高中政治政治学知识点总结

　高中政治政治学知识点总结

　　高中政治知识点总结

　　《经济生活》复习指南

　　第一单元生活与消费

　　第一课神奇的货币

　　1、商品的含义及其基本属性

　　含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。

　　2、货币的含义、本质和基本职能

　　含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

　　货币的本质：是一般等价物。

　　货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

　　3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩

　　纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

　　纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

　　通货膨胀和通货紧缩

　　4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

　　狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

　　信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。

　　使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。

　　5、外汇和汇率

　　外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。

　　人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。

　　★6、树立正确的金钱观

　　金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

　　第二课多变的价格

　　1、供求关系对价格的影响

　　气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。

　　当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。

　　2、价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价

　格越低。

　　3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　　商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。

　　商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　　4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率

　　如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

　　若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

　　5、企业提高个别劳动生产率的意义

　　企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。

　　★6、价值规律的基本内容及其表现形式

　　价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。

　　价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

　　从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。

　　7、价格变动对人们生活的影响

　　价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

　　价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。

　　8、价格变动对人们生产经营的影响

　　①调节生产的规模。当某种商品价格上涨，有利可图时，生产经营者会扩大生产规模；当某种商品价格下跌，无利可图时，生产经营者会压缩生产规模。

　　②提高个别劳动生产率。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价空间。

　　③生产适销对路的高质量产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额。

　　第三课多彩的消费

　　1、影响消费的因素

　　影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。

　　影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。

　　影响消费的另一个主要因素是物价水平。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。

　　影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。

　　2、不同的消费类型按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3、消费结构与恩格尔系数

　　消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。

　　恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。

　　4、消费心理和消费行为作具体分析，盲目从众不可取。②求异心理引发的消费——有时可

　　以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认

　　可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得

　　提倡的。

　　③攀比心理引发的消费——是不健康的。

　　④求实心理引发的消费——是一种理智的消费。

　　★5、树立正确的消费观

　　①量入为出，适度消费

　　④勤俭节约，艰苦奋斗。

　　第二单元生产、劳动和经营

　　第四课生产与经济制度

　　1、生产与消费的关系生产决定消费：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。消费反作用于生产：①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

　　2、大力发展生产力的意义

　　①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

　　3、我国的基本经济制度

　　股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

　　5、公有制主体地位的体现

　　就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

　　国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

　　6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。

　　这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求。

　　意义：实践证明，这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、

　　有利于提高人民的生活水平。

　　7、坚持和完善我国的基本经济制度

　　坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。

　　坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，发挥国有经济的主导作用。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

　　第五课企业与劳动者

　　1、企业的含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

　　2、公司的含义、类型和组织机构

　　理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，监督董事会与经理的工作。这些机构之间权责明确、互相制衡，有效提高公司的运行效率和管理的科学性。

　　3、公司经营成功的主要因素

　　公司要制定正确的经营战略。

　　公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

　　XX高考复习最新《文化生活》必考核心重点知识整理

　　第一单元文化与生活

　　②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。每个人所具有的文化素养是通过对社会

　　○2文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落

　　文化与经济相互影响、相互交融。

　　文化与政治相互影响、相互交融。

　　(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

　　对个人：

　　①

　　第二单元文化传承与创新

　　1、我们为什么要积极开展庆祝民族节日的活动

　　①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

　　②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

　　③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

　　④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

　　①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。

　　②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，

　　③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

　　④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展

　　地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

　　特点：文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　现状：在经济全球化的浪潮中，不同民族的文化相互交融。

　　意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。保持世界文化的多样性，世界才会丰富多彩，充满生机和活力。

　　要求：尊重文化多样性，首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

　　原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

　　态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

　　5、为什么文化是民族的，又是世界的？

　　文化是世界的，世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

　　文化又是民族的，各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

　　文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　6地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。特点：文化是民族的，文化又是世界的。要求：尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。文化多样性是文化创新的重要基础。

　　意义：

　　对内：①有利于促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的文化软实力和综合国力。③有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。④有利于我国建设全面小康社会。

　　对外：①有利于促进世界文化的繁荣和发展，维护世界文化的多样性。②有利于加强两国人民的友谊，发展友好合作，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

　　7向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

　　②利用商贸活动、人口迁徙、教育等途径，发挥大众传媒的作用，推动文化传播与交流。

　　③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处.共同促进世界文化的繁荣。

　　④在中外文化的交流借鉴与融合中，要以世界优秀文化为营养，以我为主为我所用。

　　⑤正确处理外来文化与民族文化的关系，坚持正确方向，反对错误倾向，反对民族虚无主义、封闭主义等。

　　8传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的内涵又因时而变。

　　传统文化具有鲜明的民族性。是维系民族生存和发展的精神纽带。

　　在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

　　如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

　　，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽的东西，要“移风易俗”，自觉地改造或剔除。

　　发展角度：“推陈出新，革故鼎新”，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

　　创新角度:面向世界，博采众长，积极吸收世界文明成果丰富发展我国传统文化。

　　加强中外文化交流，推动我国传统文化走向世界，提高我国传统文化的国际影响力。

　　坚持正确方向，克服错误倾向。反对“封闭主义”“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。

　　11正确处理文化继承与发展的关系：在这个过程中，不断推出体现时代精神的新文化，要“推陈出新，革故鼎新”。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能进行正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

　　(2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素。

　　(3)思想运动促进文化发展。(4)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

　　13．全面认识教育的作用：

　　教育作为一种文化现象，与经济相互影响、相互交融。发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质为经济发展提供智力支持和人才保障。

　　教育是文化传播的重要途径之一，教育也是影响文化发展的重要因素。

　　教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人类文化传承中产生重大影响。

　　教育在现代化建设中的作用：教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。

　　14创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　文化创新是全面建设小康社会，发展中国特色社会主义新时期的时代要求。

　　★★15、如何进行文化创新？

　　根本途径：立足于社会实践。

　　基本途径：①继承传统、推陈出新。

　　②面向世界、博采众长。学习、借鉴、融合外来文化优秀成果。坚持以我为主，为我所用。

　　主体角度：人民群众是文化创新的主体，进行文化创新要走与人民群众的实践相结合的道路。

　　文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。反对“封闭主义”“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。

　　必由之路：推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。

　　第三单元中华文化与民族精神博大精深：

　　①独特性――独树一帜，独领风骚

　　②区域性-------一方水土，一方文化

　　③民族性―――中华之瑰宝，民族之骄傲

　　①汉字传载：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文明的重要标志。

　　②史书典籍留传:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。③中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

　　④中华文化自身的传承性

　　②所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

　　③所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

　　④意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。4、中华之瑰宝，民族之骄傲——各民族文化与中华文化之间的关系

　　①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

　　②它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

　　③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

　　④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，

　　自强不息。

　　6、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

　　爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。

　　发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

　　的时代内容，使民族精神具有鲜明的时代特征。［重要性］

　　①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

　　②中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

　　［必要性］

　　弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

　　弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

　　弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

　　现状：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

　　①弘扬和培育民族精神，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。

　　②弘扬和培育民族精神，要发挥"主心骨"的作用，即中国特色社会主义理论体系的指导作用。

　　③弘扬和培育民族精神，要继承和发扬中华民族的优良传统。

　　④弘扬和培育民族精神，要正确对待外来思想文化的影响。

　　⑤弘扬和培育民族精神，要与弘扬时代精神相结合。

　　⑥我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

　　第四单元发展中国特色社会主义文化

　　1、文化生活多样性的原因：

　　①现代科技的发展②社会主义市场经济的发展③大众传媒的发展④现代文化产业的发展

　　2、文化生活中的“喜”与“忧”

　　“喜”的表现：文化市场和大众传媒的发展

　　①能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。

　　“忧”的表现：

　　①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。

　　“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性

　　3、为什么要发展大众文化?

　　(1)随着现代科技、大众传媒和社会主义市场经济的发展，使人们在文化生活中面对着多种选择。

　　文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

　　当前人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

　　为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化生活，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。

　　高中政治《政治生活》知识点归纳

　　1、政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。

　　2、在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。

　　3、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。

　　4、政治的核心问题是：国家政权问题。

　　5、作主和依法治国有机地统一起来。

　　第一单元：公民的政治生活

　　第一课生活在人民当家作主的国家

　　1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

　　2、

　　3、我国人民民主专政的特点：广泛性

　　真实性

　　4、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一

　　对立：民主只适用于人民内部。统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。

　　，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。

　　**不能说任何国家都有民主，但任何国家都有专政的职能。

　　5、公民的政治权利和义务

　　1）选举权和被选举权政治自由

　　3）监督权

　　1）维护国家统一和民族团结

　　政治义务2）维护国家安全、荣誉和利益

　　3）遵守宪法和法律

　　4）服兵役和参加民兵组织

　　6、坚持公民在法律面前一律平等的原则

　　**指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。

　　坚持权利与义务统一的原则

　　坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则

　　第二课我国公民的政治参与

　　1、民主选举：

　　选举方式——直接选举间接选举等额选举差额选举

　　各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

　　间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

　　等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

　　差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。

　　我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。

　　2、民主决策：

　　意义——发扬民主，让决策科学化。、、、、、、、、

　　方式——通过社情民意反映制度通过专家咨询制度

　　通过重大事项社会公示制度通过社会听证会制度

　　*****拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。

　　*******公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。

　　3、民主管理：

　　####

　　4、民主监督：

　　民主监督的方式：A通过信访举报制度B通过人大代表联系群众制度

　　C通过舆论监督制度D监督听证明会、民主评议会、网上评议政府

　　民主监督的积极作用：

　　A

　　B有利于维护国家利益和公民的合法权益。

　　C有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。——是公民参与政治生活的重要内容。。

　　有序与无序的政治参与区别：

　　A是否遵循法律、规则、程序

　　B是否依法行使政治权利、履行政治义务

　　C是否正确处理权利与义务的关系

　　第二单元为人民服务的政府

　　第三课我国政府是人民的政府

　　1、政府的职能：管理与服务

　　政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民

　　利益的捍卫者。

　　政府的职能：

　　A保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

　　B会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。

　　C、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）

　　D然环境保护等）

　　2、政府责任：对人民负责

　　政府的工作宗旨——为人民服务。工作的基本原则——对人民负责。

　　对人民负责的要求：态度作风

　　方法

　　第四课我国政府受人民的监督

　　1、政府的权利：依法行使

　　依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。

　　依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。

　　具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一

　　原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求

　　意义：A有利于保障、、权利和自由B有利于加强、、建设，增强、、权威

　　C防止、、、、、、、、D带动、、推进、、民主法制建设。P44

　　怎样提高政府依法行政的水平？P44

　　A加强立法、、，提高、、、、、B建立、、、、、、、、

　　C加强、、、，提高、、、、、D深化、、改革、、、、、

　　2、权力的行使：需要监督

　　对政府权力为什么要监督？

　　我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。

　　如何监督？

　　A关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制B建立全面的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。

　　监督有什么意义？

　　政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

　　A才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误

　　B才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁

　　C才能更好地作出正确的决策

　　D才能真正做到对人民服务、对人民负责。

　　****建立政务信息公开制度，一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。

　　第三单元建设社会主义政治文明

　　第五课我国的人民代表大会制度

　　1、人民代表大会制度为宗旨。**中国共产党领导的多党合作和政治协商制度度。

　　**

　　2、—是我国唯一的立法机关。全国人大，在我国的国家

　　机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

　　3、人民代表的权利与义务。

　　质问并要求答复）

　　6、

　　7、建设社会主义民主政治

　　第六课我国的政党制度

　　1、我国的政党制度是——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　　。人民政协性质——是爱国统一战线组织，也是发扬社会主义民主的重要形式。

　　政治协商民主监督参政议政！！！！！！

　　2、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，为什么？原因：

　　3、中国共产党的执政方式：

　　保证

　　4马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

　　5、三个代表重要思想

　　：

　　有利于推进社会主义政治文明建设