考专题训练之仿写句子附答案3篇
时间：2024-04-22 21:00:03 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
考专题训练之仿写句子附答案例1：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。1、白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。2、在炎下面是小编为大家整理的考专题训练之仿写句子附答案3篇,供大家参考。
考专题训练之仿写句子附答案篇1
例1：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1、 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2、 在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
例2：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
大槐树把一阵阵狂风挡住了。
1、鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
2、表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
例3：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
1、 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
扩展资料：
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个→←或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
重点
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
例：
仿写句子 ：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路；
仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏；
生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门；
生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒；
（一盘，一曲，一列……——量词）
莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）。
禁忌
一、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
[例3]仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的`花朵。
[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
[分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。
[参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。
三、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
[例5]依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚____，____；真诚____，_____。
[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。
[分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
四、忌色调不合
色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
[例7]依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像____，____ ，______。
[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
考专题训练之仿写句子附答案篇2
1．“眼睛是心灵的窗户。”一句运用了比喻的修辞手法，请你按照这种手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：
书信是 。
2．照样子，写句子：
例：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；
老师的话像 ，滋润着我们的心田； 的话像 ，
3、仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句 子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的 智慧的花朵。
仿写：
4、发挥想象，仿写句子。
例：时间好比春风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细
雨，它帮助我们洗去心灵的杂质。
仿写：书籍好比 ，它帮助们 。
5、发挥想象，仿照例子造句。
例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为
你弹奏生活的愉悦。
仿写：朋友是什么？朋是 ， 。
6、例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》——
《 》——
7、仿照例句写句子。
例句：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
仿写：幸福是什么？医生说：“_____________________________。”
幸福是什么？老师说：“______________________________。” 幸福是什么？我说：“___________________________ __ 。”
8、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要 ；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要 。
9、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来 ；金钱能买来 ，却买不来 。
10、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是 ，幸福是 。
11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 仿写： 。
12、仿照例句，仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是______________________________________________；父爱是___________________________________________________。 13.仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻或拟人的修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的—棵小草----为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句：我不是 ，而是 ----为萧瑟的冬季添一丝春意。
14．“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”仿照这个句子的格式，造两个句式相同的句子。
（1）没有理想的人，他的生活如 。
（2）没有理想的人，他的生活如 。
15、照样子写一句话： 桌子说：“做人要脚踏实地。”
粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。”
16、续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你是 ，就请你 。
17、仿照下句的写法，写几句话描述日子来去的匆匆。（2分）
例句：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候。日子从饭碗里
过去。
仿写：__________的时候，日子从 ；
__________的时候，日子从 。
18、例句：没有经历风雨交加的夜晚，哪能体会到风和日丽的可爱！ 仿写：没有经历 ，哪能体会到 ！
19．体谅是亲情中的一缕清风；微笑是 。
考专题训练之仿写句子附答案篇3
1、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是 。
2、根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
3、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手。
4、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ； 。
5、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是 ，"一览众山小"是。
6、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣， ；也因为兴趣， 。
7、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 ， ；如果你是。
8、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
9、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象 。
10、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么 ， 。
11、风从水上走过，留下粼粼波纹 ， ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； ， 。啊，朋友，我们从人生的"四季走过，将给人生留下些什么。
12、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____ ，______ ，_。
13、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是___________ _，___ _。
14、仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己" 完成下边句子：____________是一把利刃，可以 __________，也是一把利刃，可以________ ____。
15、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了，把满头黑发给了我； 妈妈的腰弯了， 把挺直的脊梁给了我 …… 妈妈的
_____________ __，把明亮的双眸给了我；妈妈的____ _________
把美丽的青春给了我……
16、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________ 。
如果我是春雨，我将___ ________________。
17、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______ _______，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
18、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果 ， ……
19、仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有 的聚积，就没有 。
例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
选择了 ，你也就选择了 。
20、紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， 。
