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    双桨船【双桨合力,船行千里】

    时间:2019-02-27 03:26:41 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      写作能力是一个人语文素养的综合体现,其培养在语文学习中的地位不言而喻。写作能力的提高需要一个漫长的过程,在这个过程中,你是感到不堪重负之苦,还是享受着挥洒心情之乐?所谓“子非鱼,安知鱼之乐”,每个人的答案都不尽相同吧。因为工作关系,我有很多机会品读中学生的习作、征文作品等,这其中有风采飞扬、让人拍案叫绝的,也有干涩生硬、无病呻吟、读来味同嚼蜡的。这种强烈的反差是如何形成的,是我经常思索的一个问题。
      《让我们荡起双桨》是几代人耳熟能详的优秀歌曲,双桨轻划,船儿悠悠,歌词所描绘的那份徜徉湖水的惬意令人神往。能不能把我们的写作“苦旅”变成荡舟湖面的快乐之行呢?对于写作来说,“读”和“写”正是这推波助澜的“双桨”。
      印度诗人泰戈尔曾以“静穆的海浪”来比喻图书馆,在图书馆里,“语言是静寂的,流水是凝滞的”,只有阅读才能打破死寂。与名人对话,与经典碰撞,能造就我们的睿智,丰富我们的精神。站在前人的肩膀上,我们才能看得更广、更远、更深。“读书百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,厚积薄发,这就是阅读的魅力。“三天不读书,便觉面目可憎”,每一个写作的人,都应该书不离手,在日积月累的阅读中增加知识的厚度和思想的深度。
      俄罗斯“散文之父”果戈理说过这样一句话:“写作的人要像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是让手学会完全服从思想。”“玉不琢不成器”,我们的笔也是如此,只有笔耕不辍,才能打磨出真正的生花妙笔。
      “读”和“写”是我们腾飞的两翼,是我们前行的双桨。写作之道无他,唯此而已。

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