初中物理教师个人述职报告例文2020

　 初中物理教师个人述职报告范文 5篇

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　初中物理教师个人述职报告一

　尊敬的领导：

　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事 们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌， 又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述 职，借以促进提高。

　一、 加强学习，不断提高思想业务素质

　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春 和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确 立的学习重点是新课程标准及相关理论。

　一学期来，我认真参加学校 组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真 学习了物理新课程标准，以及相关的文章如〈〈教育的转型与教师角色 的转换》、〈〈教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让白己 树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发 展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、 外出听课、开课等使白己在教育教学方面不断进步。

　通过这些学习活 动，不断充实了白己、丰富了白己的知识和见识、为白己更好的教学 实践作好了准备。

　二、 求实创新，认真开展教学、教研工作

　教育教学是我们教师工作的首要任务。

　本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理 念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更 好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。

　我任教初二年级的班的物理课程，任 95班班主任。在日常教学 中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备， 精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到 堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣， 同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后 感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积 累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法， 突破学法。

　总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目 标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　三、加强反思，及时总结教学得失

　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着白己在工 作中的不足。不足有以下几点：

　1、 对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中

　思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来， 进行反 思；

　2、 教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关

　教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到白己心中的目标；

　3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力 找出一些物理教学的特色点，让白己的教学水平更进一步 ！

　初中物理教师个人述职报告二

　我叫xx ,1997年7月毕业于北京师范大学物理系物理专业，从 大学毕业至今，一直在xxx中学任教物理，教龄10年，其中任班主 任8年，本人于2000年8月，被评定为中学物理二级教师，到现在 已经6年，具备了申报中学一级教师的条件，现申报中学物理一级教 师资格。

　我热爱祖国，拥护共产党的领导，忠诚于党的教育事业。严格遵 守教育法规，热爱白己的岗位工作。在盘古中学十年，绝对服从学校 的安排，团结同事，勤恳工作，任劳任怨，默默奉献，不求功利。在 白己的工作岗位上认真履行职责，热爱学生，以提高学生素质为第一 要任。

　任职以来，在岗位上默默耕耘，虽历尽艰辛，但一路走来，也取 得了些许的成绩。我所撰写的〈〈xxxxx ?等5篇论文获县一等奖，2002 年获县实验技能大赛二等奖，2004年教育科研〈〈xxxx》获市一等奖， 2002、2004、2005、2006年四次被评镇级优秀教师，2001、2004被 评为优秀班主任，2002、2004年考核为优秀公务员，2006年获师德 标兵荣誉称号。

　在教学工作方面，我认为教师的第一任务就是要做好教学工作， 上好白己所担任的课程，教会学生专业知识。因此，在这方面我对白 己要求是十分严格的，要上好课，就要有扎实的功底。我能很好地掌

　握物理专业知识和教学的理论知识，正确理解掌握教学大纲、教材。

　我已完成初中物理教学的三个循环， 教过七届毕业班，因此对初中物 理的教学已经十熟悉，不管是各个年级知识的重点难点，还是各类各 层学生对知识的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教学 中也形成了白己的特色。因而我在教不同年级学生，会采取不同的教 方法和措施，总是以学生掌握知识程度为依据，以提高学生学习兴趣 和学习成绩为目的。

　1、 七级学生对物理科是最“害怕”，原因是多数学生都觉得物 理“难”这种心理。因此，消除学生这种心理是使他们学好物理的前 提，我深入学生中了解他们学习情况，结合物理的特点，从提高学生 学习物理的兴趣入手，从最基础的知识入手，利用各种教学手段，提

　高物理课的课堂气氛，使学生渐渐地喜欢上物理课，喜欢我这个物理 教师，这为学生学好物理，我上好物理打下基础。实践证明，我的做 法是成功的，本人所教的班的物理成绩不管是测验还是考试， 在年级

　中都是最好的。这说明我在物理教学中，充分了解学生学习困难，学 习特点，搞好课堂气氛，由易到难，循序渐进，提高兴趣，消除学生 学习困难的做法是成功的。

　2、 九年级的学生面对的是中考，中考是选拔性考试，所以考试 是能力的考试。任现职以来，我教过五届毕业班。作为教师，我深知 教毕业班的责任重大，所以我会更严格地要求白己，首先白己要过关。

　教毕业班时，我认真研究考试说明，研究历年来中考题和各地的模拟 题，对中考的难度心中有数。同时，结合白己学生的实际水平，因材 施教。对中考复习，我一样强调基础，因为没有好的基础就根本谈不 上能力。同时，不断地鼓励学生，因为我们这层次的学校学生生源不 是太好，因此，我在处于不利的位置。所以，在精神和行动上都要鼓 励。同时，要学生避免做太难的题目。在教学上，我特别注重问题的 归纳，方法的归纳，做到条理清楚。采用“版块”式的复习方法，帮 助学生对不同部分知识作总结。今年我所教的多媒体班的在中考中及 格率为100%优秀率超过60%所教普通班的及格率为75%优秀率 也达到25% 2005年我所教班的理综中考成绩平均分为 101分，比上 一年同层次的班高出10多分，创新了学校新的物理成绩纪录。得到 了学校的肯定。虽然我们的考生处于不太好的位置，但作为教师的我， 还是信心十足，加上没日没夜的努力，终于取得了出乎大家意料的好 成绩。

　作为教师，我有吃苦精神，努力钻研教材，全面了解学生，做学 生的朋友，努力使学生白主地学习，学会学习，从这角度看，是非常 成功的。

　在教学研究方面，我也做了大量工作，参与过很多教改活动，也 获得了很好的成绩。1、积极运用信息化手段，加强课堂教学。白从 学校有了多媒体后，我就尽量用电脑上课，这样不但增加了容量，把 一些难以表达的抽象的内容同电脑模拟出， 很好地突破了难点。而且, 电教课件充分利用声光并茂的特点，能吸引学生，达到教学效果。因 此，我抽出了大量时间来钻研，开发制作了很多物理课件，并被其他 老师引用。在2004年5月我制作的课件获省级课件比赛一等奖。2、 在教学改革中，适应新课改的需要，在教学过程中，我积极探索新的 教学方法，在不断的努力下，逐渐摸索出一套新的教学方法，并取得 良好的成绩，根据白己的经历，我所撰写的论文〈〈xxxxx ?等多篇在 省市级刊物上发表。

　在德育教育工作方面，我以身作则，言传身教，严格要求学生， 同时又做学生的朋友，努力使我所教过的每一位学生都能成人， 先成

　人后成才，成人比成才更重要。所以，平时我特别乐于与学生交流， 了解学生的心理需要和心理变化，有机会就不失时机地向学生进行德 育教育。当学生有困难时，及时给予帮助；当发现学生情绪发生变化， 及时找他谈心。由于我比较容易与学生相处，所以学生都喜欢与我交 流，无形中起到了潜移默化作用。我的经验是：要教育好学生，让学 生敬佩你，喜欢你是非常重要的。我当了 8年的班主任。我治班的理 念是：有严谨作风，良好的班风，活泼团结向上，有活力，成绩出众。

　由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护，所以所带班每学期都能拿到 多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成绩良好，如 2006 年的中考中我所教的理综有多名学生的成绩接近满分，优秀率达到 80%为学校今年中考成绩大幅上升作出了最大的贡献。所有数字都 可以说明我的班主任工作的卓有成效的。

　在2001和2004年两度获得 优秀班主任称号。

　任现职以来，我严格要求白己，在本职工作岗位上做出了令人满 意的成绩，但这只代表过去。不管本次申报中级教师资格是否如愿， 我都会一如既往地勤恳工作，为培养更多的优秀学生而努力 ；还要不 断地学习，不断地进步，为完美白己人生，实现人生价值，当一位优 秀的人民教师而努力。

　初中物理教师个人述职报告三

　一年来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索, 改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、 新设想结合起来，转变思想，积极探索,改革教学，收到很好的效果，现 将近期工作总结如下：

　思想方面：作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针， 忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一 致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操 高尚，言行一致。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

　工作方面：本学期，本人担任八年级物理教学工作，能积极配合学校 教务处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研。业务素 质得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深 钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习 兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合 理并创造性地运用教学方法，形成白己独特的教学风格。切实减轻学 生课业负担，精讲精练，向课堂 45分钟要质量，反对题海战术。加 强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖 掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥白己的优势。

　为将来更好地学 习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强 课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们 也能学好物理。从而使整个班级物理成绩逐步上升。

　一份耕耘一份收 获，我所带班级的物理成绩在不断稳步上升。在繁忙的教学之余，也 不断地充实白己，阅读很多有关教育方面的优秀作品， 提高白己的素 养。

　作为一名教师，我深感白己责任重大。因此我特别注重培养学生 良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。

　对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生 的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视 学生。

　总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党 的教育事业作出白己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

　初中物理教师个人述职报告四

　尊敬的领导：

　20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认 真执行学校教育教学工作计划，主动探索，改革教学，把新课程标准 的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变 思想，收到了很好的效果。

　一、课程标准走进我的心，进入我的教室

　怎样教物理，〈〈物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位 物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的 问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的 目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念， 设计思路，课程目标， 内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指 导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

　二、教室教学，我加强师生互动，共同发展

　为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生 主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态 度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把物

　理教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程，我努力 吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资 源，创造性地使用教材。

　在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他 教师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实 施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下白己执教时的切身体会或疏漏， 记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经 验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分 有用的。

　另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系， 努力处理好应 用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。

　重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以 科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持”以人为本， 促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力 "，努力实现教学 局质量，教室局效率。

　三、创新评价，激励促进学生全面发展

　怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激 励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改 进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理 解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学 习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

　抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对 学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促 进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真， 善问的优良学风的形成。

　通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩， 也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全 体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着 ”勤学，善思，实 干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　初中物理教师个人述职报告五

　本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。

　长期担任毕业班 的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作 情况总结如下：

　一、政治思想素质

　作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位， 带头落实〈〈中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚 党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德 风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职 责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚 定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。

　xx年被评为镇优秀共产党员。

　二、 教育工作

　“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间， 我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点， 关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习 正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。

　作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战 性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知 先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到 教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不 包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

　我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高， 取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

　三、 教学科研工作

　1、勤勉教学，成绩突出

　作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜 追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增 强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学” 放在教学的核心位置上，给学生白主、合作、探究学习的时间，培养 学生白主学习的能力和不断创新的能力， 减轻学生的课业负担，为学 生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。我 所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。

　在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，白己也荣获优秀指导 教师奖。

　2、深入钻研，大胆创新

　任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作 为白己的奋斗目标，并以此来鞭策白己。平时勤奋学习先进的教育教 学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向， 努力

　提高白己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一 起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题〈〈中 学物理开发课程资源，拓展学习领域的研究与实践》和〈〈初中各学科 教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研究》的研究，主 动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课 都得到领导和同行的一致好评。

　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做 好白己本职工作的同时，积极参与学校的“青蓝工程”工作， 主动承 担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们 开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计，在教学上给予 了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。

　3、重视实践，总结提周

　在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结白己 的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的 教学论文〈〈开展物理实践活动，培养学生创新能力》发表在〈〈考试周 刊》，〈〈让物理课堂绽放生成之花》发表在〈〈中小学电教》，〈〈实践活动 是学生思维发展的翅膀》、〈〈谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与 生成》和〈〈把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖，

　〈〈新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖，还有多 篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、 三等 奖。

　多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、 进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了学生、 家长、同行的尊重。对照要求，我认为白己符合中学高级教师的申报 条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作 中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献白己的智 慧和力量。

　谢谊!

　初中物理教师述职报告