[别有一番滋味在心头]才下眉头却上心头
时间：2019-01-02 03:18:16 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
【原题回放】 在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有…… 请结合自己的切身体验,以“的滋味”为题,写一篇文章。
要求:现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
【思路点拨】
今年日照市中考作文题目是一半命题作文,审题上不设障碍,较为宽泛。“滋味”本义是“味道”,喻义是“某种感受”。这个考题是去年文题的延伸。去年日照市中考作文题目为“我眼中的”,今年为“的滋味”,都采用半命题的形式,有一定的延续性。要求考生能以“我”为中心,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,贴近学生的生活,学生有话可说,避免了“无米下锅”的焦虑和尴尬。
要写好这个话题,考生应注意以下几点:
一、拟题:先声夺人
俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。好的标题,犹如文章的眼睛,能给人赏心悦目的感受。标题亮丽,文自生辉,无形中便能先声夺人。对于那些有个性,有自己思想的考生来说,绝不会放弃利用标题展现自我,为自己的作文赢得“第一桶金”。其实,拟好题的方法很多:标新立异拟新题,推陈出新用修辞,出奇制胜谋新意,都是不错的办法,另外,活用、化用、巧用自己熟悉的歌词典故等,也能创造靓丽的文题。如本题,有考生拟写“花、酒、茶的滋味”“绚丽绽放的滋味”等,都极为抢眼,颇受阅卷者的青睐。
二、立意:点亮心灯
庄子说:“语之所贵者,意也。”好的文章,立意需要深。因为深意源于精细的思考和智慧的心灵。应当说紧扣时代热点、焦点问题,反映社会现实,揭示生活哲理等都是立意高远的表现。但初中学生就知识和阅历来讲,很难在理论上把生活中的滋味谈深谈透,倒不如从身边的生活中寻找事例,用独到的视角,细致入微的描绘来反映这个话题,这样写,反而能够写出真情实感。
如一考生抓住童年、花季和走过花季三个时间段来行文,写童年的女孩“像小小的手中握的果汁,甜甜的”;花季中的女孩有了小小的烦恼,像杯中的咖啡又苦又甜;走过花季雨季的女孩,“平平淡淡略带清甜”,以“成长的心路历程”来立意,让读者充分感受到了一位女孩的成长滋味。当然,无论是何种立意,都应灌注情感。因为考场作文把无病呻吟当做写作的大忌。考生切不可为寻求怜悯或故意制造噱头而编造情节,更不能宿构套作或刻意去扣时代而丧失自我。
三、构思:要注重创新
该话题要想夺得高分,考生必须注重一个“巧”字,说穿了就是巧妙地安排和表现已经选定的材料,使初定的文章主旨有最佳的表现方法。考场作文最忌做流水账。考生要善于剪取生活的画面,选取生活中的特定环境下的特定景象,从感受最深的一点展开,进行细致的刻画与描写。在结构上,题记、日记体、小标题式、书信体等,都是不错的选择。如一考生用甜、酸、苦、辣为小标题,写读书就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,就很有“滋味”。
四、语言:写出精彩
孔子曰:“言之无文,行而不远。”意思是说文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难打动阅卷者的心灵的。写作中,灌注情感,写出真情,注意表达的顺畅和文采底蕴,这是文章出彩的最佳办法。比如精心锤炼的对偶、排比句,独出心裁的比喻和拟人,恰到好处的古诗名句点缀,富有哲理的议论总括句等,运用得当,都能使你的文章增色不少,让人眼前一亮。
【佳作展示】
幸福的滋味
● 考 生
微西的一抹残阳静静的悬挂在稍稍有些泛红的天边,一缕粉红的阳光透过层层如纱的薄雾映在我的身上,我的心中充满了幸福的滋味,很甜。
烟雨长存
一股清新的气味氤氲在潮湿的空气之中,路醉了,醉成一滩稀泥,送给行人橘黄色的吻。细细的雨丝还在不停的飘洒着,空气和泥泞的小路都被清洗了一遍,而我却仍在雨中默默地朝前望着。
一个熟悉的身影站在了我的面前,他轻轻的将一件雨衣披在了我的身上,还散发着一股清新的薄荷味。我抬头看,原来是爸爸,我露出了一丝笑容,和爸爸一起拥抱这条小路的亲吻,幸福的烟雨在我心中长存。
河边灿紫
门前的小河静静的流淌着,河底的鱼儿在轻松的游着,不时会泛起一圈波纹。我不停地彳亍在河边,心中留有一丝等待。
忽然,一团灿烂的紫色在我的眼前萦绕,我开心得笑了起来,回头一看,是爷爷。他也露出灿烂的笑容,脸上的皱纹是那样的弯曲。低下身来,爷爷拿了一小串葡萄放在清澈的河水中洗了一下,亲手摘下一颗放在我的嘴中。“呀,真甜”,爷爷在一边静静地看着,我快速抢过几个葡萄塞进爷爷的嘴里,他轻轻地抚摸着我,开心得笑了,脸上的皱纹都舒展开来。我们祖孙俩在河边共同分享这清新的美味。
飘香美味
又要上学了,妈妈在厨房中不停地忙,透过玻璃偷偷的看一眼,晶莹的汗珠挂在妈妈的额头上,我随手拿起毛巾,轻轻地走到妈妈身边,擦去了那劳累过后的汗珠,妈妈欣慰地笑了。
十分钟过后,一盘盘,美味佳肴端到了饭桌上,拿起筷子轻点一下,送入嘴中,“哇,美味啊”,一边的妈妈悄悄地将一份饭菜放入我的书包……中午在学校吃着妈妈做的饭菜,心里真甜。
那一抹残阳消逝在泛红的天边,劳累的人儿都睡了,而幸福的滋味却不停地在我的心中飘荡……
[点评]
这是一篇辞采俱佳的考场作文,考生以散文的笔触,抒写了生活中来自于亲人的“幸福的滋味”,视角新,构思巧,赢得了阅卷老师的青睐。具体而言,有以下亮点。
一是结构严谨,匠心独运。文章以写景起笔,既点明题旨,总领全文,又能抓住读者的视线,把读者带入一个美的意境之中;中间部分,写幸福的滋味,把视角投向了最亲近,最熟悉的亲人,然后采用 “烟雨长存”“河边灿紫”“飘香美味”三个富有诗意的小标题,展现三幅温馨幸福的画面,结构明晰,脉络分明;结尾再次点题呼应,构思巧,有心计。
二是我手写我心,真实感人。考生选取自己的生活,以“我”为中心,我手写我心,用自己的经历,以对幸福的独到体验,表达幸福的滋味。这样的事例,存在于生活,也存在于考生美好的心灵当中。考生经历了,感受了,思考了,于是写起来才会如此流畅,读起来自然就和美温馨,情动于中,当然能获得高分。
三语言描写,形象精彩。文章语言极为精彩。写事件,先用环境烘托;写人物,却没有写人物的语言,而是抓住了其细节进行刻画,虽然着墨不多,但形象丰满,充满爱意。没有高超的语言基本功,是很难做到这一点的。
