情系“班刊”|版刊

时间：2019-02-17 03:27:50　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　自从用稚嫩的肩膀扛起班级管理这面大旗，为提高班级管理水平，提升班级管理的艺术性和科学性，我就请来了我连续订阅数载至今，一位默默陪伴并帮助我成长的良师益友――《班主任之友》，是她让我不断进步，不断成功。
　　一次偶然的机会，我有幸接受了评刊的工作，取得了物质和精神、班级管理和教学、写作能力等多方面的佳绩，回顾这一年走过的评刊时光，记忆的枝头挂满了甜蜜的果实，一切仿佛又浮现在眼前。
　　
　　一、聆听教诲，潜心阅读步正轨
　　
　　2009年的春天，一个很有意义的春天，它迎来了我读书、评刊的春天。
　　因为喜爱《班主任之友》，我经常登陆班主任之友论坛，但一直无能力发主题帖，只是跟帖，甘味别人菜园里的“硕果”。班主任之友论坛是我的成长乐园。《班主任要读“四书”》一文深深触动了我求知的心弦。张万祥老师在文章中强调：“读书是班主任工作旺盛的源泉、不竭的动力。读书是班主任充电，班主任工作保鲜的保障。在信息瞬间万变的知识经济时代，教师若孤陋寡闻，对读书漠然置之，难免会陷入捉襟见肘的尴尬处境。为师者不从书海中汲一桶水，怎么让学生获取一杯水呢?学生从你那里得到的是贫矿石，怎能冶炼成闪闪发光的真金呢?”谆谆教诲点燃了我读书的热情。不用扬鞭自奋蹄那是最高境界，如有外在动力会更充实。正好班主任之友论坛刊载出招收评刊员的信息，我欣然报名，经过初试复试，2009年9月我收到了杂志社的聘书，光荣地成为《班主任之友》的特约评刊员。这项使命，督促我更加认真地阅读“班刊”的每一页中的每一行中的每一个字，对班刊的感情也更深切了。
　　
　　二、履行职责，孤灯夜读品“班刊”
　　
　　参加工作以来，我从没有担任过社会职务，被聘为特约评刊员，高兴之余深感责任之重大，要想评刊，必须认真阅读每一期杂志，按照评刊表的具体内容如实填写。此时高考复习已进入白刃化阶段，考前辅导、心理辅导、应试技巧等几乎成为每天生活的重头戏，上班期间阅读“班刊”成了一种奢望，只能利用休息时间阅读。入夜拿出“班刊”与作者分享成功的喜悦，我还要进行另外一种创作，对《班刊》上的文章进行评价，评刊表分为三部分：1、对本期杂志封面、配图、排版的看法。2、对本期所刊文章的看法。3、对本杂志的总评及今后杂志改进的意见和建议。更为“可恶”的是附录中的错字表和语病表，硬要“搜集”文章中的错字和病旬，这无疑是从鸡蛋中找骨头，也许是“班刊”编辑部老师的精心布局，或者说在考验评刊老师的眼力，我渐渐也能发现一些“问题”。
　　
　　三、恪守诚信，保质保量交作业
　　
　　评刊员要在指定的时间内将评刊表填写并发到电子信箱，一般是一个季度交一份作业，完成三期的评刊任务。说实话，白天忙于指导学生高考复习，我只能牺牲休息时间走进《班主任之友》，一期“班刊”至少要读10天左右，评刊表的填写需要2～5天，一个季度的作业我大约需要40天左右才能完成。作为《班主任之友》的铁杆粉丝，我享受着她带来的充实感和成功喜悦；身为特约评刊员，我深知肩上的重任，决不辜负杂志社的信任，用心品读“班刊”，细心填写评刊表，用诚信的态度上交作业。因为我深知《班主任之友》真诚关心并服务于每一位教育的追梦人。
　　
　　四、受奖扬名，物质精神双丰收
　　
　　我认真阅读每一期杂志的每一篇文章，同时也记录下那些值得借鉴学习的管理经验，并灵活运用到班级管理中，如读到2009年第3期一文《班主任要善于讲故事》，启发我将班级管理由单一的说教变为让故事说话，之后学生更乐于接受老师的教育了：2009年第7期读到《班级管理的“内阁制”》后，在09年秋开学初我便尝试把“竞选法”引到班级管理中……成功教师的谆谆教诲，教我开创班级管理的新局面，谱写班级工作新篇章，教我走出平淡，走出平庸。受益于《班主任之友》这位默默帮助我成长的老师，我所带的班级先后被评为校级卫生先进班集体，校级文明班集体，校、县三好班集体，我也先后被评为校级、县市级优秀班主任。2010年高考，我所带的班级有8人考入重点大学，18人考入二本院校，刷新了普通中学的升学记录。让我惊喜的是在“班刊”成立25周年之际，我被评为优秀读者，名字印在了2009年12期《班主任之友》封底上，这是“班刊”编辑部老师对我工作的认可，督促我更加坚定地走评刊之路。让我更惊喜的是2010年新年到来之际，我收到“班刊”的新年祝福贺卡，温馨的话语让我心里春意浓浓：2010年春季开学不久，我收到了“优秀读者”的证书。最最让我惊喜的是2010年秋开学之际，我收到了“班刊”送给我的大礼――评刊费。我对“班刊”“指指点点”不仅扬名，而且也获得了精神物质双丰收。
　　一年的光阴已从指间划过，伴随着每一期杂志评刊使命的完成，我也逐渐成熟起来。新学期开始了，“班刊”又要招收新一届评刊员，我愿和每一位教师身体力行，积极投身到“班刊”的评刊工作中，用自己的实际行动支持“班刊”、信任“班刊”、理解“班刊”，别忘了订阅2011年“班刊”!愿《班主任之友》越办越好，真正成为班主任成长的精神家园，为班主任的成长加油，为班主任的成功喝彩!
　　最后，附上我写的一首拙诗，祝贺“班刊”越办越好!
　　卜算子・咏《班主任之友》
　　班刊创新貌，精品园丁雕，
　　激情岁月神州烧，锦囊铁肩挑。
　　班刊栏目俏，同类领风骚，凝聚审编江城潮，情缘挚友交。

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