主动捡拾校园垃圾主题班会设计
时间：2020-11-16 09:37:00 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
《不乱扔垃圾 主动捡拾垃圾 做一个品行高尚的人》
-----------一年一班主题班会设计
班会目的：1、通过此次班会，使学生意识到乱丢垃圾是可耻的行为。主动捡拾垃圾是高尚的行为，做品行高尚的人，从身边的小事做起。
2、通过此次班会使学生知道要做一个有责任心的人，要从小事培养，将来才能成就大事。
3、对学生进行环境保护的教育，让学生明白环境卫生带给学校的危害，养成讲究卫生的好习惯。
班会准备：
准备有关国外针对外国人设计的“中文卫生标语”。
“校园卫生环保调查组”的同学开展小组调查活动，班级成立三个小组，写调查报告。
设计校园卫生保护的标语，提示同学保护环境卫生，主动捡拾垃圾。
向全校同学发出倡议，主动捡拾校园垃圾，做有道德的学生。
班级同学分组参加班会的讨论，对于积极思考主动参与的小组进行奖励。
班会过程：
引出话题：
请同学们看看国外用中文设计的“中文卫生标语”，谈谈感受。
请我们班级成立的“校园卫生环保调查组”的同学汇报一下对学校卫生的调查情况。可以出示照片或做书面的报告。
老师对报告中出现的问题引出班会的主题。
讨论话题 -------实话实说
校园的垃圾是怎么出现的？
当你见到垃圾时你们都是怎么做的？
一句话评价。
当你见到主动捡拾垃圾的同学，你的心里是怎么看这些同学的?心里是没有感觉，还是嘲笑他们傻？还是很敬佩这些同学？一句话说说你的评价。
分享两个小片段，引起学生对捡拾垃圾的思考。
讲述人：班主任老师。
曾经有一位女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那个学生，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。”她便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢？同学们也许会说，不就是掉了一样垃圾吗？不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己修养，让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。
也有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢？因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。
主动捡拾垃圾，我们到底为了什么？三分钟思考，即兴写感悟。
六、为校园设计主动保护环境的标志语，宣传图片，有新意，有心意，警示作用强。现场展示。
七、教师总结。
在我们的校园里，常常见得到随手扔弃的垃圾，可是却很少见得到主动弯腰捡垃圾的行为，一天下来，教室里、窗户外、走廊上的垃圾都很刺眼，同学们如果长期在这种脏乱的环境中成长，不仅影响了我们的身体健康，还让我们丢掉了可贵的公德心。其实，你也能很容易地再拥有它，只要你不随意地撕毁你的作业纸、草稿纸，绘画纸，不随意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前轻轻地，准确地把垃圾扔进垃圾筒里，看到垃圾能不怕脏、不怕累主动弯腰捡拾地上的垃圾，这样你的公德心就又回到你的心里，你也因此会为自己而自豪——因为你是一个行为高尚的人。
愿我们每个人都记住，当你随手乱扔垃圾时，“你就掉了一样可贵的东西，当你随手捡起垃圾的时候，你就捡起了一种高尚的品格，一种修养，还有一份爱心。
八、课后作业
每人写一篇倡议书，向全校学生发出《不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾，做一个品行高尚的人》的倡议书，评选出最好的印发给各班。
