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    中考必背1600个词汇 [中考阅读题精解(二十六)]

    时间:2018-12-26 03:21:59 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      【中考原题】      阅读下面文字,完成后面各题。      免疫功能好 抗病能力强   我们无时无刻不处在微生物的包围之中:细菌、病毒、衣原体、支原体、真菌、螺旋体……几乎无处不在,最近又冒出来一个“非典型肺炎”。虽然面临着这么多威胁,但大多数人还是能抵挡住疾病,这是为什么?因为人体有精妙、强大的免疫系统,时刻准备着应付一切敢于来犯的外敌。细菌、病毒等病原微生物进入人体后,一定会遇到免疫系统的层层设防和免疫大军的顽强抵抗。
      免疫系统是身体的一个重要系统,它由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾脏和淋巴结。其中,骨髓和胸腺属于中枢免疫器官,就像部队的大本营和训练基地;脾脏和淋巴结则属于外周免疫器官,它们是免疫细胞“作战”的战场。
      骨腔中绵软、鲜红的组织就是骨髓,它是各种血液细胞产生的场所。在成年人体内,大约有2―3升骨髓,占体重的2%―5%。其中造血干细胞是各种免疫细胞的“祖先”,在不同的因子作用下,可以分化为不同的免疫细胞。胸腺位于胸骨后面,是一个重要的免疫器官。脾脏是血液的主要过滤器官,也是体内最大的免疫器官。淋巴结的形状像蚕豆,遍布全身各处,并通过淋巴管串起来。外围淋巴器官在体内分布广泛,具有非常重要的意义。“外敌”来了,淋巴结内会聚集大量的免疫“士兵”。如果细菌进入呼吸道造成感染,将有扁桃体和颈部淋巴结去应对。这时,扁桃体和淋巴结肿大,这正是免疫细胞和细菌激烈战斗的结果。
      免疫细胞的种类很多,包括巨噬细胞、中性粒细胞、天然杀伤细胞,等等。它们相当于不同的士兵,各兵种形象不同、功能不同、任务不同,在与病原微生物的战斗中,不同的免疫细胞和免疫分子之间相互协作,对病原微生物发起多方位的立体进攻,限制微生物在体内的生长和繁殖,直至将它们彻底消灭、清除。
      在人体内,淋巴细胞数量高达1012个,是保卫身体健康的特种兵。淋巴细胞在体内不断运动,可以随时发现外敌,打击敌人。所以,不管是细菌、病毒,还是“非典型肺炎”,感染的人毕竟是少数,人体相当强的免疫功能能够进行有效抵抗,不必太紧张。
      但是不同时期、不同人群的免疫功能也是不同的。老年人、慢性病人等可能会有免疫功能紊乱和低下的情况,正常人在身体疲劳时和不良的环境中免疫能力也可能下降。因此,要保持良好的免疫能力,必须健康、科学地生活,同时也要锻炼身体,改变不良的生活习惯和环境。中医有一句话:“正气存内,邪不可干。”只要免疫功能良好,就不惧来犯之敌。
      1.第一段中加点的“外敌”指的是――――――――。
      2.根据文章内容,完成下面的图表。
      
      3.写出文中的一个比喻句并说明其表达作用。
      4.最后一段“正气存内,邪不可干”中的“正气”在文中指什么?结合全文,谈谈怎样才能做到“正气存内,邪不可干”。
      (选自山东省2003年中招语文试题)
      
      【解题指导】
      
      上面所选阅读材料,是一篇科技说明文。阅读此类文章,要具备对说明文语言的感受、体验、理解能力,同时,也要注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。
      第1题考查的是考生对词句的理解。“外敌”是比喻,要做到准确理解其含义,必须联系上下文理解,找出其比喻的本体。“外敌”当然是与人体对立的,是有害的,那么,后面句子中所提到的“免疫系统的层层设防和免疫大军的顽强抵抗”的对象,就应是问题的答案。参考答案:细菌、病毒等病原微生物。
      第2题主要考查考生浏览文章的能力。要完成图表,必须能从文章中捕捉重要信息。这道题考的是人体免疫系统的组成内容,第2段中说明了免疫系统及免疫器官的组成,第3段具体说明免疫各器官的作用;第4段则说明了免疫细胞种类及功能。细读选文2―4段,借助所给图表,分清各构成部分的层次关系,是比较容易解答这道题的。参考答案:①免疫器官②巨噬细胞③骨髓。
      第3题是从修辞方法的表达效果角度考查的。考生阅读时,要注意体味和推敲重要句子在语言环境中的意义和作用。比喻是常用的修辞方法,说明文中使用比喻,就是为了更形象、更具体地说明事物的特征,使人明白事理。做此题,首先要找出比喻句,这样的句子在选文中有几处,如“其中,骨髓和胸腺属于中枢免疫器官,就像部队的大本营和训练基地”、“在人体内,淋巴细胞数量高达1012个,是保卫身体健康的特种兵”等。分析其表达作用,要结合句子,从本体和喻体相似的角度及比喻的表达效果出发,进行具体分析,不能只是泛泛地谈比喻在形式上的作用。参考答案举例:“淋巴结的形状像蚕豆,遍布全身各处,并通过淋巴管串起来。”这一比喻,以蚕豆来比喻淋巴结的形状,使被说明的事物更加具体、形象,容易被读者所了解。
      第4题意在考查考生在内容探究方面的能力。做此题,重点是结合文章内容来理解“正气存内,邪不可干”这句话的意思。对“正气”所指的内容,考生容易只答“免疫功能”,而忽视“正”(良好的)的含义,所以对词语的含义要仔细品味,做到准确、全面。中医上这句话,表面看是文言句子,不好理解。实际上把握好此句在文中的作用,就能很好地回答。作者引用这句话,是为了进一步说明前面所提倡“要保持良好的免疫能力,必须健康、科学地生活”这一问题。从这个角度说,此题也意在引导考生注意领会说明文中所体现的科学精神,学会生活。参考答案:正气指良好的免疫功能;健康、科学地生活,提高免疫能力,才能做到“正气存内,邪不可干”。(意思接近即可。)

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