初中英语学习方法发言稿

时间：2020-11-09 08:43:59　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　英语学习方法介绍

　Good afternoon ,everybody! I’m very happy to stand here ,Ar e you happy?

　每个人都有自己的学习方法，只不过我们好好的总结而已。

　刚才发言的三个名学生，之所以取得这么好的成绩，在于他们

　在不断的学习和钻研中慢慢习得的。就像西游记取经一样，只

　有历经九九八十一难，才能取得真经。正所谓“不受磨难不成佛”。

　学习任何东西，单纯的讲方法是不行的。喜欢的事，就

　容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持的。好的方法一定是

　建立在兴趣之上的，有了兴趣，即使没有方法也能学好，有了兴趣，加上适当方法，你的学习就会事半功倍。

　对于英语的兴趣，你们的老师谈了很多了。空谈兴趣是没

　有用的。在这里我只想讲“责任”。这个责任是，对自己负责任，

　对你的父母负责。当我们面对辛勤付出的父母的时候，我们不

　努力学习，对的起我们的父母吗？几十年之后，当我们父母年

　老，需要你照顾的时候，你却没有一份可以谋生的职业，照顾

　不到父母，我想伤心的不仅是你的父母，惭愧的更是我们自己。

　再有一份责任就是对我们自己的未来负责。台湾著名的主持人，作家蔡康永说过一句话。15 岁觉得游泳难，放弃游泳，到 18 岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18 岁觉得英文难，放弃英文，28 岁出现一个很棒但要会英文的工

　作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

　当我们怀着一份责任心的时候，我们就有了学习的动力，即

　使我们没有兴趣，我们也会逼迫自己去学习。再举一个例子，

　就拿我们学习的足球课为例。我上周很我们班的学生踢一次球，

　很多学生不愿上场踢球。他们宁愿躲在墙角里拉呱也不愿走上

　球场。我就不明白了，同学们你们在犄角旮旯里聊什么呢？天

　天腻在一起能聊出什么来，你一天浑浑噩噩的能有什么收获？

　有同学说我对足球不敢兴趣。我要说的是，我们踢足球不是为

　了兴趣而是为了责任，为了自己的健康和将来。试问一下，假

　设有天你上了大学，班里组织足球队，难道你甘愿自己靠边站

　吗？当你喜欢的女朋友站在场边问你“你为什么不上去踢球”

　的时候该有多么尴尬。所以在我们这么好的学习年龄，我们每

　个人都有多学东西，做到唱歌我会，画画我懂，英语数学不差，足球我踢得很棒。

　上面我做要讲的是逼着自己学，硬着头皮学。不为别的，只为自己，只为自己的家人。

　那下面我就来讲讲，英语怎么学。作为七年级，我希望同

　学们能过好语音关，在七年级完成一个重要任务就是，看字读

　音，听音拼字。做到看到单词就会读，或者借助音标，单词就会读，而且保证读正确。怎么过语音关呢？首先是 26 个英文字

　母的发音。因为英语的字母与发音之间是相联系的。其次要抓

　住五个元音字母的发音，aeiou，掌握五个元音字母的发音和元音字母组合的发音。例如字母组合 ea 通常读长音/i:/,也就是第一个元音字母的名称音.例如： pea,sea,tea,beach,read,lead,beat,meat 除此之外,字母组合 ea 还可读短音/e/,例如：head,bread,weather,sweater,heavy,在个别情况下还可读双元音/ei/,例如：great,break,steak 等。这就是国外英语教学中普遍的方法自然拼读法（Phonics），外国孩子学英语是不学

　音标的。我们就是在不断的单词识记中找元音字母组合的发音

　规律，在每一个字母组合的后面标记一两个单词，便于我们记住这些字母组合的发音。

　第三，自学音标，英语音标一共 44 个，元音 20 个辅音 24 个，我们只需要熟练掌握 20 个元音和个别辅音的发音，就

　可以了。在以后的学习中边读单词，边练习音标，用不了一个

　学期你掌握，就看大家有用没决心了。你要是有决心这个周末拿起手机，有一上午就可以吧 44 个音标标注一遍。很快能学会。

　对于八年级的学生，我想说的是过好阅读关，大量阅读有

　助于我们记单词，有利于我们整体理解单词。我们中国人记单

　词的最大问题是，不仅要记英语单词还要就他的汉语意思，那样是很难的，我们记单词就应该是就住单词的情境，what is the matter（问题，事情） with you 的释义“你怎么啦?”。

　　1，I am fine 我很好 ,nothing 什么也没发生

　，I am ill 我生病了,

　，I am hurted 我受伤了

　对于九年级的同学，可能我讲方法有些晚了。大家在校的时间也仅有不到四个月的时间了。有的同学会说，我学了六年