语文高考试题 三道题里说高考
时间：2019-03-20 03:33:29 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
堪称“史上最好看的”2011年自主招生生源掐尖战终于硝烟散尽――北大、清华、同济这三大名校分别联合若干高校，组建自主招生联考同盟，在高考前一决高下，均有欲一网打尽天下豪俊之势。这就是被网友趣称为“北约”“华约”“卓越联盟”的“三国杀”。此次掐尖战中最具个性的PK，非作文莫属。时至今日，人们仍在热议其风格，品悟其真味，研究其指向，寻求其对策。
同高考一样，作文题也是自主招生考试中分值最大的一道题，所以它格外引人注目亦在情理之中。聚焦此类作文题，无疑会对学生自身的健康发展，对高中作文教学，包括高考应试作文命制和写作等，具有积极的指导意义。
那么，“史上最好看的”生源掐尖战中的作文题，到底“好看”几何？意义几许？这里，对此试作探究，稍作总结，以期对即将参加高考的高三学子应对高考作文有所帮助。我们不妨先细看三家作文招式如何“好看”：
其一，“北约”作文关键词：“鲁迅名言”。分值：40分。
作文题目：鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”你认为这是怎样的一种关联的？你自己与“无尽的远方，无数的人们”是以什么方式相关联？试结合上述问题，以“无尽的远方，无数的人们”为题写一篇作文。
要求：1.取譬适当，杜绝虚假；2.行文畅达，说理明晰；3.感情真挚，戒用套话；4.字数要求700―800字。
其二，“华约”作文关键词：“忧患意识”。分值：50分。
作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。
综合判断国际国内形势，今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险、挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识。
有人说，忧患意识包含危机意识、预见意识、防患意识、责任意识，使命意识。中华民族有忧患意识传统，不过有时浓有时淡，有人有有人没有，有人认为领导要有群众可以没有，有人认为精英要有普通百姓不必人人都有。
你对“忧患意识”有怎样的认识呢？请写一篇文章，谈谈你的思想和认识。角度自选，立意自定，标题自拟；不要编造虚假事实论据，不要套作，不得抄袭。
其三，“卓越联盟”作文关键词：“苦难”。分值：50分。
作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
贾樟柯：我们的文化中有这样一种对“苦难”的崇拜，而且似乎是获得话语权利的一种资本。因此有人便习惯性地要去占有“苦难”，将自己经历过的自认为风暴，而别人，下一代经历过的又算什么？至多只是一点坎坷。我不认可守在电视边、被父母锁在屋里的孩子比阳光下挥汗收麦的知青幸福。
西川：乌鸦解决乌鸦的问题，我解决我的问题。
北岛：人总是自以为经历的风暴是唯一的，想把下一代也吹得东摇西晃。下一代怎么个活法？这是他们自己要回答的问题。
从这三段材料中自选角度，结合社会实际，写一篇不少于800字的论述文。
众多亲历“三国杀”的学子在面对它们的时候，有欣喜，有冷静，有茫然。而更多人也是“百感交集”，这里择其数种，列举如下：
观感一：“好熟悉”――高度“囊括”高考作文题型。高考的三种题型，在“三国杀”中都找到了自己的主儿。它们的身高（篇幅都在700―800字，或不少于800字）与高考作文要求基本一致，体重（分值分别是40与50分）与高考作文分值所占语文试卷总分值比也较为相近。虽然自主招生一直量大、题难，但看这三道作文题，却是“常规武器”。它们依次为命题、话题、材料作文。这无意之中的不同，却尽显“三国杀”中各家个性与PK的硝烟味儿。但因为熟悉，一些考生面对作文心生“轻敌之念”，于是用于写作文的时间很短，最终却无法完篇，只好抱憾离场。看来，许多考生忘了“常规武器也有杀伤力”的道理。“多谢后世人，戒之慎勿忘。”
其实，这也告诉我们，自主招生试卷中的语文试题是鲜有难题怪题的，高考也同样如此。同学们只要按高考语文大纲要求，看该看的书，做该做的题，写该写的文，便可从容应对。就作文来说，这三道作文题题型均为当今高考作文的普通题型，都是高中生所熟知的题型，对这几种类型的作文审题、立意几乎贯穿了整个高中的作文教学之中。因此，一般的考生，面对作文决不至于到了“眼生”“心慌”乃至“手拙”的地步。
观感二：“很个性”――贴近本校风貌，题如其校，个性毕现。北大题中的鲁迅的名言，不由得让人联想到2010年北大由北大中文系教授林庚先生诞辰100周年的文章引出四个词的作文题。由此不难发现，北大的两位大师林庚和鲁迅成了“北约”作文题命制的促发点。这很能说明自主招生考试的作文题的命制，也有一定的局限性和特殊性。而高考作文题的命制则具有更为广阔的视野，取材内容将更加丰富。因为高考作文面对的是更多的考生，虽然它也具有选拨性，但它更强调公平性，“掐尖”的情感也没自招考试那么强烈。
当然，高考作文题也有一定的贴近性，尤其是现在有18套自主命题的高考试卷，它们的命题者也很注重本地域的文化特色和热点事件。例如2010年广东卷的“与你为邻”，就与其特殊的地理位置以及文化、经济背景有密不可分的关系。再如2010年的北京卷的“仰望星空与脚踏实地”也与温总理的诗与给北京某大学的填词“巧妙配合”。
其实，用2004年江苏高考作文题“山的沉稳・水的灵动”来形容这三道题的风格，也是非常恰当的。今年“北约”作文题目一面世，便有人大呼“太飘了”，其实，去年北大的考题要求考生写一篇“富含诗情画意且不失哲理的散文”，又何尝不“飘”呢？再看以理工科见长的其他自主招生联盟的两篇作文则一脸严肃，让人想起罗丹的《思想者》。“灵动”体现的是才情，是“兼收并蓄”；“沉稳”体现的是严谨务实，是科学素养。
这两种风格也基本体现了高考作文题的风貌。2010年高考9道材料作文题以各种不同体式的材料，如漫画、名言、诗歌、故事、现象概述甚至科学原理等，来体现生活的哲理。而也有许多比较开放、内蕴丰富的试题，如“与你为邻”“早”“难题”等，都为我们展现广阔的行文空间，需要我们运用发散思维，多方联系生活，准确把握命题意图，从而体现人生百味。发散思维的核心能力是联想能力。这些富有内蕴的题目需要我们进行充分的联想，联想我们的生活，回味我们的情感经历等。
观感三：“较务实”――都要求在“真实”上下工夫，有浓烈的“务实”情结。点击“热点”，倡导济世思想，呼唤人文情怀。
前文，笔者为三道题加了关键词，据此我们不难发现“忧患意识”与“苦难”都非常贴近现实。由“华约”题中的“综合判断国际国内形势，今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险、挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识”一句，我们可从中感受到其强烈的现实针对性和前瞻性，以激发考生的挑战意识与责任感。虽然“忧患意识”并不是一个新鲜的话题，但对于社会来说，对于这个时代说，尤其对现在的年轻人来说，却是一个不可不说、不可没有的意识。而“卓越联盟”则点击在同学们成长过程中司空见惯的“苦难说教”的现象，材料的立意明显，从“说教者”的角度来看，材料旨在批评把自身的苦难当做资本并强加到别人尤其是下一代身上；从下一代的角度，则可从“我解决我的问题”“我的问题我回答”中，体现自主意识。当然也可以着眼整体材料进行立意，如个体总是存在差异的，个体之间应相互宽容，换位思考。
而“北约”的作文题，其实更具有宽广的社会“热点”的包容性，它暗含时下主流思维中的和谐意识、博爱意识、责任意识等，拒绝目光狭隘、自私自利、冷漠自封的生活方式。因此它的取材范围和立意行文的空间相当开阔。因此，可以从心中有他人，眼里有世界；关爱他人，奉献社会的角度来写；可以从树立高度的责任感，肩担天下的角度来写；也可以构思批驳“个人渺小”说，呼唤从“我”做起，滴水汇成大海的角度；也可以批驳错误的情感价值观，呼唤“与我有关”的高尚品行。
这就要求同学们在时间比较紧迫的情况下，不妨参阅一些有深度的报纸、杂志，因为这些刊物里面不仅有比较有时效性的事件报道，也有深入评析。是的，同学们既要关注普通人的生活，更要胸怀天下，放眼世界，这样才能笔下生辉，才能真正成为未来的建设者、开拓者和接班人。
观感四：“要深刻”――强调辩证思维，激发理性思辨。且不谈要求同学们“懂责任，会思考”，也不谈“要关注，学辩证”，就单从题目的内容和要求来看，想要有所突破，斩获高分，也要使自己的文章力避凡俗。如“华约”的作文题，同学们想要写得有思想性，就颇不容易。如果同学们从“小切口”进行“深挖掘”，那么很可能会“柳暗花明又一村”。
再从这三道题所要求的文体来看，“华约”与“卓越联盟”均要求写议论文。其实，2011年华东师大自招中的“眼泪能够清洗你灵魂的窗口”和“规则能够变通么”这两道作文题（自选），以及西南财经“如何看待‘富二代’”无不要求写议论文。虽然2010年自主招生作文“多数不要求写议论文”，但纵观今年概况，议论文又“卷土重来”。这再一次证明，在自主招生的考试中，命题者更希望选拨逻辑思维强、善于思考的考生，而这又与高中作文教学以议论文写作为重点的现状是一致的。
因此，善于写记叙类文章的同学应加强理性思辨的分析能力，这也是真正能写好记叙文的必备条件之一，同时也易养成并体现自身较为全面的作文素质。也许“文体自选”的作文题也会在以后的自招考试中卷土重来，但命题者对“善于思考”的要求是不会改变的。如2011年“北约”的这道题，要想写好，必须运用理性思辨，深刻思考题中的“这是怎样的一种关联”和“以什么方式相关联”这两个问题。因此可以这样说，这类作文试题同学们只有在考场上认真审题、开掘思路，充分展现认识的深度和广度，必能写出好作文。
曾有人认为2010年的高考作文题是“将辩证法烩成一锅粥”，此话虽显偏激，但也在一定程度上提醒我们要懂得唯物辩证法的一些哲学原理，在写作中，要进行辩证分析、理性思考，使自己的思维深化，使文章的立意深刻。虽然任何一篇文章都可在“深刻”上下工夫，可以“缘事析理，写得深刻”，但一些适合写议论文或必须写议论文的作文题，在对理性思维的深化上，要求则更高。即使写叙述类的文章，要想内容力避凡俗，也应注意透过表象，力求文意深沉。因此，在备战高考的过程中，我们应强化自己的理性思维训练，学会运用理性辩证思辨，透析现象，把握本质，力求文章的主旨准确深刻。同时，这也告诉我们，在平时的作文训练中，要对记叙文和议论文这两种典型而常见的文体，进行反复练习，熟练掌握，不可轻视其中任何一种文体的思维呈现习惯及行文结构框架。否则，将难以真正地从容应对高考。
观感五：“期待更加给力”―― 为备战高考作文提几点建议，希望大家有所突破。综合上述几点观感，我们不难看出，自招和高考作文命题人的思路――挑选有知识、会思考、能创新、敢表达、富于责任感的同学，它反映了我们的国家需要怎样的优秀学子与怎样的教育，体现着我们的教育理想，因为这关系到我们一代代的学子健康成长，关系到我们社会未来的走向。因此，在临战前夕，给备战2011高考的同学们补充和强调以下几点：
1.过审题关。对三种题型，尤其是命题作文和材料作文，一定要做到细致、迅速、准确、深刻地把握其核心命意。可结合一些最新的信息作文题、名校作文题，多加揣摩、检验。
2.加强快速构思能力。要有迅速安排文体结构的能力，要有写提纲的习惯，力求能将800字的行文空间合理安排好，使文脉畅通。
3.多关注一些国内外的热点大事，多熟悉当下的一些主流思想，多回顾自己的优秀作文、随笔、周记。
4.时间要有保证，完稿后尽量要回头看，防止有“硬伤”，如错别字、病句、表达欠妥等。
