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    展示真我|交往展示真我

    时间:2019-01-28 03:21:19 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      【题目展示】   大千世界,芸芸众生,如夜空星辰,数不胜数。你生于世界上,存于宇宙间,你并不比别人多什么,也不比别人少什么,你自拥有与众不同的丰富世界:你的生活,你的思想,你的喜怒哀乐,你的特长爱好,你的经历感受……你与别人同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。你,就是一道亮丽的风景!
      请以“展示真我”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于600字。
      
      【思路点拨】
      要写好该话题作文,可以从以下几个方面入手:
      1.要打开思路。我们应从生活中取材,回忆生活中的点点滴滴、方方面面,如自己的外貌、绰号、爱好、优缺点,自己的言谈举止,自己的欢乐、苦恼、追求、秘密,自己对学习的态度、处世的风格,自己的成长经历,等等;也可以思考一下自己在别人心目中的形象;还可以比较一下理想中的自己与现实中的自己……不一而足。
      2.要精心选材。要反复比较各个材料的优缺点,要选取那些具体、生动、新颖、感人、有趣,并且能突出自己个性特点,充分表达自己情感需求的素材,抒写出一个真实、真切、真性情的“我”来。
      3.要巧妙构思。就切入角度来看,可以抓住某一主要特点来展示自己,也可以整体描画自己;可以正面展现,也可以侧面展示;可以静态地描述,也可以动态地叙写变化。就行文思路来看,可以用分镜头展示自己在不同场合中的形象,也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴;可以“散点铺排”,将自己的特点一一形象地罗列出来,也可以纵向展示,叙写“我”不同时期的故事;可以用日记体记录“我”的言行;也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质。就写作方法来看,可以用一词经纬法来展示“我”,也可以用第二人称或第三人称来介绍“我”;可以借梦境来表白“我”,也可以借他人、他物来展现“我”;可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”,也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”。
      有了独特的选材、巧妙的构思,加上传神的描写、个性化的表达,我们笔下的“我”也就栩栩如生、多姿多彩了。
      
      【范文示例】
      自画像
      蒙田
      
      之一
      本人身材矮小粗壮,面部丰满而不臃肿。性情嘛,半开朗半忧郁,合乎多血质(多血质:代生物学用语,属多血质的人可能有忧郁症。)与激动之间。
      “双腿、前胸,满布浓毛。”①
      身子结实,体魄强壮,虽则年事相当,但极少受疾病之苦。也许这是我暂时的情况,因为我正步入衰老之年,四十大寿早已过去了……
      “年岁渐长,体魄日衰,盛年不再,暮境即来。”②
      今后的我,将不是完全的人,再不复是原来的我。我一天天消逝,已再不属于自己。
      “岁月之流,渐次将我们的一切带走。”③
      我的身体状况与精神状态,二者十分相称。我并不活跃好动,但精力充沛、持久。我能吃苦耐劳,但只有我主动去接受劳苦生涯的时候是如此,只有我乐于去这样做的时候是如此。
      “乐然后不知艰辛。”④
      否则,倘若我不能被某种乐趣所吸引,倘若不是纯粹出于我个人的意愿,而是受别的什么支配,我就会一事无成。因为我是这样的人:除了健康和生命能令我担忧之外,我是什么都不想去操心的,而且我也不愿意以身心之苦去换取任何东西。
      “如果竟以此为代价,
      我宁愿不要那
      奔流入海的塔古斯河
      夹带而下的全部金沙。”⑤
      因为我性爱悠闲,而且十分喜欢无拘无束,我是有心要这样做的。
      之二
      我尽量密切观察自己,眼睛不停地盯在自己身上,就像一个没有什么身外事的人那样。
      “不管北国谁家君主施威,
      不问底里达特王因何失势。”⑥
      我发现自己的懦弱和虚荣心好不容易才敢于直说出来。我立足虚浮不稳,觉得会随时摇晃,失去平衡。我的目光无定,自感空腹,饭后却不一样。当我身强体壮或是风光明媚的时候,我便和颜悦色、喜气扬眉。但如果我的脚上长了鸡眼,我就会愁眉苦脸,对人不予理会。
      ……
      我不断前进,复又折回,反反复复。我的思想总不能笔直前行,它飘忽无定,东游西蹿。
      “宛如大海上一叶扁舟,
      在狂怒的风暴中漂流。”⑦
      任何人只要像我那样观察自己,在谈及本人的时候,都会说出差不多类似的话来的。
      (选自《法国经典散文》)
      [注]①古罗马诗人马提雅尔的诗句。②古罗马诗人、思想家卢克莱修的诗句。③④⑥古罗马诗人贺拉斯的诗句。⑤古罗马诗人尤维纳利斯的诗句。⑦古罗马诗人卡图卢斯的句子。
      写作借鉴:
      这是一幅“正步入衰老之年”的人的自画像。短文之一着重介绍了两点:一是“虽则年事相当”,却“身子结实,体魄强壮”;二是“性爱悠闲”,给我们勾画出一位健康、勤奋、乐观的老者形象。短文之二描画自己的精神世界:写自己两种截然相反的品格和感觉,展示了一个真实而又完整的自我。随手拈来的诗句,恰到好处地用来描写自己的情形,很是贴切、生动,给短文抹上了诗意的色彩。
      古人说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”人对自己的了解往往不如别人,所以,用文字给自己画像更是一件不容易的事。它需要“尽量密切观察自己,眼睛不停地盯在自己身上”。短文中,作者把自己的外貌、个性、思想表现得非常清楚,对自己内心矛盾剖析得尤其深刻入微。
      
      【现场作文一】
      枫
      翟天尧
      
      你象棋下得再臭,在这个班上还是有个人比你更臭。那个人便是――枫。枫自诩象棋国手,却过不了班上前十名高手。
      枫,本名不是枫,只因神往枫叶的遇秋而艳,便瞒着当老师的爸爸,私下改了名,还逼着几个铁哥们非“枫”不开口。
      一副轻度近视眼镜加上人高马大的身材再加上充满一元一次方程、同解方程、乐于助人的……大脑,构成了他――枫。
      枫“海拔”1.64米左右,在初一新生中可算是少见的了。和班上的老侏比立一处,高出0.34米,这又让他暗自得意了几节课。见过枫的人都有几分怕他,相貌乃遗传作用的结果,枫也奈何不得。这却让枫凭空多了几分寂寞,偶有同窗垂青,枫便乐得甘当马弁。
      琴棋书画,枫唯好象棋,简直是――“象棋,象棋,我爱你!就像老鼠爱大米”。可是他有个毛病,喜欢看旁人下,自己则在一边指点迷津。偶有人回骂他:“你懂什么!出什么车!”他便闭口观战,直至收枰。在四班这个高手云集的地方,他只能在xQ榜上排在十名之后,只配为擂手布子收棋,但他却乐此不疲。
      枫最崇拜的偶像是孙武,他最欣赏“知己知彼,百战不殆”。多半是受了其父的影响,他父亲崇拜白起。
      枫买的关于军事的书已成了“专列”,由于两眼矫正视力之和尚不足1.5,他决意向军事理论家方向发展。虽无“马革裹尸”的悲壮,却能有“不战屈人之兵”的韬略。枫的家中已有了浓郁的军旅气息:他的房间是“新兵宿舍”,父母的房间是“新兵培训中心”,厨房则成了“野炊营”。周末,摆开战场,拉父亲杀上两盘,这倒让枫颇尝到了几分驰骋疆场的酣畅。
      眼下,枫的成绩在班上既未列前茅,也无滞后之忧。难得恩师关照的枫,便让这点儿爱好在夹缝中疯长。
      这枫,便是我。
      点评
      习作以第三人称行文,开篇从兴趣入手,简笔交代了自己改名的举动、外貌特点,三言两语便初步点出自己的个性特点;接着,着重介绍了自己的两大爱好:好下象棋、好读军事书籍,不多的描述中,充分展示了自己的内心世界及精神追求,个性突出,形象鲜明;最后,文章以“这枫,便是我”点题,收束全文,干脆利落。
      
      【现场作文二】
      假小子自白书
      刘晶晶
      
      一些与生俱来的东西,是无论怎样也改变不了的。
      ――题记
      “虽是女孩,但更像男孩。”几乎每一个认识我的人都有此感。
      妈妈说我像男孩,因为我吃饭的样子不雅,达不到妈妈理想境界中所谓“淑女型吃饭法”的标准。
      爸爸说我像男孩,因为我喜欢“咣当”一声关上门,喜欢“咚咚”的声音伴着我行走于地板之上,做不到爸爸所喜欢的“静悄悄女孩样”。
      阿姨说我像男孩,因为我喜欢大跨步走路,喜欢有节奏感的走路方式,跟阿姨所提倡的“猫步式漂亮女孩”绝不能相提并论。
      同学说我像男孩,因为我几乎每天每时都笑得很“灿烂”,进而笑到疯狂得不可收拾的地步。我喜欢开怀大笑,因此我够不上“文静型女孩”的光荣称号,我又做不到“女子笑不露齿”。哎,我做女孩真失败啊!
      遇到陌生人,有时他们也说我像男孩,为啥?因为我有男孩潇洒飘逸的短发,有男孩健康黝黑的皮肤;却没有女孩婀娜的身姿,更没有女孩楚楚动人的面庞……
      我想,如果有来世,我一定会做男孩儿。男孩不会像女孩般鸡婆,男孩不会像女孩般为小事而斤斤计较,男孩不会闲着无聊而去谈论别人的是是非非,男孩不会打“小报告”,男孩很讲义气,男孩很重兄弟情……
      然而,我生在今世,我是女孩,自然而然地,我喜欢学男孩。我喜欢学男孩思考时专注的神情,我喜欢学男孩在篮球架下潇洒的身姿,我喜欢学男孩敢作敢当、挺身而出的英雄气概,我喜欢学男孩“将为什么进行到底”的勇气,我喜欢学男孩的拿得起、放得下……
      我是女孩,但我更喜欢做男孩!
      我要大呼:“将模仿男孩进行到底!耶!”点评
      开篇采用了寓褒于贬的表现手法,借他人的评价表现自己“更像男孩”的言行举止,写出一个不事修饰、个性张扬的真“我”来;接下来,由外而内,揭示自己的内心世界,解释了“更像男孩”的原因――张扬个性的精神追求。习作行文流畅,一气呵成,直白式的表达,传递出内心真实感受,张扬出独特个性,也绽放出了中学生的朝气,是一篇激情洋溢的青春宣言。

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