我对你全心全意 [以生为本全心全意教书育人]
时间：2020-02-13 08:28:46 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
这段时间，在举国上下掀起学习实践科学发展观热潮的同时，学校组织我们认真学习了科学发展观，在书记的引领下让我们对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。科学发展观是指：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”其中，发展是第一要务，以人为本是其核心内容，而全面、协调、可持续是其基本要求，促进经济社会和人的全面发展是最终的目的。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。在此我结合学校的实际情况和科学发展观的一些观点，谈一谈自己的学习心得。
科学发展观中提到必须坚持以人为本，全心全意为人民服务。我们学校作为一个特殊教育部门，坚持以学生为本的办学目标，秉承着“一切为了学生，为了一切学生,为了学生的一切”的宗旨。为此，我校以确立创新理念为前提，以打造特色为目标，努力提高听障学生的综合素质。
一、爱岗敬业、踏实工作，坚持育人为本。
以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。作为从事特殊教育的小学教师开展的各种教育活动要始终坚持育人原则。老师在课堂上的一言一行是育人，学校开展的每一项活动是育人，学校出台的每一种规章制度每一项措施都是育人，育人是我们所有工作的指针。
家长把孩子送到学校，实际送来的是一颗希望的种子，学校是一块宝地，是育才育人的基地，承载着许多家庭的未来和希望。教师对学生的影响，知识是一时的、短暂的。可是教师对学生一生的人格影响，对学生健全人格的完塑性是十分重要的、长久的，甚至是一生的！教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的，教师的岗位是平凡的，但平凡之中见高尚，坦荡为人，诚信为人、扎实做事，从敬业精神去体现，从爱心、耐心中去体现，从勤恳中去体现。
作为一名教师党员，应从以下几个方面做起：
首先，转变教师角色。教师的角色由单一传授者转为合作者、鼓励者和引导者。例如，对一堂好课的评价标准：不是以老师为主的讲解，也不求四平八稳，滴水不漏，丝丝入扣，而是主体突出，富有新意，学生学习兴趣盎然，学有余味，确有实效。为充分体现合作教育，我尝试了多种形式的座位排列方法，便于进一步沟通师生及生生之间的情感，互相交流，相互学习，相互帮助，以达到共同提高的目的。
其次是转变教学策略。教师们改革传统教学方法，在课堂教学中实施兴趣教学策略、体验教学策略、问题教学策略、情景教学策略、分层教学策略等。我们以面向全体为目标，对不同学习阶段制定阶段目标，对个别学生制定个案分析研究，面对有差异的学生实施差异教学，获得有差异的发展。比如：布置差异作业，让学生自行选择，努力让基础差的学生吃得了，一般学生吃得饱和有潜力学生跳一跳。又如：为了给学生创造一定的发展空间，我组织了版画、儿童画、素描、剪纸等兴趣社团，以提高学生的创造思维能力、交往能力和获取信息的能力。
第三是改进教学手段。我们将一支粉笔的教育教学方式改为现代教学技术应用，引进现代教育技术手段。充分运用现代教育技术，为学生提供了现代技术的学习阵地，从而营造了轻松、活泼、富有现代气息的课堂教学氛围，激发了学生学习的创造欲。
二、以生为本、改革创新，树立科学发展观。
树立科学发展观，就要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生在德、智、体、美等方面的全面发展。
我们学校的学生都是有一定的听障缺陷，在认知世界，接受知识方面跟正常人有所不同，但从另一个角度上讲，他们的内心世界有时却是十分孤独、封闭的。作为一名教师，其职责就是“传道、授业、解惑”，其间的每一个步骤都离不开与学生的互动和交流。而且在这个时代是信息文化多元的时代，在讲课的过程中，有时课本上的知识和信息量已经满足不了学生对知识的需求。因此，作为老师，如何有针对性地选择更新更具有代表性的资料来充实课堂，也是对教材、知识的更深层的挖掘。在这个过程中，运用科学的发展观就显得尤为重要了。
首先是要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；
要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。
其次是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
第三是要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
作为一名特殊教育的青年教师，作为一名党员，只有工作的热情是远远不够的。不断提高自己的课堂教学水平，力争做到轻负高质，以生为本，全心全意地教书育人，是我一直努力的方向。总而言之，我始终要有谦逊的精神、积极上进的热情，努力学习党的方针政策，提高理论水平；
在工作中不断创新，以科学发展观为指南，提高教学水平，力争为湖州聋校的明天添砖加瓦。
