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    农村教育城市化汇报发言

    时间:2020-11-03 08:10:33 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

    强抓教育城市化之契机 力促农村教育和谐发展  

       

       

    各位领导、同志们:  

    很高兴能有这个机会与大家共同交流,下面就农村教育城市化谈一点浅薄看法,不足之处敬请批评指正,我发言的题目是《强抓教育城市化之契机   力促农村教育和谐发展》。  

    近年来,我国农村城市化进程日益加快,新农村建设蓬勃发展,而与城市化必须同频共振的农村教育,也越来越受到人们的普遍关注,农村教育城市已化成为大势所趋,人心所向。目前我区实施的农村教育城市化战略,为推动城乡一体化进程、促进教育和谐发展、全面培育合格的社会人才,带来了前所未的发展机遇和跨越空间。  

    一、农村教育城市化为促进学生素质的提高、人格发展、人才造就,必将带来不可或缺的无限活力、巨大动力、和全面提升力  

    伴随着城乡经济的一体化,农村教育发展的相对滞后、城乡教育的差距过大带来的矛盾越来越凸显,硬件设施、资源配置、师资力量的比例失衡,潜移默化的影响着孩子的心理,农村孩子在受教育方面产生了巨大的心理失衡和不应有的疑问,自卑心理重、思压力大、抱怨态度强,导致了“读书无用论”的泛起,直接影响着辍学率的上升;
    从另一个方面讲,羡慕城市教育、向往城市环境、渴望城市教育的优越,强烈的反差致使农村孩子苦读拼高分,大大加剧了应试教育的呆板和僵化,“我为什么不是城市孩子”的疑问背后,只会产生厌恶农村的心理。同时对城市盲目攀比和片面追求,存在着令人但忧的法盲青少年的的隐患,危害着教育的发展和社会安定。而农村教育城市化,紧紧立足于建立现代化教育结构,在实现教育现代化、办学条件现代化、师资配置优质化等方面的基础上,大大促进学生成长的主体化,特别关注对农村学生的行为习惯、思维品质、情感态度、价值取向的等方面的培养和挖掘,将德、智、体、美、劳熔于一炉,将智力因素与非智力因素结为整体,纠正学生对某些现象的种种偏差,在教育和谐发展中,真正实现城乡孩子共享一片蓝天,为学生的成长发展奠定坚实的基础。同时,在对传统教育改革中,全面培养合格社会人才,使每个学生都能成功,为人才提供一个适合他们发展和实现自我的平台空间,以农村教育的大变化留住人才、吸引人才,吸纳越来越的人为振兴农村做贡献。  

    二、农村教育震城市化必将成为稳定教师队伍的坚强后盾,使越来越多的教师坚定驻守农村的坚强信念,成为振兴农村教育的中坚骨干  

    从近几年来看,城乡教育的巨大反差也在动摇着教师队伍,城乡中小学教师在工作条件、生活条件的差别、待遇上的差别及子女受教育上的差别,严重影响了教师队伍的稳定性,优秀教师外流严重,“孔雀东南飞”现象频频出现。据一些媒体报道,在一些地方,夫妇两个都是教师的,为了实现能进城的愿望,竞然出现了假离婚让人深思的非正常现象。这些现象带来的后果只会导致农村各学校师资严重不足,专业化水平不高,各学校配置不均衡,加剧了农村教育的质量偏差、滞后发展。农村教育城市化的发展,必将在软环境建设即大的因素上有更大创新和突破,在优化师资队伍、提供优惠政策、改革传统管理体质上有质的飞跃。通过教育培训,一大批贤才、英才、人才会被吸引到农村学校,在激活农村学校办学生机的同时,也拓宽了老师的发展空间,提高了教师的待遇,解决了教师的后顾之忧。在教育城市化进程中,人才交流的渠道进一步拓宽,人才培养的视野进一步开阔,如我区在实施农村教育城市化战略中,开展的干部、教师交流学习培训制度,以制度化的方式促进了城乡教师之间的实质性的交流和学习,在教学研讨、示范课观摩、师生联谊、社区宣传中促进了教师的成长,有力推动了校园文化的深层变革。在打造一流管理队伍、一流教师队伍的科学理念中,切实让农村学生享受到师资优化带来的实惠,真正带来了一个好校长成就一个好学校、一名好老师打造一个好班级的农村教育的繁荣发展,在此基础上,推动城乡学校“理念共享、资源共享、成果共享”,逐步建立起城乡学校共同发展的长效机制。  

    三、农村教育城市化带来的新理念、新思路、新举措、必将以教育发展的大变化,带动新农村的新发展  

    目前,我们……区作为全市唯一的“全国区域教育发展特色示范区”项目单位,在调整教育结构、丰富教育内容、突出职业教育等方面,为区域转型提供了有力的智力保障,而加强职业教育、成人教育和对失地农民的教育培训,也正是新农村建设对农村教育城市化提出的必然要求。新农村建设不仅仅是生产力的发展,更是一个农民素质提高的过程,而现实情况表明,许多学生家长受教育程度不高,他们的教育思想及教育方法的相对落后,不能与学校教育形成强大的合力,而对那些没升上高中的学生来说,加强职业教育,也是促进他们掌握一技之长,培养造就新农村建设大军的有力途径。农村教育城市化是一个全面协调的发展过程,大力发展职业技术教育,实施初中后续教育的分流,对各类新上岗人员进行形式不同的职业技术培训,必将造就更多的经济和社会发展的急需人才。近年来,随着我区大中型企业的进驻、旅游、城建业的迅猛发展,对各类劳动大军的需求越来越迫切,实施农村教育城市化,必将会涌现越来越多的合格加特长的现代复合型人才,为科教兴区输液造血,为新农村建设强筋壮骨。  

    各位领导、同志们,…..区实施的农村教育城市化战略,为推动农村教育的和谐发展带来了历史性的发展机遇,我们将以此为契机,抓机遇乘势而上,成动力再谋发展,为了孩子更加美好的未来、为了快速发展的新农村建设、为打造……更为亮丽的特色教育名片做出更大的贡献。  

    谢谢大家!  

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