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    高中研究性学习报告_1

    时间:2020-10-25 09:12:47 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     高中研究性学习报告

      研究课题:现代流行语的背后、生活垃圾的处理与回收利用、学生消费状况的调查研究、我眼中的孔子。。其中任选其一

      写出其研究目的、意义、内容、结论

      谢谢谢谢!!!

      完善的答案:

      合肥市第七中学研究性学习课题研究方案

      课题名称:香水制作的研究

      指导老师:吴国权组长:邱立言

      成员:田逸峰、周华捷、宗剑、张旭、赵武广、方章健

      背景:对芳香素的提取、香水的制作有了一个初步的认识,了解了香水制作的初步方法,以及怎样进行芳香素的提取。

      目的与意义:初步认识香水的成分以及制作方法。

      目标:学会进行玫瑰精油的提取,以及香水底料的制作

      主导学科:化学相关学科:生物

      具体研究计划

      任务分工

      任务

      责任人

      任务

      责任人

      搜集资料

      田逸峰

      做实验

      赵武广

      打印整理

      周华捷

      做实验

      方章健

      搜集资料

      宗剑

      做实验、写报告

      邱立言

      做实验

      张旭

      研究方法:实验法

      每一阶段的主要任务和目标:

      1、搜集香水制造的方法

      2、搜集芳香素提取的方法

      3、提取玫瑰精油

      4、写实验报告

      5、整理并写出研究性学习报告

      活动所需条件:蒸馏设备、玫瑰花瓣、实验室

      预期成果展示的方式:实验报告、图片资料

      指导老师意见:

      签名:年月日

      满意答案:

      研究性学习课题研究方案(案例)

      课题

      名称

      校外餐饮诱惑力调查

      填表日期

      班级

      高一(10)班

      课题组长

      学科

      政治

      第一小组

      黄坤宇

      指导老师

      李力

      课

      题

      组

      成

      员

      及

      分

      工

      姓名

      性别

      分工内容

      黄坤宇

      男

      组织,整理

      郭见鹄

      男

      找资料,问卷调查

      谢徐皓

      男

      撰写材料

      金佳毅

      男

      统计

      其余学生

      问卷调查,统计

      课题提出的背景与意义

      当今社会,科学技术飞速发展,人们不仅需要知识,更需要学会如何去获得知识,如何去更新知识,如何在获取和更新知识的过程中,开发自己的各种潜能,形成终身学习的能力。我们懂得“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。

      我校的大部分学生为什么热衷于在校外小吃店就餐?他们在就餐选择的标准是什么?校外校外餐饮诱惑力何在?学校午饭为什么近水楼台“得不到月”?---------带着这一系列疑问,我们一行6人,在指导师的引导下,准备走访了校外的所有小吃店,实地考察学校午餐的方方面面情况,采访在外就餐的一些学生,请教学校的有关领导。希望通过这些途径,能够找到问题的症结和答案所在。

      课题研究的目的

      确立以“校外餐饮诱惑力何在?”为研究性课题,运用经济学方面的相关知识,以课题为任务驱动力,了解身边的生活,关注社会生活,走向社会生活。我们始终也认为,自己是学校的主人,有义务和责任去探究学校存在的不足和问题,希望通过我们的努力,能为学校的午餐建设献出我们的微薄之力以及提出我们真诚的建议。

      研究的主要内容

      (1)校外餐饮招揽学生生意的手法

      (2)校外餐饮菜的种类、样式等

      (3)校外餐饮菜的价格

      (4)校外餐饮的周边环境

      (5)校外餐饮的卫生状况

      (6)学校午餐在以上方面的状况

      课题研究方法

      (1)文献法:利用图书馆资料性的工具书,报刊杂志、internet等搜集整理分析与校外餐饮诱惑力有关的资料。

      (2)调查法:对本校附近的小吃店进行抽样调查,对校外就餐的学生进行问卷调查。

      (3)比较法:比较对本校附近的小吃店的周边环境、卫生状况、种类、样式等。

      课题研究活动所需的条件(需要专家的支持即计划访问的专家,需要的物质条件即图书资料、实验设备、交通工具、信息技术)

      需要访问的专家/老师:

      需要的物质条件:图书馆资料性的工具书,报刊杂志、internet等

      课题研究活动的步骤(阶段时间划分、阶段研究内容、阶段人员分工、阶段研究方法)

      一、(2周)校外餐饮招揽学生生意的手法

      二、(2周)校外餐饮菜的种类、样式等

      三、(2周)校外餐饮菜的价格

      四、(2周)校外餐饮的周边环境,校外餐饮的卫生状况

      五、(2周)学校午餐在以上方面的状况

      六、(3-4周)成果汇报、整理资料和总结

      其它(略)

      预期成果(论文,调研报告,制作模型,实验报告等)

      论文,调查报告

      表达形式(文字,图片,实物,网叶、音像资料等)

      文字、图片、powerpiont

      指导老师意见

      人们购买商品都希望“物美价廉”,这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。“物美”,是使用价值的标准。使用价值是商品价值的物质承当者,良好的使用价值有利于价值的顺利实现.

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