【你就是一个传奇】 经典传奇
时间：2019-02-28 03:24:02 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
本期擂台 阅读下面的文字，根据要求作文。 传奇，是网络上很热门的一个词语。“传”有传说的意思，“奇”指奇异事迹。昀初是指唐宋人用文言写作的短篇小说，后指明清时以演唱南曲为主的戏曲形式，现在多指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事。
在现实生活中，我们可能会见到或听说许多具有传奇色彩的人或事，尤其是很多平凡的人，也在平凡的生活中演绎出了不平凡的事迹，他们的故事会带给我们许多感悟和思考。也许，在别人眼中，你也是一个传奇。请以“你就是一个传奇”为题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选。不得套作，严禁抄袭，不少于800字。
擂主点拨
这是一道充满诗意和韵味的命题作文，让人思接千载，浮想联翩。具体构思时，要注意三个方面：一是要审清题意。审清命题作文的题意，是写好作文昀关键的一步，否则可能是下笔千言，离题万里，忙活半天，白费功夫。本题是一个命题作文，“你就是一个传奇”是一个比喻句，喻体是“传奇”，意思是“多指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事。”“传奇”寄托的是一种美好的品质，比如奉献、智慧、豪情等等。本体是“你”，可以是人，比如朋友、老师、父母等等，也可以是物，比如消防犬、藏獒、千里马等等。行文时，可以采用第一人称或第二人称来写，但写作的重心应该在传奇人或物留给我们的感悟和思考，切忌仅仅是泛泛而谈“什么是传奇”，这肯定是偏离题意的。
二是要有所创新。至于“创新”，可以独辟蹊径，避开常规立意，选择一个全新的角度。
三是从选材和文体来看，文章不管从哪个角度选材，都要紧紧抓住一些具体典型的事例来表述，要形象化、典型化、具体化，不要概括抽象地说。从文体来看，此文可以写议论文，但要注意观点鲜明，论证充分；也可以写记叙文，要注意想象合理，切合主题。
参考立意：
1.你是苦难世界中无人能及的传奇，将这世界的伟大、无私、奉献融为一体，给我力量。
2.平凡不是平庸，不要因平凡而放弃努力，从平凡做起，将平凡做到不平凡你就是个传奇！
3.你善良却刚毅，虚怀若谷却豪气万丈，你用毕生的精力和贡献演绎了一段传奇。
4.爱，让平凡变得不平凡，爱，在举手投足间显现。是爱让一个个的普通人――你，创造了令人艳羡的传奇。
从阅卷现场反馈的信息来看，主要表现出的问题有：
1.审题不明，重心偏离。根据材料的提示语分析，“你就是一个传奇”重心应该是“传奇留给我们的感悟和思考”，但是不少考生却偏离这个写作重心，要么泛泛而谈“什么是传奇”，要么编写一个“传奇”故事，显然是“下笔千言、离题万里”。
2.材料陈旧，毫无新意。不少考生选材视野狭窄，出现大量撞车的现象，选择的材料不是陶渊明，就是司马迁，不是李白，就是鲁迅，似乎除了他们这世界上就再也没有“传奇”。材料如此落伍，让阅卷老师“大跌眼镜”。
3.认识偏激，立意不高。高考作文鼓励考生多向思维，但决非失去价值评判的尺度。有个别考生在这次作文中表现出对希特勒式人物的崇拜，对江洋大盗大发横财的�慕，对帝国主义殖民统治的赞同，对金钱至上、享乐主义的追求……造成文章立意错误，作文得分大打折扣。比如《希特勒――你是一个传奇》、《和�――你是一个传奇》等等。
当然，在阅卷中，我们也发现不少让人眼前一亮的佳作，令阅卷老师拍案叫绝！特选辑三篇考场佳作，以飨各位读者。
打擂作文1
你是一个传奇
宜昌一考生
作文宜昌一考生你生于江苏淮安，少年多次被收养，十二岁那年，你离开养育你的故土，去外地求学，从此再未回家。你说你的两位母亲塑造了你的人格，却为了不占用一份耕地而亲自下令平掉了两座坟。
我觉得你很傻，不值，为了这片土地上的人，你几乎牺牲了一切。你善良却刚毅，虚怀若谷却豪气万丈，你用毕生的精力和贡献演绎了一段传奇。
你善良。
当飞机遇险，你毅然把生存的机会给予叶挺的女儿。你说：“叶将军不容易啊，他一定要有后啊，我不要紧。”你把机会留给别人，把危险留给了自己。二十世纪七十年代，已经病重的你却千方百计地保护林立果的妻子，不让她遭人迫害。舍生忘死是你的真性情，心宽性善是你崇高的人格。
你睿智。
庐山会议，你用自我批评的方式来分担“责任”，庇护彭德怀。美国人笑问：“中国人的路明明是人走的，为什么却叫马路。”你答曰：“因为我们走的是马克思主义道路。”你用敏捷的头脑和出人一等的智慧运筹帷幄，化险为夷。
你坚强。
你落过一次泪，是在听到王若飞遇难后，你只是紧咬嘴唇，终于忍不住，号啕大哭：“若飞同志，是我没有保护好你……”可晚年深受癌症折磨的你，到死没落一滴泪。病重的你常常吐血昏迷，却强打精神处理工作。我一直认为你可以多活几年的，如果没有“文革”，没有江青对你的折磨……你用生命维持了这个国家，人们都说：“没有你，国家就乱了。”
你无儿无女，却仍对妻子关怀备至，唯一的养女被江青所迫害致死；你的一条手臂不大灵活，尼克松总统因此特地帮你脱衣，他不知这条手臂是被江青所害致残；你不断地遭人诬蔑，陷害，仍然不言法理，不言放弃，全心全意地付出。你说想回淮安看看，回不去了……你完全有机会回去看，可你说不能回去，那样衣锦还乡，影响不好。你昏迷时，许多人来看你，一位政治局委员在看了你后，快步踏出病房，躲在一隅，泣不成声……
你知道这个国家不太完美，却依然不计得失，默默为这个国家努力，共荣辱，同进退，将生命的魂与血，灵与肉，熔铸进这片九百六十万平方公里的土地内，煅造出生命的精华，超越人世间所有的杂念私欲，铸造了一个传奇。
你叫周恩来，那位泣不成声的委员叫李先念。
打雷作文2
你就是一个传奇
宜昌一考生
因为爱，卑微的普通人也会创造令人艳羡的传奇。――题记
暴走妈妈陈玉蓉，我想对你说：“你就是一个传奇。”
在得知儿子病重需要进行肝移植时，患有重度脂肪肝的你决定减肥，每天坚持走几公里路，而你每餐只吃馒头半个，在暴走七个月后你创造了医学奇迹，“一个患脂肪肝的人不可能在这么短的时间里消除它，更何况是重度的。”医生说，但你做到了，你给了儿子第二次生命，是什么让你那么执著，那么不顾一切，我想那就是爱――母爱。
女大学生李灵，我想对你说：“你就是一个传奇。”
在你大学毕业后得知有许多留作文你是一堆精神的木柴上燃烧的火焰，烘烤着现代人潮湿的心灵；你是春日里的微风与阳光，融化了冷漠与漠然的表情；你虽然身体上饱经苦难，却用温厚的心滋润我们的心灵。一种从不泯灭的信念――对美好的追求，一种千古不变的情愫――对理想的爱恋。你用你残缺的身体却最饱满的精神，最美好的心灵画出世界的五彩。你――精神伟大的残疾人们，你的存在就是一个传奇！你是那从岩壁中生长出的松，因你的绿向人们昭示那生命的顽强与意志的坚毅。守儿童无法上学，你毅然决定拿出家里全部的积蓄10万多元去办学校，由于孩子们上学是免费的，你的钱很快花完，于是你又贷款，并借暑假独立一个人去大城市骑三轮车低价收购旧书。烈日炎炎你无惧无畏，你载的不是书，是孩子们沉甸甸的梦想。在别人离开的时候，你留下来了，在别人收获的时候你还在耕作，你用瘦弱的肩负起希望与梦想。你终究尽自己最大的努力在帮孩子，你让孩子们的梦想飞翔。你创造了奇迹，你是“乡村最美的女校长”。是什么让你付出青春与汗水来完成这项艰巨的任务，我想那就是爱――关爱。
火炬手金晶，我想对你说：“你就是一个传奇。”
在奥运火炬传递过程中，当几名藏独分子想从你手中夺去火炬，干扰圣火的传递时，你死握着它不放。面对被殴打的形势，你毅然坚持。你用柔弱的身躯抵挡住残暴，你用美丽的微笑传递力量，你用行动证明你的爱国之心，你向世界展示了中国人的骄傲，你以残丧之躯创造了传奇。是什么让你无惧无畏，是什么让你誓死保护，我想那就是爱――爱国。
爱，让平凡变得不平凡，爱，在举手投足间显现。是爱让一个个的普通人――你，创造了令人艳羡的神奇。
你就是一个传奇。
打擂作文3
你就是一个传奇
宜昌一考生
你是一堆精神的木柴上燃烧的火焰，烘烤着现代人潮湿的心灵；你是春日里的微风与阳光，融化了冷漠与漠然的表情；你虽然身体上饱经苦难，却用温厚的心滋润我们的心灵。
一种从不泯灭的信念――对美好的追求，一种千古不变的情愫――对理想的爱恋。你用你残缺的身体却最饱满的精神，最美好的心灵画出世界的五彩。你――精神伟大的残疾人们，你的存在就是一个传奇！
你是那从岩壁中生长出的松，因你的绿向人们昭示那生命的顽强与意志的坚毅。
“我常常觉得这是我姓名的昭示让历史像铁一样的生着，以便让我从蹒跚的脚步中看到写作者的灵魂。”史铁生，这位坐在轮椅上的作家用残缺的身体书写最完满的思想，用他的睿智，照亮了现代人心中的黑暗。他说“生死同一”，“我害怕最终会走到虚无里去，却常常忘了我们本从虚无中来”。他面对命运的不公没有消沉，而是思考着“我为什么活着，也许写作就是我人生的意义”。你用丰满的灵魂塑造着人们的心灵，你是精神上的大师，是个传奇！
你是路边的经历风吹雨淋的花，却用芬芳迎接朝阳，用乐观奉献走过生命岁月。
“光明心生”，只有心灵的明亮才是最美的光芒。萨布莉亚•坦贝肯，感动中国的外国女孩，帮助西藏盲童“看”到世界的光明与美丽。她的眼睛虽然看不到世界，但是她眼中渴望光明的光亮不曾消逝，她的眼睛闪烁光芒，眺望远方，即使正常人也可以找到方向――是无私奉献，是大爱无疆……“最丑陋的不是身体的残疾，而是心灵的缺总评陷。”她用她的行动跨越国界，跨越千山万水的爱告诉我们爱的归宿。你是爱的传播者，是个传奇。
《命若琴弦》中盲人琴诗曾经反复的说着“千弦断，天眼开”，弹断第一千根琴弦将给人带来光明。我想盲人对光明的渴望，残疾人对行走的渴望是必然的，他们虽不能，但是他们却用连我们正常人也不能达到的意志与奉献来完成他们心中对世界的渴望。他们的精神犹如巨人矗立在我们心灵的天空，指引我们健全人前进的方向。
你们的精神犹如丰碑，你们的存在是一个传奇，我代表健全人仰望你们的精神，向你们致敬！
擂主总评
1.第一篇是情感丰富、细节生动的一类文标杆作文，文章从“善良”、“睿智”、“坚强”三个角度叙写了人民的好总理――周恩来，成功再现了这位总理的传奇人生。
在内容方面，文章紧扣“传奇”这个主题，借助具体的场景、人物的特点来展现这个宽泛的主题。比如，飞机遇险时，总理表现出的“无私”和“大义”现在读来都让人热血沸腾；总理逝世之前忍辱负重，忘我的工作至今都能让人泪流满面。因为情感真挚，故感人至深。
在表达方面，文章语言没有华丽的辞藻，没有空洞的口号，只是极为朴实地记叙了周总理生活中的小细节，真实、本色、真情、纯净，一板一眼地道来。
在发展等级方面，文章运用蒙太奇手法组织文章结构，三个片段相对独立又立意集中，符合“你是一个传奇”的主题，结尾短促有力。此项得分18分。
综观全文，视野开阔，构思缜密，纵横捭阖，信手拈来，很有“大家”气度。
根据评分细则，模拟评分如下：内容18分＋表达18分＋发展18分＝54分。
2.这是一篇内容充实、意蕴丰厚的论说性文章。文章以陈玉蓉、李灵、金晶三位主要人物为线索，通过极富传神的细节描写和人物描写抒写一段段关于“爱”的传奇！
在内容方面，文章采用“总―分―总”结构方式，通过叙述三个不同人物的传奇人生，传达出“因为爱，卑微的普通人也会创造令人艳羡的传奇。”的主题，文章层次分明，挖掘深入。
在表达方面，此文语言质朴且不乏哲理意味，比如，题记“因为爱，卑微的普通人也会创造令人艳羡的传奇。”文末“是爱让一个个的普通人――你，创造了令人艳羡的神奇。”都具有深刻的含义和较强的思辨性。
在发展等级方面，文章片段式的结构新颖别致，因为爱而成为传奇的主题构思独特，题记富有意蕴，夺人眼球。美中不足的是，文章第一个片段略有点单薄，缺乏必要的细节描写。
综合以上亮点与不足，根据评分细则，模拟评分如下：内容16分＋表达17分＋发展19分＝52分。
3.第三篇是材料丰富、文采斐然的议论性散文。文章以独特的视角和别致的写法，诠释了“虽然身体上饱经苦难，却用温厚的心滋润我们的心灵”的主题，表达了对残疾人由衷的赞美之情。
在内容方面，文章主体部分有机地融入史铁生、萨布莉亚•坦贝的传奇人生，很好地充实了内容，丰富了内涵。文末直抒胸臆，既表达了对残疾人的敬意，又升华了文章主旨。
在表达方面，开篇运用一组排比句点出了残疾人的精神品质，既扣住了“传奇”的主题，又增强了文势，让人眼前一亮。文中，作者大量引用名人名句，表达关于“传奇”的理性认识，显示出个人丰富的文化积淀和思维深度。
在发展等级方面，文章抒写关于残疾人的传奇，构思新颖，视觉独特。结构上张弛有度，叙议结合，文体特征鲜明。
根据评分细则，模拟评分如下：内容18分＋表达18分＋发展18分＝54分。
