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时间：2018-12-25 03:36:35　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　心声　　　　过年的鞭炮声响起来了，好热闹。　　终于可以放松一下了。寒假时间不长，只能算是小憩，毕竟聊胜于无。元宵节没过呢，我们可能又要启程。初中三年，每年都会这样辛苦。但如果你选择订阅了《中学生阅读》初中版，你该庆幸自己交上了一个好朋友。三年时光，我们都会与你相伴，和你同行，你的希望就是我们的希望，你的追求也是我们的追求，你的烦恼、寂寞、孤独，我们也都知道。我们正在努力为你学业的进步，精神的成长，鼓劲加油。
　　“每个人都守着一扇由内而外的改变之门，谁都不能替他开门。
　　“不过，假如有一些伟大的、深刻的、直抵灵魂深处的敲门声传来，他也许会早一点、快一点给自己开门。”
　　我们就是那传递“敲门声”的人。汇集并且传递最能叩启心扉的“敲门声”，就是我们的责任。愿每一篇文章，每一个栏目，每一期刊物都能敲开你的心灵之门。
　　阅读就是聆听。
　　敏感的朋友，你若听到了、听懂了那轻叩心扉的敲门声，就懂得如何为自己开门了。
　　那改变之门，也是一扇人生之门，一扇命运之门。
　　早点开启改变之门，就会多一分改变命运的自觉，多一分面对人生和现实的理性，从而增加一分排解青春烦恼的毅力，增加一分充满自信的灿烂笑容。
　　聆听敲门，赶快开门，振作精神，向前跑！
　　
　　知识
　　
　　藏书票风景�二�
　　■吴兴文
　　中国传统的十二生肖形象是藏书票作者喜欢用的题材。这类题材的藏书票，一般和藏书者本人的属相有关。本期目录页上的藏书票是一只可爱的木刻小鸡，原品为彩色，是大陆著名女作家张抗抗的藏品。张抗抗的生肖为鸡。木刻是版画技法的一种，被广泛用于藏书票的制作之中。
　　藏书票从１５世纪诞生以来，就和版画结下了不解之缘，藏书票因和版画有许多相同的特点，所以又被称为“版画珍珠”或“纸上宝石”。它的印刷数量没有严格限制，完全取决于票主�使用的人�的需求，或者是藏书票作者的自我要求。早期的藏书票主要作为藏书的标志，所以不像版画作品有作者的签名。一直到了１９世纪下半叶，有人开始收藏与研究藏书票，人们这才渐渐重视它的艺术性和因少而贵的特性。
　　目前，中国的藏书票技法通常使用的是木刻。在台湾，小学生一般在学校的美劳课上就可以学到藏书票的知识和木刻的技法。
　　
　　交流
　　
　　胡斯蒙：请问，写给刘墉先生的信可以直接寄到编辑部吗？
　　（可以。）
　　范骊荣：漫画品读、辩论台的稿子可以不用电子邮件的形式发吗？
　　（当然。）
　　樊峰宇：希望能够刊登如何写好议论文的文章。
　　（可以列入编辑计划。）
　　王青海：“中考前沿”栏目应增加有关名著名作的练习题。
　　（主意不错，可以考虑。）
　　金杰：马上就要中考了，建议刊物多提供这方面的帮助。
　　（明白。我们已经采取行动了。）
　　徐永军：每期的评刊表应再增加一些内容。能否介绍一些国内的名著？
　　（提得好！）
　　
　　回复
　　
　　河南安阳县洪河屯乡三中董亚亚：希望能够延长栏目投稿时间。另外，我们推荐的稿子可以不经过作者同意就寄到编辑部吗�
　　紫音：好，一定尽量延长栏目的投稿时间。你可以把想推荐的稿子的原件复印一份，写上所选文章的出处和出版期次，自己详细的通讯地址、邮编和姓名，然后在信封左下角写上“读者荐稿”字样，就可以了，你不用征求作者同意。切记，所选的文章必须是已经发表过的，要复印件，不要自己动手抄。
　　
　　话题
　　
　　成功的一半是方向一粒种子的方向是冲出土壤，寻找阳光；而一条根的方向是伸入土层，汲取更多的水分。人生也是如此，正确的方向让我们事半功倍，而错误的方向会让我们误入歧途，甚至误了一生。
　　不要预支明天的烦恼在烦恼未发生时，不要想早一步解决明天的烦恼。明天有烦恼，你今天是无法解决的。每一天都有每一天的人生功课要交，努力做好今天的功课吧�
　　甘愿错过一朵花在青春年少时，要甘愿错过一朵花，那么我们将来得到的会是一棵枝繁叶茂、挂满花朵的树。 �摘自《格言》�
　　
　　特别启事
　　
　　全国中语会和本刊２００５年联合举办
　　“苏教杯・我最喜欢的一篇语文课文”
　　
　　征文大赛活动
　　一、征文要求：文体不限，题目自拟。可对你最喜欢的初中语文课文进行赏析，可谈课文对你的影响，也可谈你对课文的教学思考等。学生文章字数在１０００字以内，教师文章字数在２５００字以内。文前请注明你最喜欢的这篇课文出自何种版本的教材、册别、出版社、出版时间。
　　二、由全国著名语文教育专家组成评委会；参赛征文分学生组和教师组，各设一、二、三等奖若干名，获奖的老师和学生均颁发加盖全国中语会和本刊印章的获奖证书，并将分别获得价值５００元、２００元、１００元的优秀图书。
　　三、获奖学生征文将择优在《中学生阅读》初中版杂志上刊登；获奖老师征文将收入文集，交江苏教育出版社出版。
　　四、所有来稿右上方均应粘贴“我最喜欢的一篇语文课文”征文大赛标志。该标志印在２００５年第一、二期刊物上，复印无效。
　　
　　■注意事项：为便于评稿，来稿请在信封左下角加注“教师组”或“学生组”字样。截稿日期：２００５年４月１５日，大赛咨询电话：０３７１―６３７０７２０、６３２４９３６。

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