【让每一位学生充满自信地投入学习】
时间：2019-01-23 03:21:54 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
摘 要:自信心的培养,对于学生的成长和成材显得尤为重要。如何让每一位学生充满自信地投入学习,其做法和经验是:建立信任感,奠定自信心;消除自卑感,培养自信心;体验成功感,增强自信心。
关键词:建立信任 消除自卑 体验成功 增强自信
从我国独生子女居多的实际出发,让学生获得自信,对于学生的成长和成才则显得尤为重要。所谓自信心,是一个自己相信自己的心理,是相信自己有能力实现自己愿望的心理,是对自己力量的充分肯定。自信心具有极大的人格魅力,是人们学习、工作、生活中不可缺少的一种心理品质。自信心可使学生不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩;如果缺乏起码的自信,会造成学生在学习上、生活上或社会交往中产生一种自卑的消极心理,还会使学生在日常生活中表现出内向、怯懦的性格特征,长此以往,他们很难适应以后复杂多变的社会生活。
一、建立信任感,奠定自信心
合理课堂结构的一个基本特征是要创设民主和谐的师生关系,教师对学生的信任感给学生自信心奠定了一个良好的基础。我班有一位学生,智商良好却不专心学习,上课经常看课外书籍,学业成绩差却个性极强,不合群,同学们都不愿意和他玩。在一次班委会选举中,我让他担任班级的劳动委员,他对我说:“老师,我不行的,你选别人吧!再说,同学们也不一定信任我。”我鼓励他:“试试吧!老师相信你一定行!你要以你的实际行动赢得同学们的信任。”结果一学期下来,我班的教室卫生情况一直名列同年级之首。我趁热打铁,进一步鼓励他:“既然你能在一学期内把班级卫生搞得如此出色,为什么不能把那股劲也放在学习中呢?如果下一次老师让你当学习委员,你有信心把成绩搞上去吗?”他既感激又自信地回答:“老师,谢谢你对我的信任,我不会让你失望的!”经过那一次谈心,我发现他的学习和生活都有了较大的变化。他和同学以及老师的关系变得密切起来,学习成绩也有了一个质的飞跃,由原来的中下水平跃居上游行列。
二、消除自卑感,培养自信心
美国诗人爱默生曾经讲过:“自信是成功的第一秘诀,无论谁都比自己想象的要出色”。而自卑是迈向成功的绊脚石。由于个体的差异,有的学生往往因自卑而无所作为,甚至对那些稍加努力就可以完成的任务,也因自认无能而轻易放弃。特别是后进生既有强烈的自尊又怀着深刻的自卑,自卑心理是使后进生颓废的重要原因,对于这些后进生,我们应该深入了解,给予更多的关怀,让他们消除自卑感,树立自信心。曾经有这样一名学生,初一刚开学时选他做计算机科代表,但每次喊他回答问题、上黑板,他都没有回答完整、演算正确。有一天,他来办公室对我说:“老师,你撤了我吧!我太笨了。”我说:“是谁说你笨了?老师觉得你很聪明,老师选你当科代表就说明你一定行!”“可每次我都不能回答好你的问题,我一被提问或上黑板心里就慌了。”“这不是你笨,你要对自己有信心,告诉自己一定行,下一次,我提问题时,你如果对自己有信心,你就大胆举手示意,老师再喊你回答,行吗?”过了一段时间,我明显发现他举手(下转55版)(上接54版)的几率高了,回答问题的正确率也有了明显上升。我问他:“还觉得自己笨吗?”他深有感触地说:“老师,通过你上次谈话,很受启发,后来每次回答问题我都心理上暗示自己,‘我不笨,我一定行!’”成功者的第一特质就是自信,做好每一件事情都要有自信,特别是别人不做的事情更需要自信,假如连你也对自己没有信心又会有谁对你有信心呢?
三、体验成功感,增强自信心
信心不是天生就有的,而是由志向、经验和日积月累的成功哺育而成的。困难和挫折固然可以激励人的意志,但对于成长中的学生,成功更能激发其积极向上的愿望。学生身上不是缺少美德,而是缺少发现它的眼睛。教师是学生普遍崇拜的偶像,教师的赞扬会使学生感到成功的喜悦,他们会因此而加倍努力。我班上有一个学生对老师相当尊重,就是上课不认真听讲,作业总不能及时完成,所以成绩很差,在偶尔一次家访过程中,我了解到她的钢琴弹得很出色,已通过六级考试。我便在她的作业本子上写道:你的钢琴弹得很出色,令我十分惊讶,你能在学习上也让我惊讶一次吗?这以后,她上课小动作减少了,作业也做得相当工整,我又大加赞扬了她一番:“你进步不小哇,看来只要你肯投入,什么事都可以做得很出色嘛!”我的表扬大大激发了她的学习热情和自信心,学习更加积极主动了,课堂上还经常举手回答问题,课后主动找老师问问题,成绩明显进步。应该说这是鼓励给予了她莫大的信心,从而产生了积极的效应。这使我深刻理解到,赞扬一名学生的极微小的进步比嘲笑其劣迹更见绩效。我在以后的教学中经常去发掘学生的闪光点,发现了他们的优点,我就真诚地赞赏,并写在他们的试卷上、练习本上,并把它化作学生前进的动力,让学生知道了自己的优点,增强自信心,对自己的能力能较客观准确地估计。有时我让学生相互找优点,相互制订短期的学习目标。这样他们每完成一个目标都有一种成功感,能够增强自信,向新的目标挑战。
