缓流”，“冷色”和“暖色”在内容上构成对比关系，所填内容要与前面的表意方式相吻合。比如答案可以是：“五十年像一首乐曲，有低音也有高音。”“低音”和“高音”形成对比。
　　在形式上，要注意语句结构的分析。先看第一处，命题者已在横线的前后创设情景“五十年像××××，有××也有××”的语句，其中“一条长河”“急流”“缓流”等，都是偏正结构的短语。填入的分句，结构必须与之相同。同理，第二处，也应该这样考虑。可填入“乐曲已经奏响”。
　　其次，题目创设的语境是一个前后连贯的语段，因此，前后填入的两处答案，必须相互呼应。题中，前面用“一幅画卷”作比喻，后面就用“画卷刚刚展开”呼应；前面用“一部史诗”，后面就用“史诗还在续写”呼应。所以，第二处填入的句子，必须是与第一处填入的句子相呼应。前一答案用“一首乐曲”，后面就要用“乐曲”作主语。
　　从这道题的分析可知，解答衔接式情景题，一要紧扣语境义，二要注意形式与内容两个衔接点。
　　
　　二、“比喻式情景题”的解答
　　
　　“比喻式情景题”以比喻创设语言情景，要求考生或寓理于喻，或由喻迁移。目的是考查考生的比喻技能运用。在句式的表达上，也会连带提出相关的要求。解答比喻式情景题，关键点是沟通喻体和本体的联系，抓住相似点来迁移。
　　【典型例题】有人比喻说，人生就像一个半圆。请你展开联想或想象，运用整句和散句相结合的形式，写一个句子，其中要运用比喻的修辞方法。（不超过65个字）
　　分析从题目看，它不是简单的比喻辞格造句。它要求在句式的表达上运用“整句和散句”相结合的形式，还要切合与“半圆”的联系。
　　“人生”是本体，“半圆”是喻体。我们在展开想象或联想造句时，要注意“半圆”的图形是由一条弧形线和一条直线构成的。那么，弧线和直线跟人生有何相似点呢？我们可以从喻体的特征入手，找出“人生”和“半圆”的联系。那弧线，是曲的，不正可以用来比喻人生道路的曲折吗？那直线，不正与人生的坦途大道、一帆风顺相似吗？想到这两点，设喻就有基础了。
　　在表述比喻句时，还必须注意题目提出的其他要求：“运用整句和散句相结合的形式。”
　　根据以上分析，答案可以是：“人生，有平直大道通天，也有羊肠小道迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样，一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人生――一个半圆。”
　　
　　三、“扩展式情景题”的解答
　　
　　“扩展式情景题”要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情景，把一个较短的语句，扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段。提供的语句表达方式不同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。属描写性的扩展，一般要求生动、形象、具体；属议论性的扩展，一般要求严密、坚实，有说服力；属说明性的扩展，一般要求具体、明确、清楚。解答的关键点是抓住提供的语句主干，从表达方式的特点和题目要求出发来答题。
　　【典型例题】运用“列数字”和“作引用”的说明方法，扩展下面的语句，要求做到明确、具体、形象，字数在65左右。
　　黄河是大河，令人赞美。
　　原句说“黄河是大河”，不够“明确、具体”，也没有形象的描述说明语。这道题的扩展点就落在把黄河的“大”说清楚，同时还要有形象性。确定了扩展点，就要思考表述要求。
　　从题目要求看，表述要运用“列数字、作引用”的说明方法。这样考查扩展能力，实际包含了综合能力的考查。
　　就这道题而言，“综合能力”主要指文学知识和地理知识。没有地理知识，就不能用列数字的方法明确、具体地说明黄河是“大河”。此外，考生没有储存名人赞美黄河的句子，就不能“作引用”。这道题的答案可以是：
　　黄河是中国第二大河，全长5464公里，流域面积75万平方公里，“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是唐朝大诗人李白对黄河的赞美之词。
　　我们还要注意：命题者在需要扩展的短句中提供的扩展点往往不止一个。
　　
　　四、“压缩式情景题”的解答
　　
　　“压缩式情景题”往往提供有若干压缩点的文段（句），并配上压缩的要求（主要是字数的要求）。“压缩式情景题”关键是抓准压缩后需形成的归结点（即需要保留的基本点），用语的涵盖率要贴近原文主体意义。
　　【典型例题】压缩下面语段，字数在40左右。
　　一到秋天，森林又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了：野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早准备，好度过漫长的寒冷的冬天。
　　这道题压缩量很大，该怎样抓住“归结点”？
　　第一，深读文段，领悟主旨。主旨是文段的魂，不管怎样压缩，去掉的应该是枝叶，保留的应该是主干，绝不能把主旨内容砍掉。“归结点”是植根“主旨”的。
　　第二，把握层意，理清要点。提供压缩的文段，一般都会有若干层意思，解答时，要抓准，不能漏了其中的一些层意。每一个层意，就是一个压缩的归结点。自然，也会是一个赋分点。
　　抓住“归结点”之后，我们还要注意用语要贴近原意，涵盖准确。压缩语段不是改写语段，句意不能因压缩而改动。表达句意的用语，要注意涵盖原文段的主体内容。
　　这道题的主旨应该是：赞美秋给森林带来的奇美以及松鼠备果过冬的勤劳。表述时，还要处理好用规定的字数表达与要涵盖的内容的关系。
　　下面几处，是需要特别注意的地方：
　　（1）不能漏掉“秋到森林”的必要交代。
　　（2）按原文之意，森林之秋的特色，一是树叶颜色之美，二是树林摆动声之动听。限于字数要求，这两个特点，只能用词语概括。如果用“美丽”，则只能概括特色一，不能概括特色二。答案用“奇美”，就可用“奇”概括林涛声音之奇特。同样是两个字，但涵盖意义不一样。可见，做压缩情景题，用字要注意推敲。
　　（3）对必须基本保留的关键句，可用删砍枝叶、浓缩主干的办法处理，但不能漏掉主体意义的词语。如“松鼠忙起来了，它不停地把山果搬进树洞里去”就属于这一类。答案浓缩为“松鼠忙着把果子往洞里搬”，删掉了10个字，基本义却得以保留。又如，“东北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早准备，好度过漫长的寒冷的冬天”。其中关键义“准备过冬”要表达。此外，“漫长”和“寒”是冬的属性，也是松鼠忙着备粮的原因，故不能漏。答案可以是：“秋到森林，景色奇美，各种山果成熟了。松鼠忙着把果子往洞里搬，以备度过漫长寒冬。”

相关热词搜索：高考情景解答语言

语言运用情景题 [高考语言情景题的解答技巧]

最新文章

热门文章