写匠心的作文 [话题作文“匠心”导写]
时间：2019-03-14 03:27:47 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
【文题】 匠心:巧妙的心思。(1)指文学艺术上的构思。如:独具匠心。张祜《题王右丞山水障》诗:“精华在笔端,咫尺匠心难。”(2)指工匠的心思。如:匠心独运。
请以“匠心”为话题,写一篇议论文或记叙文,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
【解读】
用匠心造句:结构颇具“匠心”、构思颇具“匠心”;烛之武的劝说颇具“匠心”,邹忌的劝谏颇具“匠心”……审题没有困难,但是要将这一话题写出彩并非易事。如果只是叙写生活中的一件小事,就事论事,很难写出深度。
可以将这一话题转换为商海竞争、教育教学、园林布局、室内装潢、体育赛事、慈母情怀、扶贫帮困、伉俪情深等话题,紧扣“匠心”构思:或记叙某商业巨子匠心独运取得成功的故事,或分析某名优教师匠心独运的教育方法,或阐释匠心独运才能铸就辉煌的深刻哲理……
可写自己或家长、老师的匠心之举……可议过去“放弃延安”的举措,可说“奥运开幕式”之新颖,甚至可写明天园林布局的美好……
无论写什么,都要紧扣“匠心”。要拥有匠心就要求真务实,积极探索、钻研。若写挖空心思干坏事,最终搬起石头砸自己的脚,那就离题万里了。
注意,叙事贵在“曲”,情节要波澜起伏;议论贵在“新”,素材要鲜活。行文前如果想深想透,且掌握了鲜活素材,写好此话题,应该不在话下。
【拟题参考】
1. 多少匠心付“水”中 2. 不可小视的文化匠心 3. 眼睛一亮说匠心 4. 各领风骚显匠心5.雕塑学生的心灵6. 老师匠心感我心7. 用“精心”去创造 “匠心” 8. 爱心+匠心=成功9. 带着匠心上路10. 风景还是独特好11. 不卖是为了卖12. 匠心独具的酒店
【经典素材】
1.匠心独具的残奥会点燃主火炬仪式
北京残奥会开幕式最精彩的部分就是点燃主火炬塔。我国著名的残疾运动员,曾经连续三次在残奥会获得跳高金牌的侯斌在祥云台上接过火炬,镇定地坐在轮椅上,把火炬插在轮椅的扶手上,然后用双手拉着绳子慢慢地向上攀升,一直升上鸟巢的上空,顺利地点燃了主火炬塔。
这种点火形式独具创意,让人想到残疾人顽强拼搏、自强不息、超越自我、追求梦想、永不放弃、勇于攀登的优秀品质。残疾人顽强拼搏的精神、勇于进取的斗志值得我们学习。
2.形象逼真的仿木树墩别有新意
游乐场一角散落着5个树墩,一大四小:大的居中,直径大约有七八十厘米,高约50厘米,看来是树墩中的长辈了。4个小的直径在30厘米左右,在小树墩上坐下,马上领会到中间的大树墩就是桌子,就是茶几了。
树墩的截面上涂有蛋黄色的漆,漆皮下,用瓦刀刻出一圈一圈的年轮,几可乱真;树皮用掺了黑、褐两种颜色的水泥涂成,斑驳陆离,粗糙苍老,好像是几十年、上百年风雨的缩影。最令人叫绝的是,每一个树墩都没有固定的形状,概由工匠随意打造,这个截面椭圆,那个则似圆似方;这一片有树皮,那一片则裸体,暴露出黄色的皮肤。工匠无拘无束,随意雕琢,作品自然巧夺天工。都说匠心独运,这个“独”字的真谛谁知道?独,是自然,是工匠心中的一枝花。
3.分割销售赢得市场
江苏省宿州市农民万某养了500多只肉鸭,出栏时市场行情不好,按常规方法销售,必亏无疑。老万的儿子小万想了个主意,将肉鸭屠宰分割销售。鸭毛分鸭绒、鸭翎,按类别等级出售;身体分鸭舌、鸭脯、鸭肠、鸭肝、鸭心……所有能分割的全部分割,拿到市场上,结果不仅好销,而且大大赢利。
4.米珍珠大出风头
上世纪90年代末期,早籼稻退出国家保护价后,接踵而来的是早米难卖、早稻滞销。江西省于都县禾丰乡农民以本地早籼稻为主料,经过浸、洗、磨、榨、晒等一整套工艺,将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,引来外地客商争相购买,一张遍布全国大中城市的营销网络让米珍珠大出风头。如今,禾丰每年外销米珍珠1000多吨,不仅消化了1300吨早籼米,每亩还增收350元。
【经典美文】
匠心
祝春岗
爷孙俩正在店里埋头做木工活,县“打假办”的老张踏进门来,见老木匠对着家具精雕细刻,神情异常专注,不忍心打搅他,只跟他的孙子说明了来意,说想定做15只举报信箱,挂在街头路口,方便群众举报打假。小木匠一听是桩小生意,就不想接活,便委婉地劝老张迟些时候再来。
老张正欲离去,老木匠唤住他。小木匠立刻转过脸对老木匠使眼色,说:“阿公,这些家具人家正催得紧呢,我们哪有闲工夫忙这琐碎活儿。”老木匠似没听见,又朝老张招了一下手。小木匠晓得老木匠的脾气,只得叫老张谈谈规格式样。老张原本外行,敷衍说像只箱子就行。老木匠这时已停下手中的活儿,边听边在一张纸上描描画画。
接着,老张就跟小木匠讲价。小木匠说每只20元,老木匠立即向他投去责备的眼光。老张仅出4元。两人僵持了一会儿,老张有所妥协,每只又增加了两元。但小木匠把价格咬得死死的,不肯让步,脸上还隐约露出一丝得意的笑容。小木匠的意图很明显,无非是想吓跑老张。老张见没有一点回旋的余地,就想去找另一间木器店。这时,老木匠在一旁发话了:“成,6块就6块!”小木匠不满地嘟哝了几句。老木匠没有理会,叫老张过来,指着三四张草图给他看。老张这才晓得老木匠刚才是在画草图,张张都很美观,就很随意地挑了一张。老木匠爽快地说:“两天后,你来取货。”
老张怕他变卦,便掏出10元钱来做定金。小木匠却迟迟不肯接,老木匠顿时火了,狠狠瞪了孙子一眼,小木匠这才收了下来,并给老张写了一张收据。
两天后的早上,老张叫了一辆人力三轮车来取货。老远,老张就看见15只信箱整齐地立在门口。箱子的外面都涂上了乳白的油漆,正面和两侧都写上了“举报信箱”4个红字。字儿端正活泼,以白相衬,更加醒目。在箱子的顶部,还特制了拱形的铁皮遮檐,刷上银色的防锈漆。它们肯定坚固耐用,雨淋不进,日晒不到。
看来,老木匠委实动了一番心思,想得如此周到。老张心里异常满意,但还是例行公事般逐只检查。小木匠见他这般挑剔,不满地说:“你放心好了,我阿公用了店里最好的木材,加班加点赶制出来,哪能赚你钱?亏了大本了!”老木匠笑着对老张说:“别听他闲扯。”
老张检查完,就跟小木匠结账,掏出90元连同那张收据交给他,吩咐他按每只20元写一张发票。小木匠愣了,不愿开,因为多开意味着要多缴税。老张见他迟疑,晓得他少见世面,不懂得开假发票,就把复写纸抽出来打了个对折,撕下报销的那页发票往里面塞,只留下空白的存根……小木匠恍然大悟,便去找笔。
老木匠脸色骤沉,大手一挥,对孙子厉声喝道:“你给我站住!”
小木匠站住了,不解地望着他。
“这桩生意我不做了!”老木匠对老张说。
“你不能反悔!”老张恼了,回头命令三轮车车夫:“把箱子装上,都拉走!”
没料到,老木匠抓起一把利斧,走到阳光灿烂的门口,抡起斧头,对准一只只信箱狠狠地砍砸下去,霎时间,地上变成了红红白白刺眼的一片……
(选自《小小说选刊》)
【点评】
文章题为“匠心”,涵义深刻:既点明老木匠制作15只举报信箱的仔细,赞颂了他诚实、正直、有责任感的品质,又讽刺了小木匠及老张耍小聪明,工于心计。
本文的成功得益于对比手法的运用:老张的身份与其行为的对比,老木匠对老张态度的前后对比,老木匠表面的不苟言笑与其内心的刚烈正直、爱憎分明的对比,老木匠的高尚品格与老张肮脏内心的对比,等等。
情节曲折,全文叙写了5个情节:爽快地接活;认真画草图;慷慨让利;抢时间赶制;砸举报箱。尤其是“砸举报箱”这一情节表现了老木匠诚实、正直、有责任感的品质,他没想到用来举报打假的信箱竟成为“打假办”老张制假的工具,“打假”竟也是假的,这一事实让他无法忍受。
【佳作示例】
说匠心
新化一中理科443班卢家�
张祜诗曰:“精华在笔端,咫尺匠心难。”匠心者,指巧妙的心思。需要打破常规,发散思维,勤于动脑。
历史车轮滚滚向前,回首历史,独具匠心者比比皆是。诸葛亮的空城计、草船借箭,是人们耳熟能详赞叹不已的故事,诸葛亮因其匠心而成为人们心目中当之无愧的“智圣”。邹忌讽齐王纳谏,也是妇孺皆知的故事。此句中“讽”字可不是“讽刺”之意,这“讽”可“讽”得有技巧,有水平,是邹忌独具匠心的表现。正因这匠心,使齐得益于内治,不战而屈人之兵,国富而兵强,邹忌也因之驰名九州,博得人们的钦佩。烛之武之匠心,亦不容小觑。他用三寸不烂之舌和独具智慧的匠心,令秦国与郑国结盟,解了郑国之危,不能不令人钦佩其匠心。由此看来,匠心不是不可得,关键在于是否敢弃陈俗,是否能走出套子,用独特的眼光与创造之心去营造。
三国之马谡,熟读兵书,通晓六史,可因其生搬硬套兵法,不顾环境,不具体情况具体分析,误将“固执”当做“匠心”,以至于痛失街亭,被人笑话。匠心,不能脱离时代,沿袭旧法,不思进取,还需要用心去体会,去推敲。
当今,紧张而繁忙的城市生活已渐渐磨灭了人们的创造之心,匠心正在离我们远去。匠心缺失必枯燥单调,枯燥单调必千篇一律,千篇一律必索然寡味。这是创造的大敌,大敌当前,我们必须打倒它。这需要我们勤动脑,发散思维,勇于创新。
可喜的是,独具匠心的人依然在当今社会不断涌现出来。世界著名的牙膏公司的那个服务员有匠心,她建议将牙膏管口直径扩大40%,给企业扩大将近一倍的销售量;江西于都县禾丰乡农民有匠心,他们能将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,使滞销的早籼米变成畅销货……匠心好比鸟的翅膀,助企业腾飞,帮农民致富,让生活精彩。
匠心,离不开创造。墨守成规不是匠心,生搬硬套不是匠心,画蛇添足不是匠心,自以为是更不是匠心。
但愿我们把潜藏的智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,创造丰富多彩的生活。
【点评】
开头援引诗句入题,有意蕴,接着先古后今分析论证,对比鲜明,说理透彻。颇具匠心的是在引用古代事例进行正面分析后不忘反面延伸,用反面事例论证不敢冲破俗套,墨守成规,必然导致失败的道理,使论证更有说服力。论及现代时,反面分析匠心缺失时不忘记当今仍不乏匠心独具者,摆事实力求新颖,讲道理力求严密。结尾总结呼应开篇,结构严谨。
文章材料丰赡,既向中学语文课本取材,又向当今媒体取材,经典而又鲜活。读之,如饮陈酒。
