[“偷菜”偷走了什么?]偷菜

时间：2019-02-28 03:28:10　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　主持人：山东省济南市第九中学心理发展中心石建军老师　　参加人员：山东省济南市第九中学、山东省滕州市第二中学，山东省枣庄市第二十八中学、山东省济南市外国语学校和山东省济南市普利中学的同学们及部分网友
　　特邀嘉宾：山东省滕州市第二中学心理教师梁玉景
　　
　　主持人：大家好!欢迎来到“心论坛”。2008年11月，一款名为“开心农场”的游戏在校内网率先上线，并迅速流行于网络。一年的时间，仅QQ空间、人人网、校内网三家网站的玩家就已经达到1.6亿，占国人的十分之一强，这其中不乏我们中小学生。一句“今天你‘偷菜’了吗?”正成为时下网络乃至人们现实生活中经常挂在嘴边的话题。今天我们就来讨论一下，中小学生玩这款游戏的利弊得失。首先我们来说一下这款游戏的优点。
　　王治南同学：我觉得这个游戏挺好的它操作简单，没有太复杂的程序，也不需要太高的电脑水平在紧张的学习之余“种一种菜”，播种后等待它成熟，在采摘的那一刻我得到了放松，感到特别愉悦。我觉得这是一款娱乐休闲的好游戏。
　　刘华建同学：农场游戏比较贴近生活，可以让城里的孩子体验农民的生活，了解农作物的生长，不至于闹出“米是从树上长出”的笑话，我认为这也是挺好的一面。
　　网友“赤月战魂”：这个游戏体现了很多道理，比如在“偷菜”时被狗咬而掉金币，体现出恶有恶报，在“偷别人菜”的时候，“自己的菜”不定哪会儿也会被别人偷，也含有这样的意思。
　　马赫卿同学：没错。从这款游戏中，我们可以“提炼”出许多人生真谛。比如，不要在你羽翼未丰的时候大呼小叫着独立，当你等级够了时，你自然可以开垦未知的世界。那些给你搞破坏，在你的地里种草、放虫子的人，会让你增加经验。让你受到挫折的人，也会让你对生活更加了解。所以，我们之所以会如此疯狂地迷恋这款游戏，是因为我们“种”的不是“菜”，是“人生”。
　　主持人：好的，这款游戏可以让我们放松，也可以从中感悟人生的道理，那么，它又会对中小学生造成哪些不良影响呢?
　　彭雁雪同学：玩这类网络游戏，必须要有上网的工具，有的同学家里没有电脑或不能上网，就跑到网吧去玩，很容易受到一些不良的影响。
　　刘柏彤同学：对于我们这一年龄阶段的学生来说，长时间坐在电脑前玩游戏，会造成视觉疲劳，导致视力下降。同学们为了“偷别人的菜”增加自己的金币，不分昼夜，有的甚至定好闹钟半夜起来“偷菜”，这使得睡眠不足，不利于身心健康。
　　米风洋同学：每天重复“种菜”、“偷菜”，很浪费时间。而且我们学生的自控力还比较差，玩这种游戏，很容易使我们在学习时分心，无时无刻不在关心自己的农场，有时上课也会想着“菜”熟了该摘，如此一来，学习必将受到影响。
　　主持人：是不是玩这个游戏的人都不会仅仅是“种菜”，还会“偷菜”?有没有只“种菜”不“偷菜”的同学?
　　马赫卿同学：应该没有吧。这款游戏不但设计了逼真的“种菜”模式，还加入了令人神魂颠倒的“偷菜”模式。这个游戏最有乐趣的地方就在于“偷别人的菜”和防止别人“偷自己的菜”。
　　主持人：那大家为什么要“偷菜”呢?
　　王治南同学：如果单纯地“种菜”，财富的积累比较慢，而“偷菜”则能较快地积累财富，以购买虚拟世界中的物品，在游戏中不断扩大自己的影响力。
　　刘潇同学：“偷菜”，呵呵!我―开始也是本本分分地“种我的菜”，到后来呢，好友都“偷我的菜”，没办法，我也只能去“偷别人的菜”，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人!”
　　主持人：不管是主动出击、快速积累财富，还是被逼上梁山，“你偷我也偷”，大家对于“偷菜”这种行为是怎么看待的呢?
　　许心怡同学：社会中人们力求文明、道德、正直，即使在虚幻的游戏中，也应该向这个方向迈进。古人说得好：不以恶小而为之，不以善小而不为。好的道德品质是在点滴中养成的，坏事再小，做得多也会形成一种坏习惯，而且会逐渐扩大，导致去做更大的坏事，久而久之，人就会堕落。所以我反对网上“偷菜”。
　　网友“秋天的云”：我觉得没有必要太当真。网上的“偷菜”只是一个游戏，是我们工作学习之余的一种放松，所以我认为“偷菜”就是玩玩而已，我们没必要过于较真。
　　刘潇同学：我是不怎么赞成“偷菜”这种行为的，学习累了，“种种菜”行，可也不能“偷菜”啊，很可耻哦!当然别人该“偷”的照样“偷”。但我觉得你“偷菜”可以，可别太过分，给别人留点，毕竟是人家的劳动成果嘛!
　　闫立东同学：无论如何“偷”都有低劣行为的意味，这不是十分光彩、积极的行为。我们小时候玩警察抓小偷的游戏，没人愿意做小偷。因为偷本身就是不道德的，不管偷多偷少，都是违法犯罪。可是在虚拟的网络当中却被正常化，我认为这是非常严重的事。
　　彭雁雪同学：“偷”这一字眼，对于十三四岁的我们来说，应该格外刺眼。游戏，应该是作为一种茶余饭后的消遣而存在的，如果这种虚拟的“偷窃”行为对我们的品德产生影响，我们将有权利对它说“不”!
　　主持人：无论如何，“偷菜”游戏的火爆是一个不争的事实下面我们请梁玉景老师从心理学的角度为我们做一下解读
　　梁玉景老师：“种菜”、“偷菜”的流行，尤其是“偷菜”的火爆，让我想起了心理学中的“禁果效应”。偷对人有某种天然的诱惑，越是不可为，越想为之。吃到“禁果”又能逃避惩罚，实在比辛苦种树再摘果子吸引人。这就是“偷菜”火爆的心理学基础。
　　“偷”的乐趣不只在于不劳而获，还有抢先一步，趁人不备，将他人劳动果实据为己有，不甘心失败，要跟人一争高下的快感以及冒险的刺激。这就迎合了很多在现实社会不能“偷”、不敢“偷”的人的口味，这就是“偷菜”火爆的社会学基础。
　　主持人：其实网络也好，游戏也罢，只不过是我们的―个工具，关键是我们如何使用。如果作为闲暇之余的放松，适当地玩玩，调节一下心情，我觉得也未尝不可。但是要有前提：第一，你要玩健康的游戏，第二，要适度，不能沉迷其中。
　　对于开心农场这款游戏来说，虽然也有优点，但是在这个“偷盗”合理的游戏里面，中小学生在玩这个游戏的同时，不合理的价值观得到张扬，这对于正在成长中的青少年的健康成长是极为不利的。文化是潜移默化的，虽然是在玩游戏，但不能排除这种现象不会被带到社会生活中来。据报道：在广州有3名少年因迷恋“偷菜”到郊区偷真菜被抓。所以说“偷菜”偷走了我们行为上的清白，偷来了道德上的瑕疵。这样的游戏我们中小学生要坚决对它说“不”!
　　好了，再次感谢大家来到“心论坛”，我们下期再见!

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