文学社交流会发言稿
时间：2020-08-11 17:35:42 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
文学社交流会发言稿
金蔷薇文学社主要工作有：参加征文；校外活动；采访写稿；写作投稿；辅导讲座。
开放学校图书馆，设立班级图书角。
一、参加征文。共有次，其中区级征文次，
二、校外活动。文学社凤鸣湖采风文学社员开发区采风
文学社员走进企业体验生活
三、采访写稿。主要活动：其一是在校运会期间，文学社成员写了大量稿件，对我校校运会的顺利举行和圆满结束摇鼓助威，功不可没。其二是每期的《金蔷薇》都登载了许多文学社成员的作品，每期《金蔷薇》的成功出版，都倾注了许多文学社成员辛勤的汗水。其三是每天的学校广播都传达出许多文学社成员的心声，因为这其中的广播稿几乎都是文学社成员写的。
四、写作投稿。本学年共有6位金蔷薇文学社同学的作品发表在省市级刊物上。分别是这是我校金蔷薇文学社的一大突破。
五、辅导讲座。本学年我校请来作家做校园文学讲座。主要内容如下：一是由主持人介绍作家的情况；二是作家(转载于:写论文网:文学社交流会发言稿)邀请特约嘉宾司仪朗诵作品。；三是作家正式讲座。；四是由学生提问，作家现场解答。五是作家向学校赠送图书一套，由学校领导或语文科负责人接受赠送图书。次此活动，大家反馈良好。
总之，文学社一学年来，取得了一些成绩，但也存在不足，比如高级别的刊物发表的作品不多，高级别的奖项获奖的作品过少；老师给文学社成员辅导不够多，文学社的影响力过小，等等。
文学社希望通过以后辛勤的工作，进一步激发学生对文学的兴趣，对文学社的关爱，并和文学社一起健康成长。
文学，是语言的艺术更是心灵的抒写，是感情的升华，是美的载体，是人生与自然的审美表达。文学让人快乐和幸福。当你苦闷寂寞或快乐振奋的时候，当人生波澜壮阔或平静闲适的时候，当社会光明幸福或民不聊生的时候，当大自然春光明媚或风雨如磐的时候用文学的方式来表现，使别人能通过你的表达去感觉到这一切，因而产生审美的愉悦和情感的共鸣，进而把人的灵魂提升到一个崇高的境界，这就是文学的作用与价值。从这个意义上看，我们的教育，应该有文学教育，我们的学校活动，应该有文学活动。也正因为此，我为扬帆文学社的
成立感到欣慰和骄傲，让我们的文学社茁壮成长，健康发展，让她成为我们鸠江区一道亮丽的风景。
我相信在我们的共同努力下，《金蔷薇》校刊会越办越好，成为校园文学的一朵奇葩，它将为我们打开一片崭新的天地，这里会有青春拼搏的旋律，也会有对人生哲理的思考；有生活的歌唱，也会有郁闷的咏叹；有高亢的号子，也会有低回的叹息；有现实的抒写，也会有童年的追忆；有燃烧的热情，也会有失落的惆怅；有红色的艳丽，也会有灰色的黯淡。因为青春年少本身就是一首美丽的诗。我们期待着这些“美丽”的出现！
社员工作安排：
1、每周一篇随笔，交语文老师批阅
2、争取一学期有一篇作品发表。
3、各班负责人负责收集班内优秀作品。
4、每月出版一期文学社报刊，每班两周出一期手抄报。
5、文学社每两周举行一次辅导。
6、发表作品的优秀小作者，在学期末将被评为文学社优秀社员，并颁发荣誉证书。
伴随着春天的脚步，倾听着新课程改革的佳音，数载风风雨雨，几番默默耕耘，今天，我们的金蔷薇文学社的成功经验。这标志着我校校园文化建设在原来群芳竞艳的基础上又上了一个崭新的台阶。
第一以金蔷薇文学社的成立为契机，努力搞好语文教学。金蔷薇文学社成立的目的，首先在于繁荣我校的语文教学，扶植和培养文学新苗，为学生的可持续发展打好基础。在座的各位同学都有较好的语文基础，对语文学习充满浓厚的兴趣，平时养成了认真读书的好习惯，要借这次大会的东风，进一步掀起我校语文学习的新高潮，要充分发挥各自的示范和带头作用，带头读好书、做好文，努力提高自身的文学素养，为自己增光，为学校添彩。
第二切实履行好文学社赋予的职责。要服从文学社的统一管理，按时参加文学社组织的各项活动，及时为文学社的发展献言献策，要积极撰写较高质量的稿件，繁荣校园文化，通过努力，力争把学校的校园之声广播电台办的有声有色；组织好各种形式的作文竞赛和征文比赛，力争在大赛中获奖；动员其它同学向文学社靠拢，发现和培养文学新苗,不断壮大社团实力。
第三办好校报校刊。校报校刊是我校全体师生施展才华的舞台之一，也是我校对外宣传的重要阵地，希望金蔷薇文学社的全体同学在老师的指导下，充分发挥自己的聪明才智，把校报校刊办出特色，办出水平，使之成为展示我校语文教学成果的亮点。
！
首先，要积极向同学们宣传我们的文学社，鼓励更多的同学加入我们的文学社，使我们文学社的力量能不断发展和壮大。
第二，积极开展丰富多彩的活动。如：作文竞赛、演讲活动、校刊校报的征稿与编辑。希望大家积极参加并出色完成任务。
第三，视写作为自己的天职。作为文学社社员，应该有超出一般同学的写作能力。写作是一件苦事，需要付出艰辛的努力。但写作更是一件快乐的事，在写作中我们可以倾吐自己的心声，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让想象更奇特。其实，在我们学生之中，就有一大批文学爱好者，出手不凡，可谓卧虎藏龙。如今，文学社让你们拥有了更广阔的发展空间。
第四，要有无私奉献的精神。文学社是一个文学组织，她的价值应该是纯洁的，为了保持它的这种特性，我们必须首先提高自己的素养，具有无私奉献的精神，不计报酬，不讲条件，自觉服从社团干部的安排，认真履行自己的职责！
金蔷薇文学社章程
一、社名：金蔷薇文学社
二、宗旨：
传承金蔷薇文韵,培育祖国英才;拓宽学生视野，丰富课余生活；发挥学生特长，培育文学新苗；推进语文课改，提升教学质量；深化素质教育，促进全面发展
三、工作职责：
1、金蔷薇文学社是以我校学生为主体的文学社团，在学校的领导下，在本校语文教研组指导下开展工作。
2、在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野，为全校学生提供一个展现个性风采的文学舞台，为语文组课程改革提供一块实验园地。
3、创造性地开展富有特色的文学活动,举办文学讲座，开展读书读报活动、参观访问、撰写文章、发掘和培养写作新苗，向外推荐优秀作品，组织作文竞赛和投稿活动。
4、培养学生对祖国文化的热爱，陶冶学生情操，提高学生审美能力和写作水平，激发学生创新意识，为培养学生写作能力提供一块热土。
5、建立一支成员来源各年级、具有文学素养的文学新苗队伍。与校广播站密切合作，加大宣传工作。文学社定期出版校刊《金蔷薇》。
四、组织制度：
1、文学社受学校校长室、教导处直接领导。
2、经语文老师推荐，有报名意向的同学交个人作品及个人简介到文学社，再经文学社批准，即可成为文学社成员。
3、社员应自觉遵守文学社章程，按时参加文学社活动，自觉进行课外阅读和写作实践，带领全校同学搞好语文学习，并积极向校报校刊投稿。
4、工作人员编制：由语文老师主持文学社的日常工作，各年级设文学分社负责人1名。
今天，我们聚集在这里，与其说是举行一种仪式，不如说是找到了众多的知音。一个缺乏文化的校园，会变成情感的沙漠。而我们在这里，却分明感受着一
股执著、一份感动。文学的魅力穿越古今，追求文学的心灵从来不会空洞无主，寂寞无依。这样的心灵，必将拥有丰富的内涵，高雅的情趣和高质量的生活。同学们，让我们把文学当成星星和灯塔，指引我们前进的道路，在每一个平凡的日子里捕捉灵感的火花，把我们的欢欣和忧伤，激昂与平淡化成文字。让我们携起手来让心灵的火花碰撞，在这闪光,的岁月，书写人生各种各样的美丽。
社团交流会演讲稿
各位老师：感谢周老师的组织召集，感谢育苗中学提供场地，所以我们这群农村初中文学社团的指导老师有了这么一次见面和交流的机会。奉周老师旨意，在这里谈一谈我们章庄中学田野文学社开展活动和发表习作的经验。经验其实说不上，不过是把我们的一些实际做法讲一讲，或许能够给老师们提供一点借鉴。我组织和开展文学社团活动是从1995年开始的。那个时候我在位于风景美丽的卷桥水库旁边的东河乡中学工作。因为个别领导不正确的认识和不公正的评价，或许还有某些别有用心者的中伤，我被以气质不适于当班主任的罪名发配到这个位置最偏、条件最差的学校劳动改造。是周老师，周老师不辞辛苦、不远千里到东河乡中学去找我。周老师鼓励我，文学社团之路是走对了，虽然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荆州市，参加余映潮老师组织的荆州市文学社团评展活动，获得了一个三等奖。从那个时候起，我把文学社团活动和我的课堂教学结合起来，直到今天，一做就是十多年。现在，田野文学社由年轻儒雅的王军老师和我共同负责。xx年暑假无事，曾把手头所有的样报样刊搬出来整理了一番，当时我的学生习作是900多篇。这几天接到周老师命令后又补充了xx年的内容。根据我个人的不完全统计，从1992年8月学生宋安安发表习作《2的特征》开始，到目前为止，我历年所教的学生发表的作文总数是1226篇；从1993年发表第一篇论文《我是这样做液体压强演示实验的》开始，到现在我的论文发表数是182篇。终于达到了习作过千、论文过百的目标。这十多年的投稿生涯，我摸索出来的所谓规律可以归纳为12个字，那就是：于外联络通畅，于内质量保证。
社团交流会演讲稿
各位老师：
感谢周老师的组织召集，感谢育苗中学提供场地，所以我们这群农村初中文学社团的指导老师有了这么一次见面和交流的机会。奉周老师旨意，在这里谈一谈我们章庄中学田野文学社开展活动和发表习作的经验。经验其实说不上，不过是把我们的一些实际做法讲一讲，或许能够给老师们提供一点借鉴。我组织和开展文学社团活动是从1995年开始的。那个时候我在位于风景美丽的卷桥水库旁边的东河乡中学工作。因为个别领导不正确的认识和不公正的评价，或许还有某些别有用心者的中伤，我被以“气质不适于当班主任”的罪名发配到这个位置最偏、条件最差的学校劳动改造。是周老师，周老师不辞辛苦、不远千里到东河乡中学去找我。周老师鼓励我，文学社团之路是走对了，虽然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荆州市，参加余映潮老师组织的荆州市文学社团评展活动，获得了一个三等奖。从那个时候起，我把文学社团活动和我的课堂教学结合起来，直到今天，一做就是十多年。
现在，田野文学社由年轻儒雅的王军老师和我共同负责。XX年暑假无事，曾把手头所有的样报样刊搬出来整理了一番，当时我的学生习作是900多篇。这几天接到周老师命令后又补充了XX年的内容。根据我个人的不完全统计，从1992年8月学生宋安安发表习作《2的特征》开始，到目前为止，我历年所教的学生发表的作文总数是1226篇；从1993年发表第一篇论文《我是这样做液体压强演示实验的》开始，到现在我的论文发表数是182篇。终于达到了习作过千、论文过百的目标。这十多年的投稿生涯，我摸索出来的所谓规律可以归纳为12个字，那就是：“于外联络通畅，于内质量保证。”
先说说联络通畅。我的做法有以下四点：
第一，给编辑一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都会附上一封给编辑的短信。短信的内容，不外乎自我介绍一下，接着表示真情问候，然后简介所投稿件的大致内容，再附上我以及学生作者的详细通讯地址。这样的短信，一般以手写为佳。如果是复印或者油印，然后签单似的填上报刊名称、编辑姓名，似乎就不那么真成了，我估计编辑是不会格外留意的。如果是直接投寄社
刊，我们更要注意不可怕麻烦而只装社刊，其他一字不写。这样，即使编辑有心选用你的学生习作，也可能会因为无法联络而只好放弃。另外，即使是附了短信，也不要忘记了在稿件的后面写上通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱以及qq号码等，以方便编辑用合适的方法和你联系。
第二，保持稳定有效的联络方式。在编辑部，每一位编辑都有自己的“责任田”。为了种好这块“责任田”，编辑都会尽量扩大自己的稿源，以便优中选优。这里，稳定有效的联络方式不仅对于作者，就是对于编辑也同样重要。这些联络方式中，又以手机最为及时方便。近些年有不少稿件，都是编辑和我电话联系，然后根据他们的需要撰写的。我们有的老师喜欢频繁更换手机号码，不知道这一换，如果编辑想找你约稿，纵然晓得你的尊姓大名却无法联系，几次三番，人家也就把你淡忘了。我在XX年曾经换过一次号，但是我在换号前一个月就给所有我认识的编辑发了电子邮件，告诉他们我从XX年3月1日起开始使用新号码。这样，就尽可能的减少了编者作者之间的联络不通。第三，及时和编辑沟通。每一篇稿件从选定到排版，要经过初选编辑、责任编辑、主编等几道关口，每一道关口都有打回重新修改的可能。我们的稿件发出去后不要从此听天由命，如果条件许可，我们应该多和编辑沟通联系。记得田野文学社第一次习作专版是1999年在辽宁的《初中生学习指导》。当时我们的社刊邮寄出去之后，《初中生学习指导》的编辑部主任王宝贵老师给我们几个指导教师都打了电话。不过那时还没有手机，电话都是我们家人转接的。我就给王老师回了一个电话过去，他说看了我们的社刊，挺不错，希望我给他们推荐更多作文。我当时手头刚好有六七篇稿件，就一股脑寄了出去。后来王老师一下子选用了五篇。这在我们当时绝对是想都没有想到的事情。
第四，通讯投稿要跟上步伐。在XX年以前，田野文学社的投稿主要是邮局邮寄。那时，我差不多每个星期都去邮局，有时候一寄就是几十封信，以致我们小镇邮局的工作人员都非常熟悉我了。从XX年6月我买了电脑之后，我的投稿方式悄然发生了改变。通过电子邮件或其他方式网上投稿，又便宜又迅速。有时候遇上编辑急需的稿件，上午电话通知，下午就把稿件发过去，当天就定稿排版。这样你帮编辑解决了燃眉之急，他以后对你的稿件自然也刮目相待。而且，近些年新创刊或者改版的报刊编辑，大多是才走出校门的年轻人。他们对于传统投稿方式很不以为然。有位编辑告诉我，他们最乐意接受优质的电子
