妙笔生花 [妙笔生花扬文采]

时间：2018-12-27 03:28:04　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　一篇好的文章，不仅要有深邃的思想、独特的感悟，还要有生动的语言。尤其是考场作文，要从成百上千的试卷中吸引阅卷老师的眼球，并要打动他们的心，照亮阅卷老师的双眸，一定要在语言上“出彩”。如何使我们的作文语言鲜活灵动，富有感染力呢？首先应该进行语言训练。
　　
　　一、锤炼语言。
　　
　　锤炼动词、形容词。要使语言新颖脱俗，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。如“低垂垂的天幕压着我的胸口，失落和沮丧撕扯着我的心”，“祖国，伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光”。“撕扯”、“感光”，前者表现无助伤痛的情景，后者令人倍感新颖别致。又如：“一道道幽怨的眼神凝成线，织成网，网住了班主任的脚步。”句中的“凝”、“织”、“网”等动词的妙用，把无形的眼光写得有形、生动而且别致。
　　
　　二、妙用修辞。
　　
　　善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色，恰当的比喻，生动的拟人，奇特的夸张，工整的对偶，精当得体的引用，气势磅礴的排比，像一颗颗珍珠在文章里闪光。如：“我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受‘长河落日圆’的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会‘月是故乡明’的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受‘一览众山小’的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏‘明月松间照’的美景。”运用排比，引用古诗，使文章句式整齐，语言优美。
　　
　　三、整散结合。
　　
　　整句形式对称，音节和谐；散句灵活自然，朗朗上口。如：“山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！”文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的朦胧景象描写得如诗如画。
　　
　　四、来点幽默。
　　
　　幽默、诙谐、调侃，往往是智慧的体现。如果能在文中适时地“幽他一默”，定能增强其表达效果，使文章陡增亮色。
　　“一开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我‘野心膨胀’，开始了我的‘殖民扩张’，获奖作文、古诗、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常‘游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……’
　　一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿‘严肃审问’，我硬是保持住了‘革命本色’，死不招认，‘任尔东西南北风’，然而‘天网恢恢’，我的‘被窝计划’最终还是被发现，可我依然‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。”
　　――摘自《我和书的故事》
　　这里，作者将“野心膨胀”、“殖民扩张”、“天网恢恢”等贬词褒用，表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣；故意将“严肃审问”、“革命本色”、“天网恢恢” 等词语的意义范围缩小，表达自己坚持阅读，痴心不改。
　　另外，恰当地引用一些古诗词，也使文章文采斐然。又如：“说实在的，班主任真是黑，相信漂白几次后，也不会输给包公，班主任的海拔不高，头顶至地面距离为1.64529m。”幽默佳句，读后如饮醇酒，给人以新的气息，也会取悦于阅卷教师的。
　　
　　五、扩展语句。
　　
　　扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说，有的在简单句的基础上加修饰成分（词或短语），有的在简单句的基础上加修辞手法。如“我喜欢静幽，总斜倚着树干，思索友人的深情。”进行扩展后，该句表意丰富且富有诗一般的意境:“我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里的）静幽，总（在晚霞中）斜倚着树干，（挟一片枫叶遮住眼睛，）思索友人的（脉脉）深情。”
　　
　　六、注重组装。
　　
　　组装是一种创新过程，其方式有多种：①旧词新用。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新、出采，显出无限的意蕴。如：“古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……”文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗情的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。②巧借俗语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。”日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。③褒词贬用。“今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。” 一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。④张冠李戴。如“他一而再、再而三地犯规，最后荣幸地受到校长的亲切接见。”用在句中既灰谐，又风趣。⑤大词小用。如：“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’，爆发‘自卫反击战’……‘天下大势，分久必合，合久必分。’到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。”大词小用，格调清新，意蕴深厚。
　　
　　七、自填诗词。
　　
　　“网络空间，自由身在，虚幻缥缈。看聊天室内，美眉多娇；网络游戏，刺激奇妙；论坛上下，交流技巧，欲与世界过过招。须某日，若离开网络，心痒气躁。
　　网络如此多娇，引无数网虫竞折腰，昔青蛙恐龙网上乱跳，星际反恐，血腥残暴，黑客闪客，各领风骚，四处乱窜。任逍遥，数网络大虾，还看今朝。”（《沁园春・网络》）
　　作者将现代中学生迷恋网络的情况用《沁园春》这个词牌来填的一首词，显得雅致有古典情味，而且押韵也较成功，是一首相当不错的“词”。暗用《沁园春》这个词牌的格式，对网络中通用语言把握得非常准确，寓贬于恢谐之中。
　　生活的美需要我们用心去体会，语言的美需要我们用心去书写。请敞开你美好的心灵，拿起你饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来，愿你在考场中妙笔生花，尽情挥洒自己的才华，尽情飞扬自己的文采。

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