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    党群众路线第二阶段小结

    时间:2020-10-15 09:36:40 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      党的群众路线第二阶段小结

     【篇一:学校开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作总结】

      学校开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作总结

      工作总结范文网 2014-04-24 【字体:大 中 小】 我要评论(0)

      2xx学校开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作的基础上,于3月3日至3月31日开展了学习教育、听取意见的第二阶段工作,工作取得了阶段性收效,总结如下:

      一、开展的工作

      按照xx学校开展党的群众路线教育实践活动工作方案推进,我校于3月3召开党的群众路线教育实践活动动员大会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了局党委在教育系统党的群众路线教育实践活动会上讲话。在动员大会上,危可鹏书记和第三督导副组长费承枫同志作了分别作了动员讲话,对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署和肯定。动员大会结束后,全体教师高度重视,认真准备,在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。

      (二)采取多种形式,广泛征求党员群众的意见和建议。

      为了落实好教育实践活动第二阶段的工作开展,我校党的群众路线教育实践办公室精心部署、细致协调,采取多种形式广泛征集党员干部、职工群众反映的意见和建议,帮助学校领导班子成员查摆问题、撰写对照检查材料。一是制发通知,公布领导班子成员邮箱,学校设立的意见箱和发放调查问卷向全体党员职工、家长征求对学校领导班子的意见和建议,及时把意见和建议反馈给领导班子成员。二是在3月中旬召开党员中层领导干部和教职工代表、学生会代表个座谈会,征集对学校改革发展及其领导班子成员的意见和建议。三是按时收集领导班子成员撰写的对照检查材料,并按照“反四风”,查摆“八个有没有”,找到问题、深入剖析、提出整改措施的要求初审材料后,局第三督导组审核。领导班子成员的对照检查材料顺利通过审核,得到第三督导组的充分肯定。

      (三)成功组织先进事迹学习报告会和反“四风”学习心得体会交流会。

      3月16日,组织全校党员进行先进事迹学习和反“四风”学习心得体会交流会,在会议上,学校党支部书记、党的群众路线教育实践小组组长带头发言,结合反四风,逐项查摆、深挖根源、制定整改措施。其他党员同志也分别进行了深刻剖析。会议始终充满了轻松、活跃、和谐的气氛,班子成员查摆中相互间不时有深入思想交流和理论探讨。这次会议准备工作扎实细致,方法灵活多样, 内容丰富充实,领导班子成员认真撰写的材料质量非常高,找问题,不避讳,不绕圈,敢于触及思想、触及心灵,通过透析形成原因,制定了可行的整改措施。使每个参会者都感受到是一次深刻的学习和教育。

      二、取得的成效

      (一)精心组织安排,教育活动、教育教学工作两不误。

      学校开展党的群众路线教育实践活动第二阶段的工作是在第一阶段成效的基础上,一以贯之的按照学校教育实践领导小组办公室制定的计划、目标贯彻实施。每个环节的工作无论是容、目的,还是组织、领导、工作协调,均做到了精心部署、细致安排。学校党的群众路线教育实践活动办公室在坚持“规定动作不走样”的情况下,为了保证活动质量,安排了一个座谈会和一个学习交流会,积极开展“走四乡,访百家”活动,广泛收集意见。广泛调动党员群众积极性,帮助领导班子成员查摆问题,取得了实效。同时教育实践活动广泛群众参与,大大提高了职工群众参与学校发展的关注度,提高了岗位奉献、创优争先的积极性。收到了教育活动、教育教学两不误的良好成效。

     【篇二:第二阶段心得体会】

      党的群众路线实践教育活动第二阶段心得体会

      党的群众路线进入到查摆问题,开展批评的第二阶段,在本阶段的教育活动中,本人认为最主要的任务就是对自己个人综合情况的查摆剖析,从理想信念、组织纪律、为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面,分析查摆检查剖析自己工作、思想学习生活中存在的不足,如党员的先锋作用发挥的不够,与时俱进的创新能力不强等问题,为找准原因,明确整改方向,今后更好地开展工作,自己查摆问题如下:

      一、查摆剖析的主要问题

      1、科学发展的观念不强,模范带头作用发挥的不够 作为一名入党多年的老党员,党员先锋模范作用发挥不够,主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏科学的执行力,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏时不我待的使命感和危机感,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑指导工作没有很好的贯彻落实科学发展观。从政治角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治,但思想上并未对学习高度重视,学习目的不够明确,学习缺乏思考,只停留在字面上的理解,没有意识到其思想精髓,使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干,而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中,我们党之所以能从小到大、从弱到强,就是密切联系群众,充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势,毛泽东同志曾经谆谆教导我们:“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力”。要想充分发挥员的先锋模范作用,就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智,在各项工作中,坚持科学发展观,尊重社会发展规律,坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性,以自己的模范带头作用,影响身边的员工,把正在做的事做好。把经营管理作为中心工作,为企业的规范运作,健康发展出力流汗、献计献策。

      2、与时俱进的创新能力不强 在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要,要想加快企业发展,增强自己在员工群众中的影响力、带动力,就必须不断加强学习,不断更新思想观念。近两年来,随着年龄的增长,放松了与时俱进的职业素质提高和创新能力的学习培养。总觉得自己是一个基层的普通党员已经干不了什么大事,工作中缺乏主动性和创造性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,勇于创新少,敢想敢干的创新精神不足。

     通过群众路线教育实践活动,使我认识到:作为党的一分子,要代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表广大人民的根本利益,不加强学习,不解放思想,怎么能顺应时代进步潮流,适应新的工作岗位的实践要求?新的工作环境要求我:必须进一步加强学习,始终站在时代的前列和实践的前沿,以高度的事业心、责任感,尊重客观规律汲取新鲜经验,摒弃凭老方式老办法想问题,做工作的旧有习惯,以饱满的工作热情,保持清醒的头脑,为经营管理这个企业的中心工作做好服务、当好配角。要以职工满意不满意作为自己工作业绩的衡量标准,树立党员一面旗的良好形象。

      二、整改的主要措施:

     1、加强科学发展观理论的学习,发挥党员先锋模范作用 高举邓小平理论、“三个代表”重要思想的伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观,在平凡的岗位上,老老实实、本本分分为企业、为职工做实实在在的事情。时刻关注职工群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想,用自己的模范行为去影响身边的人和事,真正发挥员的先锋模范作用。

      2、增强科学创新意识,提高综合业务素质 创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业知识,逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新;虚心好学,干一行爱一行,创造性地开展工作,才有可能做到行动上创新。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,培养想象力和创造力,才有可能坚持科学发展观,持续正确地创新。

      3、贴近基层,贴近员工,为员工办实事 要继续巩固和扩大群众路线教育实践活动的成果,不断提高自己的科学理论水平,用科学发展的理念思考问题,要尽快适应图书发行工作需要,转变观念,履行职责。要加强党组织建设,加快入党积极份子的培养、教育、考察、发展工作,真正把优秀员工吸收到党内。要坚持切实开展贴近生活、贴近工作、贴近社会的各种活动,从解放思想大讨论活动中受启迪、受启发。牢固树立为职工服务的思想,多为职工办实事办好事,把职工的思想统一到企业的各项重大决策上来,齐心协力、团结奋进,为率先实现企业改革的目标,员工实现小康生活作出自己应有的贡献。

      康复科:

      2014-6-20

     【篇三:三严三实第二阶段个人思想小结】

      三严三实第二专题个人思想小结

      “三严三实”专题教育活动开展以来,根据市局安排部署,

      我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。经过对本次活动精神的领悟,我认为在

     当前历史时期和社会环境下,开展“三严三实”专题教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。通过第一专题和第二专题的学习研讨,我深刻的开展了批评和自我批评,把这次活动作为一次自我完善、自我提高的过程。现将个人思想小结汇报如下:一、严守政治纪律、政治规矩,严守党纪、遵章守纪,清

      正廉洁方面的情况

      (一)遵守政治纪律、政治规矩情况

      长期以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本路线

      和方针政策不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没与之相悖的行为。自觉抵制各种政治谣言,维护中央权威。

      (二)严守党纪,遵章守纪,清正廉洁方面的情况

      从内心来讲本人十分拥护十八届中央全会以来中央关于改

      进工作作风、密切联系群众的《八项规定》,并以此严格要示自 1

     己,努力培养讲实话,干实事,敢作为,敢担当的工作作风,积极践行党的宗旨,树立公仆意识。在群众反映强烈的“三公”经费支出过大、违规占用住房等方面,本人都没有违规的现象和问题。

      (三) 需要说明的问题

      1、使用车辆方面:严格按规定使用和管理车辆,认真落实 车辆停放和节假日封存车辆制度,坚决杜绝公车私用。但在公车的使用上还没有做到完全细化,还存在浪费现象。

      2、个人住房及办公用房方面:个人住房情况已按规定申报,并填写了个人廉政档案。办公用房严格按照市局有关规定配备,办公设备也不存在超标问题。

      3、职务消费方面:严格执行公务接待审批制度,尽量避免不必要的公务接待,但还存在职务消费超标准问题。

      4、“三公”经费支出方面:自己没有出国、境记录;在公务接待和公车使用方面没有完全杜绝违规,还有改善的空间。

      (四)加强党风廉政建设

      我段认真遵守落实党风廉政建设责任制,年初本人与段长及主管各部门分别签署了党风廉政建设责任书和“一岗双责”责任书,并主动落实和履行好了两个责任,较好的做好了党风廉政建设工作。

      二、“不严不实”存在的主要问题、具体表现

      (一)理想信念方面存在的问题及表现

      2

     1、工作作风不扎实。在工作中表率和示范作用做的不够好,在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果,没有很好地起到引领的作用。比如浮在上面坐镇指挥的时候多,而真正沉下去深入工作一线的时候少。所以大多时候眼光都是从上往下看,而少有从下往上看问题,这样就会导致管理的片面性,甚至有时会出现误判。

      2、理论学习不够。学习缺少主动性,没有给自己制定相应的学习计划,往往是工作遇到相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上始终是被动的,实用主义在思想深处根深蒂固。同时没有当“学习型领导”的冲动,总是抱怨时间不够用得过且过,素不知时间是挤出来的。

      3、工作中检查落实和细化管理不到位。工作中安排部署的时候多,检查工作的时候少,重视工作的安排和要求,对工作的完成情况进行督促和检查落实不太重视,没有随工作同步跟进和追踪。

      (二)党性修养方面存在的问题及表现

      1、联系群众工作做得不到位。在工作管理过程中,有“接地气”不足的一面,到工作一线时,更多时候侧重施工生产、安全管理等方面的情况,而对员工的生活、情感、个人困难关注的较少、了解的不多。这样下属就产生了“难接触”的感觉,这是一种脱离群众的表现。在机关事务管理工作过程中,遇事大都是通知到我的办公室谈问题,或在会议室开会解决问题,而自己平 3

     时少有主动到各科室去“走动”,去身临其境了解他们真实的工作状态,亲民行为还停留在节日走访病号慰问等传统形式上。

      2、工作管理方法不当。

      在工作中硬性和强制性的做法多,柔性互动的做法少。工作中经常有急躁情绪,自己更多地关注对上负责,而忽视了对下属负责的一面,安排工作前缺少与同事的交流沟通,对事情的处理过分追求完美,不能容忍别人范错,包容心不强,对职工人文关怀不够。

      (三)权力行使方面

      安于现状,缺乏较强的忧患意识。由于自己年龄的增长,感觉到工作的好坏,同个人的努力没有绝对的因果关系,产生了安于现状的思想,缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了,歇口气”的想法,亲历亲为少了,有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”。敢于创新的精神不够,勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中,自觉不自觉的为自己找台阶下,在困难和问题面前,不是一如既往的敢打敢拼。

      (四)纪律规矩方面

      廉洁自律方面做得不是很好。在八项规定出台前,爱面子,比阔气,讲排场的情况时有发生,存在舌尖上的浪费现象。在日常管理过程中,对业务费用审批把关不严,对铺张浪费约束不够, 4

     勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降,在“三严三实”教育活动前,工作中过于讲究形式,存在铺张浪费现象。

      三、剖析产生问题的原因:

      通过这次“三严三实”专题教育活动和两个专题的学习研讨,我深刻的认识到“要严以用权,为政清廉”才能真正谋划好事业的良性发展,而产生“不严不实”行为的根源,主要是世界观、人生观和价值观“总开关”问题产生了一定的偏差,具体表现在以下几个方面。

      (一)工作作风不扎实,归根到底是理论学习不够,思想观念缺位,放松了对理想信念的坚守,这是产生形式主义的根源。

      思想指挥行动,要坚持党的群众路线,为民服务,不搞形式主义,就必然要加强自身党性修养,深入领悟“三严三实”专题教育的精神内涵,不断学习党的先进理论,并逐步贯彻在自身工作生活中去,不单单在工作中不搞形式主义,更要经常深入基层,走进群众,听取群众心声,了解群众疾苦,解决群众困难,坚决筑牢思想防线。

      ( 二)在一定程度放松了为人民服务的宗旨意识。

      以人为本、执政为民做得不够,深入基层解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够;考虑个人利益多了一些,考虑群众利益少了一些,有时总认为基层干部反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。特别是尚未完全树立正确的权力观,倍加珍惜人民赋 5

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