县教育局党建工作总结

　县教育局党建工作总结

　　导语：下面是小编为大家整理的教育局党建工作总结，希望对大家有所帮助，谢谢大家的支持!

　　【范文一】

　　XX年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下工作：

　　一、认真开展“学党章、守纪律、讲规矩”主题学习教育

　　为深入贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党要管党、从严治党要求，教育引导广大党员干部严格遵守党章、各项纪律和党内规矩，切实做到懂法纪、讲规矩、知敬畏、明底线，黟县教育局党委于6月份启动了“学党章、守纪律、讲规矩”主题学习教育。

　　(一)认真组织、及时启动。

　　6月9日下午，教育局召开“三严三实”专题教育党课报告会，副县长刘英做专题党课报告，局党委书记上了专题党课，对主题学习教育进行了部署安排。教育局党委下属5个单位202名在职党员参加了学习教育。

　　(二)开展学习、营造氛围。

　　为方便各位党员学习，教育局在黟县教育网上开辟了学习专栏，将学习材料放入专栏，各支部党员积极参加学习，有些党员还做了学习笔记，认真撰写心得体会。为营造了主题学习教育的氛围，教育局还制作了“学党章、守纪律、讲规矩，永葆共产党员的政治本色”的宣传栏。

　　(三)开展“五个一”，推进主题教育。

　　6月30日支部书记江静对教育局机关支部的主题学习教育进行了专题辅导;7月1日教育局支部全体在职党员赴杨业功纪念馆开展参观学习活动，重温了一遍入党誓词;8月25日教育局邀请了黟县检察院检察官为教育局中层以上干部、全县中小学校校园长和学校部分中层干部上了一堂生动的“强化师德师风建设，远离职务犯罪”专题法制讲座，开展了一次警示教育;9月8日，教育局党委领导班子观看了警示教育片《作风建设永远在路上》，一致表示，一定要以此为警示，廉洁从业，防微杜渐，警钟长鸣;7月下旬黟县教育局党委积极组队参加县“学党章、守纪律、讲规矩”知识竞赛活动获得团体三等奖;10月上旬教育局举办了一次在职党员“学党章守纪律讲规矩”书面知识竞赛活动;各支部党员根据上党课、集中学习、个人自学、接受教育等情况，结合自身实际，认真总结学习成果，找准今后努力方向，积极撰写了心得体会。同时以公开张贴、召开会议等形式交流学习体会。

　　(四)围绕主题、开展研讨。

　　10月26日和11月11日，教育局开展了2次深入的讨论。围绕“三严三实”主题，紧扣“守纪律、讲规矩”要求，以如何坚定理想信念、如何严明政治纪律、如何严格执行规定、如何发展党内民主、如何加强自身建设等方面，各位党员畅所欲言。

　　(五)以整风精神开好专题民主生活会。

　　1月26日上午，通过征求意见和谈心谈话，教育局召开以践行“三严三实”为重点，以“守纪律、讲规矩”为主题的领导班子专题民主生活会，副县长刘英出席会议并讲话，县纪委、县委组织部有关人员到会指导。会上，党委书记叶民生汇报了会前筹备情况，副局长汪小成通报了XX年度领导班子民主生活会整改落实情况，局长何社春代表领导班子作对照检查发言，围绕执行政治纪律政治规矩情况和“守纪律、讲规矩”重点解决的5个方面问题，认真查找存在的问题，深究原因，并且提出努力方向和整改措施。随后，班子成员逐一进行对照检查发言，认真开展批评和自我批评。刘英对教育局民主生活会给予了充分肯定，同时要求，教育局领导班子要把这次民主生活会作为一个新的起点，要进一步加强学习，改善学习方式，践行“三严三实”要求，融学习于工作当中，把学习落到实处，使学习常态化;要创新特色，提高教育教学质量，努力打造教育强县;要进一步抓好结合，巩固“学党章守纪律讲规矩”主题学习教育的成果。要进一步梳理问题，研究整改措施，制定整改方案，抓好整改落实，解决突出问题，开创教育工作新局面。最后，叶民生代表领导班子作表态发言，表示要以“三严三实”为标杆，持续深入学习，切实抓好整改落实，认真抓好各项工作，推进教育黟县教育持续健康发展。各支部也相继召开了专题组织生活会，并于会后制定了相应的整改措施。

　　二、加强思想建设，全面提高党员干部的综合素质

　　(一)加强理论学习。通过上党课、理论学习、专题讲座、主题学习教育等形式，组织党员干部进行理论学习。

　　1月23日下午，教育局召开了党的十八届四中全会精神宣讲报告会，县委宣讲团成员、县委党校副校长、高级讲师胡懋秋作了题为《让依法治国成为新常态》专题讲座。

　　年初制定《教育局党委中心组理论学习计划》，将党的十八届四中、五中全会精神、中央纪委第五次全体会议精神、习近平总书记系列重要讲话精神、全国及市教育工作会议精神等作为重点内容进行安排。

　　(二)加强在职学习。鼓励党员干部开展在职学习，认真接受网络远程教育，拓宽学习渠道。8月24日至26日，局党委选派了何军荣、卢永良、余彩华三人参加了全县普通党员示范培训班。积极参加《共产党员微信》《安徽先锋网微信》订阅工作，至11月15日，所有226名在职党员全部订阅。

　　(三)开展推选活动。

　　1.开展“双示范”创建和党员教育“三项活动”。3月份，积极开展XX年度党建工作“双示范”创建活动，教育局党委报了郑修永和孙虎彪党员示范岗材料。

　　2.认真开展以推选优秀“党校、党课、党员”为主要方式的党员教育“三项活动”。8月份将碧阳小学支部党员李秋生同志事迹材料报县委宣传部。

　　3.积极参加县“书香溢古城”推荐书目活动。9月30日教育局推荐了人民大学博士、著名经济战略家翟东升的文章《中国为什么有前途》。

　　4.开展建党94周年庆祝活动。在教育局党委的领导下，各支部、各学校在“七一”期间开展了各种庆祝活动。如，召开庆祝会议，支部书记上党课、重温入党誓词、开展走访慰问等，积极营造了良好节日氛围。特别是充分利用庆祝活动的契机，开展表彰活动，用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人，在全县教育系统党组织和广大党员中进一步营造了学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。

　　(四)关心爱护党员。坚持以人为本，经常分析党员思想状况，及时提出加强和改进工作的意见和措施。经常性开展支部书记与支委、党员，支委与支委、党员，党员与党员之间谈心交心活动，从思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。XX年春节期间局党委慰问了生活困难党员碧阳小学的柯连芬(丈夫因病花费比较多的医疗费)和示范幼儿园的胡跃梅(丈夫罹患癌症期间治疗费用昂贵)给每人送去慰问金400元。各股室、各支部也在春节和七一期间慰问老干部、老党员和困难职工。

　　三、加强组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

　　(一)加强基层党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，以加强党的执政能力建设为重点，加强支部建设。9月30日黟县红旗幼儿园支部和黟县碧阳幼儿园支部建立，11月，黟县碧阳初中党总支建立。通过开展“学党章、守纪律、讲规矩”主题学习教育，着力提高党支部的学习能力、教育能力、创新能力、服务能力。不断强化学习功能，激发党支部活力。推动党组织在活动内容和方式上创新，充分发挥党组织在推动发展、服务群众、凝聚力量、促进和谐中的政治优势。1月15日下午，教育局党委书记叶民生参加了全县党(工)委书记抓基层党建工作述职评议会议，并进行了书面述职。1月20日下午，教育局召开了党(总)支部书记抓党建工作述职评议会议。教育局支部书记、黟县中学党总支副书记、职高支部书记、碧阳小学党总支书记和示范幼儿园支部书记分别就抓党建工作情况进行口头述职，碧阳初中党总支书记、碧阳幼儿园支部书记和红旗幼儿园支部书记进行了书面述职;教育局党委书记叶民生对每位述职人员进行逐一点评，肯定成绩，指出问题，提出要求。同时，对下一步抓好基层党建工作提出了明确要求。全体与会人员还对述职人员进行了评议。

　　(二)加强党员队伍建设。教育局党委始终把发展党员工作作为党的建设的一项根本任务和党组织的一项经常性工作来抓，年初，严格按照入党申请人、入党积极分子，重点发展对象等程序的总体要求，认真分析教育系统党员队伍观状，合理确定局党委所属各基层党组织入党申请人、入党积极分子和重点发展对象的比例结构，坚持优中选优的发展原则，坚持在教育教学第一线的优秀青年教师中发展党员工作。完成了职高支部预备党员杨金胜同志的考察和转正工作，碧阳小学党总支发展了柯云珍同志为预备党员，

　　各支部组织了入党积极分子参加了集中培训，完成了县委组织部年初下达的发展党员任务。现在教育局党委下属9个单位，所属的3个总支(黟县中学、碧阳初中、碧阳小学)和12个支部(局机关、职高、示幼、碧幼、红幼、教师进修学校)，共有党员320名，其中在职党员226名(其中教育局支部55名党员，在职35名)。

　　(三)加强党费收缴工作。为了使广大党员进一步明白党费收缴的标准和计算方法、党费使用和党费管理，各支部再一次学习了《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，增强了交纳党费的意识。10月中旬，教育局党委对各支部近几年党费交纳情况进行了清理，党委书记叶民生亲临各支部，督促党费补交工作。在今年6月底补交党费23168元的基础上，11月底又补交党费20868元。合计补交党费44036元。另外XX年全年上缴党费71430元。

　　(四)重视互联共建和扶贫工作。从XX年5月份开始教育局互联共建村和扶贫村为省级贫困村洪星乡红光村，该村支部书记是党的十八大代表金玉琴。教育局党委坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展的基本原则，突出转变工作作风、增进群众感情、提高服务水平三大重点，积极开展了共建活动。成立城乡联合党组织。召开了联席会议，拟定共建计划。共上党课，共同提高。实施兴业富民深化共建。

　　制定《黟县教育局对红光村的扶贫工作计划》。一是指导和帮助村党支部理清发展思路。二是指导和帮助改善村里生产生活环境。三是围绕培育文明乡风深化共建。四是实施兴业富民深化扶贫。教育局在XX年出资2万元支持红光村用于硬化改善村庄道路的基础上，XX年底又给予村林区道路修建提供2万元支持。XX年1月27日，教育局两位主要领导亲自前往红光村开展帮扶慰问活动，视察了红光村覆盆子种植基地，走访慰问了朱松本、方子毫两位贫困户，并各送500元慰问金。

　　四、加强作风建设，扎实推进党风廉政和政风行风建设

　　(一)加强教师队伍建设，规范从教行为。

　　组织开展“如何做党和人民满意的好老师”活动，鼓励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。严禁在职教师有偿家教和义务教育收费补课，严禁违规征订教辅资料。在廉政建设上，开展“廉政文化进校园”活动。

　　(二)严格执行党的纪律和廉洁自律规定。认真学习贯彻落实中央八项规定、省纪委“十条禁令”、市改进作风三十二条规定，认真抓好教育行风建设。贯彻落实《关于完善党员干部直接联系群众制度的实施意见》，制定和完善了《党员承诺践诺制度》《调查研究制度》《定期接待群众来访制度》《基层联系点制度》《与干部群众谈心谈话制度》《网上群众工作制度》《征集群众意见制度》等12项制度。通过学习教育、整改提高，有力的促进了全体干部和教职工的思想解放、观念更新和作风转变。

　　(三)开展解决懒政怠政问题专项行动。10月21日印发了《关于在全县教育系统中层以上干部中开展强化责任担当认真解决懒政怠政问题专项行动实施方案》至中小学、幼儿园，局机关各股室，启动解决懒政怠政问题专项行动。

　　(四)发挥局纪委的监督检查作用。按照“转职能、转方式、转作风”要求，认真履行监督检查职能，发挥好参谋助手作用，协助领导班子做好反腐倡廉组织协调和监督检查工作，不断深化作风督查，认真受理和查处投诉举报和纪检信访案件，今年来，开展了多次作风建设、师德师风建设、教育收费、“吃喝风、红包风”、“升学宴、谢师宴”、有偿家教、工程项目等方面的督促检查和明查暗访，情况良好。

　　【范文二】

　　在区委、区政府的领导下，龙凤区教育党委认真贯彻落实党的教育方针，稳步推进各项教育教学改革，以"四项工程"为载体，以创新为动力，不断开创教育教学工作新局面，有利地推进了教育教学工作向前发展。现将工作总结如下：

　　一、讲学习、讲政治、讲正气，努力建设有凝聚力和战斗力的领导集体。

　适应教育发展的新形势，促进我区教育工作上新水平，建设一个高素质、作风过硬、有凝聚力和战斗力的领导集体是关键。为此，我们始终把这方面的建设作为党委的第一要务来抓。

　　1、 强化党委领导班子建设。

　　一是坚持民主集中制原则，做到工作讲程序、讲民主、讲原则。从年初各项工作思路的拟定出台，到系统各项重大问题的决策，我们都严格按照《教育党委议事规则》进行，都是经过党委集体讨论决定，党委议事正逐步向制度化、规范化迈进。二是讲团结、讲奉献，增强党委班子的凝聚力和战斗力。班子成员经常相互交流、谈心、做到思想多沟通，意见多交流，最后实现思想的高度统一。党委班子成员时刻发挥带头示范作用，工作想在前、干在前、奉献在前，为基层干部和群众做了示范和表率，较好地树立了领导班子的威信。三是工作讲创新、讲开拓。近年来，教育党委在每年工作思路的制定上，都在认真贯彻全国基础教育工作和全市教育工作会议的基础上，大胆创新，尤其推出"四项工程"以来，有力地促进了教育各项工作的开展。

　　2、以中心组学习和"优秀校长评选工程"为载体，强化基层班子建设。一是从抓中心组学习入手，强化学习氛围和效果。龙凤镇学校上划后，中心组成员由原来的36人扩大到40人。组织中心组成员认真学习深刻领会"三个代表"重要思想和十六大会议精神以及党的各项路线、方针、政策，进一步提高了中心组成员的政治理论水平。为提高中心组成员的现代技术应用水平，组织中心组成员在十九中学等单位进行现场观摩。为提高业务水平，先后多次组织中心组成员进行业务学习、座谈讨论等，从而有效提高了基层领导干部的理论业务水平。二是实施 "优秀校长评选"工程，促进基层学校领导干部整体素质提高。通过近一年来对校长进行的全方位，多角度的考察，客观上促进了校长业务素质、管理水平不断上水平，上档次。我们将于年底将召开"优秀校长评选工程"总结表彰会对一批优秀校长进行表彰。

　　3、强化管理，努力建设一支高素质的中层干部队伍。我们把学校中层干部纳入党委统一管理，建立了中层干部管理档案和制度，坚持唯才是举的原则，采取能者上、庸者下的方式，把一批政治素质高、业务能力强、有改革创新意识的优秀同志逐渐充实到领导岗位，使基层领导干部队伍增强了活力。今年下半年针对区三小和区六小领导班子存在的问题，在深入调查研究的基础上，做了相应的调整，调整后的学校领导班子的战斗力明显增强，带动了学校各项工作的提高。

　　二、讲师德、树师风、努力建设一支高素质的教师队伍。

　　1、大力加强师德师风建设，实施"师德塑造"工程。

　　今年以来，我们实施了"师德塑造工程"，确定了量化的师德师风考核标准，并建立了一整套师德师风考核机制，制定了《龙凤区中小学教师"十不"行为规范》。实行了教师师德师风一票否决制。对师德师风考核不合格的，年度内取消一切晋职、晋级、评优资格。对师德师风问题严重的，还采取待岗、解聘等惩罚措施。与此同时，我们还大力培养教师良好的师德师风。先后选树了爱生如子的19中学英语教师姜凤华、任淑英，刻苦钻研业务的区四小教师周影等一

　　大批师德师风建设典型。在典型的示范带动下，师生关系进一步和谐，无偿为学习困难生补课现象校校可见。教书育人、以身立教，讲师德、树师风在整个教育系统已蔚然成风。涌现出了"龙凤区首届十佳青年"梁智丰等一大批先进典型。我区的师德师风建设取得了可喜的成果。

　　2、大力促进教师整体素质提高，实施"继续教育"工程。

　　按照《龙凤区中小学教师继续教育方案》要求，上半年重点抓了以基础教育课程的改革为核心的系列培训，一是开展学科新课程标准培训。二是开展信息技术教育培训，三是开展教师综合素质培训，四是开展青年骨干教师选送培训，对思想素质好、业务能力强、有培养和发展前途的青年骨干教师进行选送培训。一年来先后选送青年骨干教师80人次参加了国家、省、市级各类培训，十九中还进行了三批次的江苏洋思中学考察观摩活动。

　　3、实施 "信息教育工程"建设，加快教育现代化步伐。

　　我们始终把信息技术教育作为深化教育改革和全面推进素质教育的"制高点"和"突破口"，努力在全区中小学普及信息技术和实现"校校通"，用教育信息化带动教育现代化，实现我区教育的跨越式发展。首先是开设信息技术课程，全区18所中小学普遍开设信息技术必修课，农村小学开课率达到44%。其次是加快信息技术与课程整合，逐步将信息技术教育较好地融合到中小学各学科的教学。第三是建立龙凤区教育信息中心，完成局域网及校园网的建设。今年城内学校实现了"校校通"，区一小、五十中、区五小、镇一中等学校纷纷建立了自己的网站，向实现远程教学的工作目标迈进了一步。

　　三、唱响素质教育主旋律，不断提高教育教学质量。

　　强化教学管理，紧紧抓住教学工作这个中心，以提高质量为根本，从增强学校办学活力、提高课堂教学效益着手，改革对学校、教师的考核办法，增强了学校办学活力。强化教育科研，深化课堂教学模式、教学方法改革，认真落实"十五"科研计划，鼓励积极实施校级科研课题。加强教育教学宏观管理，开展了小学三五年级教学质量监测和初中教学质量分析，进行了中学实验教学检查，为迎接省级实验教学检查做了充分准备。深入实施校务公开，严格治理中小学乱收费，进一步规范了教育教学行为。加强学籍管理，加大控辍力度。实行校长包校、主任包年组、班主任包班制度，严格执行学籍管理制度，建立流失生上报制度，实施依法控辍与以德控辍相结合的办法，推进学籍管理工作向规范化、制度化、科学化迈进。强化课堂教学的管理功能、质量意识，为保证和提高教育教学质量提供了保证。全区教育教学质量得到了进一步提高。XX年初中综合升学率　%，十九中有28名学生考入重点本科院校，高考综合升学率达95%。

　　四、合理配置资源，多方投入，不断改善、办学条件。

　　一是进行布局调整。根据"网点布局调整，合理配置教育资源"的原则，9月开学初，对久青小学与区六小两校进行了合并，使得教师学科结构得到了互补，开齐开全了所有学科，取得良好的社会效应。二是努力增加投入。市区合计投资800万元，在澳龙小区建设一所九年一贯制学校，预计全部工程三年完成。三是改善学校办学条件。一年来合计投入资金万元，为镇一中安装了电热式取暖锅炉，为前进学校更换了燃煤锅炉，为区五小做了防水，更换了部分学校的黑板和桌椅。

　　五、存在的问题

　　XX年，在教育党委班子的带领下，我区教育工作成效是明显的，但是也存在一定的不足，主要表现在：党建工作和教育教学工作在一定程度上存在"两层皮"问题，个别学校的党建工作的切入点选的不准。办学条件还需进一步改善，尤其是龙凤镇学校上划后，个别学校尤其是农村学校在投入上还应进一步加大力度;教师数量不足，尤其是英语和计算机教师数量少，不能满足正常教学需要;教育教学管理还没有完全步入制度化、民主化、科学化、法制化的管理轨道;教师的整体素质有待于进一步提高。管理方面还需加大力度，尤其要在规范化、科学化上下工夫;工作中深入基层调查研究不够;由于原公司学校退休经常上访告状，还要进一步作好稳定工作。

　　六、XX年教育工作部署

　　XX年是全新的教育改革的一年，全区教育工作的总体任务是：高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实十六大会议精神，切实加强党的建设，以"四项工程"为重点，以素质教育为中心，以改革创新为动力，以提高育人质量为根本，进一步解放思想，深化改革，强化管理，提高质量，努力建立龙凤区教育全面、协调、持续发展的新格局。

　　(一)加强学校党建和思想政治工作，保证正确的教育方向。

　　学校是育人的阵地，担负着为国家培养建设者和接班人的光荣而艰巨的重任。学校党组织是党在学校的全部战斗力的基础。学校党组织是否坚强有力，党员的先锋模范作用发挥得是否充分，直接影响到学校的办学方向和教育质量。因此，教育工作必须抓住党建这个根本。一是强化领导班子建设，充分发挥党委班子的政治核心作用。坚持和完善领导班子的政治、业务学习制度，健全集体领导和个人分工负责相结合的党委工作制度，按照民主集中制的规定规范决策程序，推动领导工作的民主化、科学化。提高领导解决实际问题的能力。二是严格党的组织生活，增强学校党组织的战斗力。以继续推行《党群目标管理评比活动》为重点，严格党的组织生活，通过建立各种规章制度，规范每一位党员，特别是领导干部的组织生活和言行，通过党建工作的规范化促进教育教学工作的开展，增强学校党组织的凝聚力和战斗力。三是加强党风廉政建设，将校务公开进一步引向深入。开辟形式多样的公开途径，及时得到

　　家长、社会的理解和支持，调动广大教师的主人翁意识，推动行风建设的深入开展。四是做好后备干部、入党积极分子的培养和考察工作，促其早日成长。

　　(二)坚持以素质教育为中心，确保龙凤教育适度快速发展。

　　认真贯彻国家《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全方位多层次多渠道推进素质教育， 不断探索符合素质教育要求的教育教学模式;全面启动新课程改革试验，改革课程设置、教学内容和教学方法，优化教学过程;加强英语和计算机教学，加强艺体特长教育，积极探索研究德育规律，提高德育效能;强化特色教育，培养学生实践精神和创新能力，指导城乡各学校办出自己的办学风格和特色，提高办学品位，从而促进学校协调健康发展，在实现学校布局合理化、办学条件标准化的前提下发展和建设一批示范学校和特色学校。

　　(三)深化教育改革，构建龙凤教育发展的新格局。

　　1.深化基础教育课程改革。为加快构建符合素质要求的新的基础教育课程体系,XX年将全面启动基础教育课程改革，这是对新的教育、教学理念大胆的尝试与探索，是实施素质教育的关键。为此，要作好以下几个方面的工作，一是要着力培养承担推广课程改革的干部教师队伍。通过多种形式、不同内容、不同级别的培训转变教育观念，培养一支具备执行课程能力、具有一定课程研究和开发能力的校长、教研员和教师队伍。二是要探索和研究学科课程评价体系。逐步形成使每一位教师都易于理解和使用并使学生得到生动、活泼、主动地发展的评价体系。三是尝试建立校本课程的开发、实施和管理方式，在课程资源开发、教材选用，课程实施管理及学校管理等方面探索新的管理机制，为新课程的全面推广积累经验。四是作好教育科研工作。继续抓好"十五"期间各项科研课题的研究和推广工作，鼓励校校有立项，人人有课题，发现和培养一批校级课题。

　　2.深化管理体制改革。我们要进一步强化管理，建立健全各项考评制度，尤其是对校长队伍的管理力度要加强，在龙凤镇学校上划后，在行政职能上，在中层干部管理上，要通盘考虑，充分发挥教育局在基础教育中的统筹作用，优化资源配置，注重教育发展的规划性、整体性和前瞻性。一是加大中小学布局调整力度。通盘考虑今后包括总厂学校在内的全区办学新格局，努力形成资源共享、优势互补的办学格局。、二是优化教育队伍结构。实现数量上的供求平衡，努力使各学校的专任教师达到国家规定的师生比。同时充实现代化信息技术、英语、体育、音乐、美术、等学科的师资。三是继续增加投入，不断改善办学条件。