幼教专业在保育院实习报告与幼教专业见习报告合集
时间：2020-09-21 14:56:45 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
幼教专业在保育院实习报告与幼教专业见习报告合集
幼教专业在保育院实习报告范文
见习生：**见习目标：熟练掌握幼儿园一日活动各环节工作内容、方法及保育措 施）o见习日期：20**年5月14 20**年5月25指导老师：前两个礼拜我们去了 ** 市保育院见习，在幼儿园跟孩子们相处的日子里，有过很多难忘的记忆。孩子们纯真 的笑脸，稚嫩的话语，还有老师们优秀的教学方法，还有我们共同完成的各种环境布 置这些经历都将成为美好的回忆刻在我的脑海里。下面我就简单说说在幼儿园对某 些小事的体会吧。
1、 第一次刚刚进入班上的时候，远远地就看见一个老师站在门口，声音很甜很 响亮地向每一个孩子问好：早上好，去洗手哦。每从家长手里接过一个孩子，就帮 他们把袖子搏起来。孩子们也会跟老师问好。然后就去洗手。我感到很吃惊，因为我 没上过幼儿园，不知道幼儿园是这个样子的哦！居然会有老师站在门口迎接一个个孩 子并一个个问好！吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢，就说；我来喂你吧？没 想到那个小朋友丝毫不给面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃点心 的时候，老师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里，我很奇怪他们怎么不吃呢？后 来老师全部发完之后说：小朋友们请吃。小朋友们齐齐回答：谢谢老师！然后才张开 小嘴乐呵呵地吃着蛋糕现在的小朋友多幸福啊！在条件这么好的幼儿园里，他们一 个个是如此懂礼貌，这样的环境下培养了他们良好的学习和生活习惯，作为一名幼 师，能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌，真的很了不起！
2、 老师们一个个都多才多艺，唱歌跳舞，讲故事弹钢琴，画画什么都行！这让 我很有危机感啊！每天午睡起床后，孩子们会在教室蹦蹦跳跳，又吵又闹，这时老师 会坐在钢琴前弹几个旋律，孩子们就乖乖坐好，小手放背后，老师再问一句：谁最 棒？孩子们答：我最棒！然后老师就开始带着小朋友们一起做幼儿操。大公鸡，穿花
衣，花衣脏了自己洗老师说，上课前要先把小孩子们安定下来，然后再开始讲课这 样会更有效率一些。确实如此！
3、 孩子们是最天真可爱的，跟他们在一起，很开心很快乐。印象最深的是刘诗 颖，她是个短头发的可爱女孩。每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。中午睡觉 的时候也要哄着才会睡：老师，外婆会来接我么？我说不会。为什么不会？然后哭 得更厉害了！我说你再哭外婆就真的不来接你了，然后她才会慢慢停止哭泣。呵呵， 小孩子怎么这么担心家长不来接自己呀！真的是又好气又好笑！我们班有两个特别爱 哭的小屁孩，一男一女。每天哭着来！但是偏偏我最喜欢他们两个可能家里教的比 较娇气吧。但是他们真的很可爱。
4、 态度比能力重要。幼师很幸苦，什么事情都要做。提饭、擦桌子、扫地、布 置环境我们去见习的时间恰好是六一儿童节即将到来的时候，所以也是幼儿园最忙 的时候。在那里打杂帮忙也很幸苦。王主任说的一句话让我映像特别深刻：态度比能 力重要。我真的是深有体会啊。在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。所以团 队协作也很重要。幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系，也要处理好同事们 之间的关系。大家在同样的地方干同样的事情，就应该有团队意识，你一偷懒大家就 都偷懒，事情就会干不成了。所以手脚还是勤快点好吧！早点完成任务是好的。大家 在一起也要互相体谅，比如环境布置的时候大家各抒己见，你觉得这样好看他觉得那 样好看，最后到底怎么弄？还是要大家互相退一步才行的！
5、 跟家长的关系很重要。我所在的小小班，有两个老师，两个保育员，一个实 习生，一个应聘老师，再加上我这个见习生。焦老师说，其实吧，我们带孩子呢，要 让孩子们对自己又爱又怕是最好的。怕，是指我们能够压住他们，作为一名老师要有 老师的威严，爱，是要孩子们喜欢自己。这两点很重要。我们这里这么多老师，家长 或者孩子喜欢哪个，这是一看就看得出来的。跟家长嘛，要让他们觉得你很重视他的 孩子，他自然就会信赖你了。呵呵。难怪，每天早上家长把孩子送到焦老师手里都会 跟她说几句话：我们孩子中午睡得好么？有没有听话？排练的时候注意力集中么？这
是药，蚊子咬的时候帮我擦一点哦！有时候有些家长还会带吃的过来，有一次一个 家长说：现在天气热了，帮你们几个老师熬了点绿豆粥家长们很贴心，老师们也很 幸福啊！看着家长们跟老师的关系如此融洽，我想这也是一个优秀幼师应该具备的能 力吧！
总之，通过这两个礼拜的见习，收获不少。感谢老师们给我们这个机会去体验幼 儿园生活。在幼儿园荡秋千的时候真恨不得自己回到童年，好好体验一下幼儿园的生 活。现在的孩子们真是太幸福了！幼师面对的是一群群天真无邪的孩子们，这样绿色 的工作环境让我对幼教事业更加充满了无限向往！要成为一名幼师，一名优秀的幼 师。朝这个目标努力！ 12内容。
幼教专业见习报告范文
见习3月11日见习地点：上海市红星幼儿园见习内容：1.木偶剧
家长谈话沙龙这次的见习活动分为两部分：公开课展示以及家长的谈话沙龙。这 次的活动主题是围绕关于孩子分享的心情及行为表现等展开的。在首先的木偶剧表演 中，老师通过不同角色的表演，让孩子们体会到于别人分享的快乐，同时也反面衬托 出，不愿意分享的一种孤单的心情。小黑猪本来是不愿意与朋友们分享它的草莓的， 它认为草莓是它最喜爱的东西，原本就应该属于它。而当猪妹妹大方的拿出草莓与小 鸭子他们吃时，猪妹妹得到的是更多的快乐。在这一环节中，教师让小朋友们通过移 情作用，感受到了分享带来的快乐，同时也体会到了小黑猪的孤单的心情。这使小朋 友们了解到了在分享的同时，他们也可以得到更多的东西。在第二个环节中，家长们 就上一个环节的分享这个问题，讨论自己孩子对于分享这一社会性行为上的表现。有 些家长反映，他们的孩子并不乐于分享，即使是分享，也是处于被动分享的一种状态 下，通常要承认迫使他们把自己的玩具与其他小朋友分享，才会很不情愿的拿出来， 并且是在这件玩具并非自己最喜欢的前提下。对此，老师也表示，被动分享并不是孩 子的问题，这是一种正常现象，家长对待此问题，不能逼迫孩子交出玩具，孩子的心 情，家长也要体谅，在平时的小事中，家长也要穿插教育孩子关于分享的问题。让孩 子了解到，好的东西大家要一起玩才高兴。分享这一社会性行为，对于孩子的社会化 来说是至关重要的一步，孩子通过分享行为的培养，可以去除自我中心化，在人际交 往方面更进一步。通过这次活动，家长可以多通道了解孩子的行为与其他孩子的差异 或相同之处，了解到孩子的那些行为是正常现象，那些行为有些偏离轨道，需要即使 改正。同时因为是家长与老师的座谈会，家长可以更直接的了解到孩子在幼儿园的情 况，并且从老师那里获取最专业的意见。这对于家园合作是一个很好的刺进。其次， 作为一名幼儿园教师，必须了解到班上每一位孩子的性格特征与特点，在对于家长的 提问时，老师需结合其孩子在幼儿园中的表现，给与家长最专业的意见，而不是对于 所有儿童都一改片面的回答。作为即将成为幼儿园教师的我们来说，通过这次活动，
我们可以了解到幼儿园与家庭的一种紧密不可分的关系，了解到幼儿园的工作离不开 与家庭的沟通交流，同时幼儿园的一种教育态度必须与家庭的教育态度一致。我们需 要在平时的生活中，多了解幼儿，多关注幼儿，并且及时的把信息反馈给家长，根据 不同12内容。
