正误分析_判断正误

时间：2018-12-24 03:29:39　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　1．直到昨天她才收到我的信。　　Until yesterday she received my letter.（误）　　She did not receive my letter until yesterday.（正）
　　2．直到1999年他才进厂工作。
　　He didn"t work at the factory until 1999.（误）
　　He didn"t start working at the factory until 1999.（正）
　　3．他等了半小时我才到达。
　　I didn"t arrive until he waited for half an hour.（误）
　　He had waited for half an hour before I arrived.（正）
　　4．她一直走到大街尽头。
　　She walked till the end of the street.（误）
　　She walked to the end of the street.（正）
　　5．最迟不过星期日我把书还给你。
　　I"ll return the book to you till Sunday.（误）
　　I"ll return the book to you by Sunday.（正）
　　分析 till和until都可以作连词和介词，一般可换用。till一般不用于句首，常见口语中；until用法较为正式，但也用于口语。当两词用于肯定形式的句子时，意为“到……为止”谓语动词应是延续性动词，表示动作一直延伸到till/until所表示的时刻为止；与not搭配使用时，意为“直到……才”，谓语动词为瞬间动词，表示这个动词的动作直到till/until所表示的时刻才开始。
　　6．中国人口比美国人口多。
　　The population of China is more than of the USA.（误）
　　The population of China is larger than of the USA.（正）
　　分析 Population人口，作主语时，谓语动词用单数；形容人口的多少，用large/big或small；询问人口多少时，用what提问，而不用how many或how much。
　　7．澳大利亚的人口是1780万。
　　Australia has a 17,800,000 population.（误）
　　Australia has a population of 17,800,000 people.（误）
　　Australia has a population of 17,800,000.（正）
　　分析如表示“有……人口”，可用have a population of…来表达。
　　8．你们今年种植了多少棵树？
　　How many trees have you grew this year?（误）
　　How many trees have you planted this year?（正）
　　9．他在后花园里种植了各种各样的花。
　　He plants many kinds of flowers in his back garden.（误）
　　He grows many kinds of flowers in his back garden.（正）
　　分析二者都可以表示“种植”，如种植草、树、苗、花卉、粮食、植物等，但plant着重指“种植”这一行为，grow着重指种植以后的栽培和管理过程。某人plant a tree之后，树是死是活不一定管，但某人grow a tree则包括培养管理，使之生长良好的过程。
　　10．她经常收到朋友的来信。
　　She often hears from her friends"letters.（误）
　　She often hears from her friends.（正）
　　分析 hear from也是“不及物动词+介词”构成的词组，它的意思与听无关，指的是“收到……的来信(get/receive a letter from sb.)”，其宾语应该是人，而不是信。
　　11．It is wrong to call him by names.
　　误：不该叫他的名字。
　　正：辱骂他是不对的。
　　分析 call sb. by names意为“谩骂”，注意这里的要用复数形式，而“叫某人的名字”则译为“call sb. by names”。
　　12．He is a wise apple.
　　误：他是一个明智的苹果。
　　正：他是一个傲慢的年轻人。
　　分析 apple是西方人喜欢的水果，这里是含有apple的习语。
　　如the apple of the eye（珍爱之物） Adam"s apple（喉结） from the eggs to the apples（自始至终）。
　　13．Thanks to your help,I can do better in math.
　　误：谢谢你的帮助，我的数学学得好多了。
　　正：多亏你的帮助，我的数学学得好多了。
　　分析 thanks to意为“多亏，由于”，不能译为“感谢”。
　　14．Today is nice and warm.
　　误：今天的天气又好又暖和。
　　正：今天的天气很暖和
　　分析 nice/good/fine+and是一个特殊的固定结构，用来强调后面的形容词或副词，相当于very，意为“非常”。
　　15．Lily can speak French.---So she can.
　　误：莉莉会讲法语。――她也会。
　　正：莉莉会讲法语。――她的确会讲。
　　分析这是两个人的对话。如果前句和后句的主语指同一个人或物，so意为“的确如此”，句子不必倒装。
　　16．He is not a little English.
　　误：他一点也不累。
　　正：他非常累。
　　分析 not a little表示程度，具有肯定含义，意为“非常”，而not a bit才是“一点也不”。
　　17．He doesn"t speak English well.
　　误：他不会讲英语。
　　正：他不太精通英语。
　　分析 not……well表示a little，而不是一点也不会。
　　18．This ruler is no longer than that one.
　　误：这把尺子没有那把长。
　　正：这把尺子和那把一样短。
　　分析 no+比较级+than结构表示对比的双方都被否定了，它相当于as+反义词+as结构。
　　19．Both of them are not right.
　　误：他们两个都不对。
　　正：他们两个不全对。
　　分析英语中表示“全体”意义的代词（如：all，both，everybody，everyone，everything等）和not连用时，均表示“不都”，“不全”等否定意义。
　　20．Can"t you speak English?---Yes,I can.
　　误：你难道不会讲英语吗？――是的，我会。
　　正：你难道不会讲英语吗？――不，我会。
　　分析 can表示“能，会”Can"t引导的否定式疑问句，应根据事实来回答，回答“会”时，应用Yes,I can。但译为“不，我会”。
　　（责任编辑胡新秀）

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