三热爱五做到师德师风教育活动实施方案
时间：2020-11-19 09:14:06 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
三热爱五做到师德师风教育活动实施方案
**市教育系统开展“三热爱五做到”师德师风专题教育 活动实施方案
为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建 设的意见》和《中小学教师职业道德规范》要求，进一步加 强全市教师队伍思想道德建设，树立 **教育的良好形象，提高人民群众对教育的满意度，经局党政班子研究决定，在全 市教育系统中开展“三热爱五做到”师德师风专题教育活动。一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学 发展观为统领，以“建人民满意的队伍、 创人民满意的学校、 办人民满意的教育”为宗旨，引导广大教师严格遵守师德规 范，做到“爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨治学，勇 于创新，奋发进取”，以良好的教风带动学风促进校风，努 力造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。二、 目标要求
通过开展“三热爱五做到”专题教育活动，着力解决教 师队伍在师德师风建设中存在的突出问题，切实提高广大教 师的思想政治素质和职业道德水平，树立 **教育整体的良好形象。“三热爱五做到”具体要求是：
“三热爱”：热爱教育、热爱学校、热爱学生。
“五做到”：做到自觉学习，不断提高；做到爱岗敬业， 积极工作；做到循循善诱，教书育人；做到知荣明耻，为人 师表；做到遵纪守法，洁身自爱。通过开展专题教育活动，达到以下目标：全市教师忠诚 党的教育事业，讲团结，顾大局，乐奉献，教育观念得到更 新，工作作风进一步改进，师德水平不断提高，教育行为规 范，师生关系和谐，育人效果良好，全面推动 **教育持续、健康、协调发展。
三、 范围对象
全市教育系统全体教职员
四、 实施步骤
活动分学习宣传、分析检查、总结交流三个阶段。活动 从XX年3月上句开始，至XX年4月底结束。第一阶段：学习宣传阶段
分片召开教师师德师风建设动员大会，教育局党政班子 和各股室负责人要到联系挂钩单位作动员讲话，具体安排见 附表。认真抓好学习教育，组织广大教师学习教育法律法规及 师德建设有关文件，营造开展教育活动的浓厚氛围，使思想 认识有新高度、理论素养有新水平、精神状态有新面貌。学习内容：胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上 的重要讲话精神；《教育法》《教师法》《义务教育法》《未 成年人保护法》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改 进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》等有关师 德文件精神；师德先进典型事迹材料；对一些严重违反师德 的案例进行剖析。学习方式：采用集中学习、讨论交流与个人自学相结合 的方式进行，以自学为主；组织师德楷模宣讲团到各单位宣 讲，弘扬高尚师德。学习要求：围绕“三热爱五做到”要求，深化扩展各项 学习内容，坚持实效性，突出针对性，体现先进性，注重理 论联系实际，学用结合，做好读书笔记和撰写学习心得体会。宣传要求：围绕“三热爱五做到”要求，采取拉横额、 张贴海报、出墙报板报等形式，营造良好的教育氛围，强化 对教师的教育。第二阶段：分析检查阶段
由各校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和围 绕“三热爱五做到”要求，开展自查自摆。重点抓好“五查 五看”：一查爱校爱岗情况，看是否爱护学校集体荣誉，敬 业爱岗，乐于奉献，团结同事，奋发进取；二查热爱学生情 况，看是否既教书乂育人，有无体罚或变相体罚学生；三查 为人师表情况，看是否仪表端庄，行为规范，有无赌博、酗 酒、违反社会公德行为；四查维护学校安全稳定情况，看是 否落实安全措施，构建和谐校园，有无参与非法集会、上访, 影响社会和谐稳定的行为。五查工作作风、工作纪律情况，看是否作风踏实、遵守纪律、令行禁止。各单位可结合实际， 组织教职工有针对性地查摆，每位教师撰写一份分析检查报 告，交由学校专题教育活动领导小组评定，并召开专题会议 通报评定情况，防止分析检查材料生搬硕套，应付了事走过 场，切实收到真分析真查摆，自我教育，自我提高的效果。第三阶段：总结交流阶段
各校要对专题活动的总体情况和存在问题作出全面总
结和分析，撰写书面总结报告，召开总结会，及时推广师德 建设的先进经验，表彰先进。每位教师也要撰写个人学习教 育总结，并分级组或科组进行总结交流，巩固扩大学习教育 成果。五、组织领导
各校要充分认识开展师德师风专题教育活动的重要意
义，把这项工作作为推进**教育科学健康发展的重要载体， 摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。为确保活动取得实效， 教育局专门成立领导小组，健全机构，加强对活动的领导。组长：叶婵娟
副组长：梁少云
成员：卢荣燮 梁素贞 唐立伟 莫平福 英梓凡 吴裕辉陈永强
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，由梁少云同 志兼任办公室主任，卢荣燮同志兼任办公室副主任。办公室 成员：吴少少、陈惠平、吴颂安、冯冰锋、卢维凡、冯捷胜。
办公室下设活动统筹组、综合宣传组和督查指导组。教育局 党政班子成员及各股室负责人要全程参与联系单位的教育 活动。各校是活动的责任主体，要成立相应机构，加强对活动 的领导，主动承担活动的各项任务。一把手要负总责、亲自 抓，学校相关部门要各负其责、协调配合，从实际出发，根 据本实施方案，结合本单位实际，制定详实可行的教育活动 计划，明确每一个阶段、每一个时期的具体工作及要求，加 强活动过程的指导、督促和检查，把师德师风建设作为考核 内容，与绩效工资挂钩，确保教育活动取得实效。
