层层对比,反复映衬:对比映衬美的诗句

时间：2019-04-22 03:27:05　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　《黄河的主人》是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。它描写了波涛汹涌的黄河及河中羊皮筏子上的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏，战胜惊涛骇浪的黄河精神，并以“黄河的主人”的美誉来赞颂他。文章开篇并没有直接描写羊皮筏子及艄公，而是浓墨重彩地写黄河万马奔腾、浊浪排空的气势，极力渲染黄河气势之大，突出险情重重，为下文描写“黄河的主人”的品格做铺垫。
　　课文的第一部分似电影中的长镜头，在滚滚黄河的背景下，为“黄河的主人”的出场拉开了序幕，为下文进一步描写“黄河的主人”蓄势。这是从远处写羊皮筏子，写“黄河的主人”，是虚写。第二部分把镜头拉近，让我们清楚地看到羊皮筏子，看到“黄河的主人”，是实写。作者为什么在第二部分没有直接写羊皮筏子上的艄公，只是具体介绍羊皮筏子上的情况，特别是突出羊皮筏子的小——只有十只到十二只羊的体积，突出羊皮筏子上的人多、货物多？这种对比描写用意何在？作者这样写，是为下文写艄公的沉着埋设伏笔。正是这小与多的反差，让我们读出了羊皮筏子在黄河上的不好行驶与面临的危险，同时引起我们进一步阅读的欲望，想看看艄公如何使羊皮筏子在湍急的黄河上漂流，从而体现出艄公的勇敢、智慧、大胆、机敏。
　　第六自然段直接写艄公，作者先写自己的提心吊胆，是为了映衬艄公的沉着。随后采用正面描写的方法，从人物的神态、动作入手细致描摹——专心致志、小心、大胆，一个勇敢、智慧、大胆、机敏的艄公形象跃然纸上。作者为什么又在有限的篇幅内用了许多笔墨来写乘客的谈笑风生、乘客的从容？一是用乘客的从容来衬托艄公的沉着，二是说明没有艄公的沉着、大胆、镇静、机敏，又何来乘客的谈笑风生、乘客的从容，这是更深层次的点染。
　　作者在第七自然段笔锋一转，写到第一次乘坐羊皮筏子的感受，用波浪滔滔的黄河，与胆大心细的艄公再作对比，强化艄公的形象，使他的形象又一次立体起来，高大起来。于是才有最后一节，作者对艄公发出的由衷敬仰与赞叹。在又一个特写镜头中，我们重温了艄公的形象。最后作者笔锋一顿，发出议论，也是课文的点睛之笔——“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为了黄河的主人”。在层层对比中，在反复映衬中，文章一气呵成，余味无穷。
　　这篇文章除了在层层递进中写出艄公的高大形象外，还有许多值得我们学习的写作方法，诸如课文中运用最多的对比、映衬，诸如由远及近、侧面描写与正面描写结合，诸如标点符号的巧妙使用，诸如排比句、比喻句的运用。这些需要我们在反复阅读中去体会，去学习。
　　
　　【链接】
　　谈《黄河的主人》中衬托手法的运用
　　侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘的方法。
　　《黄河的主人》中，作为主要人物的艄公就是“红花”。为了突出这朵“红花”，作者恰当地运用了衬托的手法，细致地描绘了一些“绿叶”，使得正面描写的艄公和侧面描写的景物、人物“红花绿叶相映生辉”。
　　绿叶之一黄河。仔细阅读课文我们不难发现，九曲黄河在某些河段，真的是波浪滔天，气势惊人。文中有一些关键词语，如黄河滚滚、万马奔腾、浊浪排空、汹涌、激流、湍急、波浪滔滔、惊涛骇浪等。而这一切都是为了衬托艄公的特点：勇敢、机智、镇静、机敏。
　　绿叶之二羊皮筏子。羊皮筏子作为一件重要的道具，对艄公形象的衬托是非常重要的。羊皮筏子的特点是“小”，但这狭小的空间却能容纳六人，我们不得不对艄公产生由衷的敬佩之情。
　　绿叶之三皮筏上的乘客。坐在艄公的皮筏上，仍然能够谈笑风生，胜似闲庭信步。坐船的都如此，那撑船的如何不就不言自明了吗？艄公的形象再次得到深化。
　　绿叶之四旁观者——“我”。本文有一条十分清晰的感情变化线，那就是“我”的情感变化。从一开始看到黄河滚滚气势时的“胆战心惊”，到看到羊皮筏子之后的“提心吊胆”，一直到最后对艄公的敬仰和赞颂，从“我”的视角反衬出艄公的特点——“沉着、大胆”。
　　以上四处绿叶非常好地完成了自己的任务，把艄公这朵“红花”映衬得分外突出，通过衬托，艄公的形象更加鲜明了。通过比较可以发现，侧面描写在刻画人物形象时，虽然不吝笔墨，但是文章的结构反而因此更加集中紧凑，表达更为简洁精练，这也是侧面描写的好处之一。

层层对比,反复映衬:对比映衬美的诗句

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