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    家访心得体会短语三篇

    时间:2020-10-30 08:31:28 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     家访心得体会短语三篇

     家访心得体会短语1家访,说究竟是学校与家庭共同教育好孩子的1道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状态和思想动态,让每个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心聆听家长对我们工作的反馈和推荐,不单单获得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

      在这次家访进程中,我深入体会到,作为教师我们要用心的指点家长,同时多进行交换,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成1个家庭学校的教育同盟。那末我们的教育会获得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

      11月26日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成1片,感情亲切和谐,这样家长们就不再会有甚么误解和责怨,我们的工作就可以得心应手。同时大部份家长的热忱好客让我深深地体会到作为1名教师的自豪。

      学生赵美月的家长对我的到来,感到10分意外和兴奋,真有点”受宠若惊”的感觉。我给他们扼要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,和我们班级是如何展开教育、教学工作的。应对面促膝泛论,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长体谅,对我们学校的发展、班级建设有甚么推荐的能够虽然提出来。赵美月的家长说:万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长必须大力支持学校的工作。

      很多家长对老师的到来,接待的10分热忱,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:本来自我其实不是1个被”遗忘的角落”,自我在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自我。学生李浩宇说:老师,您这次家访,给了我很大气力,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。

      这次家访,使家长和学生感到10分亲切,从内心深处10分感激教师。学生张诗雨见到我的到来,开始10分紧张,站在门口手足无措,惧怕我是来向家长”告状”的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要取长补短,争取更大的进步。在简单和谐的闲谈中,孩子越说越高兴,把自我的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深入的东西,对孩子的表现愈来愈满意。最后,他们1家人依依不舍地把我们送出大门口,并期望老师常常到家。

      在家访中,我还了解到有相当1部份家长全部忙于生计,极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选取家长,我们只能选取不1样的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反应:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。固然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不1样的家庭教育方式构成了完全不1样的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指点,这些家长的孩子常常已养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的1类家长,他们对孩子学习上的指点有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的1些不良偏向只会念道,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指点。还有少数家长本身文化程度低,对自我的子女从小又过于溺爱;此刻孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用1分为2地观点分析学生,同时掌控实际,灵活调理,在简单和谐的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心悦诚服,家长也怅然配合。

      总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校订学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的状态及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解1些隐性的问题,找出学生不良行动构成的根本缘由,这样我们能够从本源着手,进1步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时重视学生的个别教育,真正到达教育1个孩子,带动1个家庭,影响全部社会的教育效果。

      家访心得体会短语2新的学期,新的开始。这学期,我担负1年级3班的语文教学工作,兼任1年级3班的副班主任。报名的时候,看着1张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成1名名合格的小学生。

      1开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,从上学前就要让孩子,让家长做好1个心理准备。为此,学校展开了家访月活动,让1年级教师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,展开班级各项工作,提高教育质量。通过和家长沟通,共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交换,了解每个学生地家庭状态,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求和教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长建立正确的教育理念,解决家庭教育方面的1些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心肠和学校携手共同做好学生的教育工作。

      家访中,由因而从幼儿园刚升到1年级,所以,在家访的的时候,主要是跟家长沟通,做好开学前的准备。帮孩子建立,我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息模式,早睡早起,做好充分的准备来迎接第2天的课程任务。在家里面,培养良好的学习习惯。同时,家访时,了解孩子的特长,体质等,可以做好相干记录,以便以后的教育教学。这些细节问题,通过与家长的沟通,交换都有了1定的了解,同时家长也知道了作为1名1年级的小学生应当怎样做,应当怎样才能做好。

      这次家访的气氛非常和谐,家长也乐意接受家访,并很热忱客气地接待,孩子也在1边恳切地听着,表示愿意努力学习,使得各学科都能均衡发展。对刚刚开始寻觅自我的1年级的孩子来讲,1年级是梦想刚开始的时候,这时候候孩子的每点滴都需要家长和老师们去庇护去关注。

      家访中也存在着很多的问题,如,现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,致使有些家长没法参与到我们的家访活动中来,我们教师也没法得到部份学生具体的信息反馈。很多孩子平常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了没法适应学校有规章制度的教育生活。

      通过这次家访活动,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中增进学生健康全面发展打下坚实的基础。与学生家长之间建立起沟通渠道,第1时间了解家长的想法。这次家访中,虽然在他们家逗留的时间不是很长,但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!

      家访心得体会短语3又是1个9月,又是1个新学期的开始,又1批小苗苗。既是学校的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里访问了我班几近所有孩子的家。虽然每一年都有家访活动,但是今年的感觉仿佛更不1样。这不但是由于接手1个全新班级的新鲜感,更多的是我在家访活动中有了1种对建设和谐家校关系的领悟。

      家访的目的在于与家长交换情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这1特定的成长环境中。家庭是第1所学校,父母是孩子的第1任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的取得,能力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有相当重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生1定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。在这次家访进程中,我不但如此近距离的接触了每位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,固然也了解到我们现在家庭教育中存在的1些问题,这些都为我思考如何建设1个和谐良好的班级集体,乃至于促进1种家校通力合作,共同营建有益于孩子成长的氛围提供了原始积累。现在把自己的1些心得体会总结以下:

      1、现在学生的家庭状态差异非常大,不同的家庭环境对孩子的性情养成影响非常深。

      虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件1般都可以,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。他父母本来有1个儿子,已上大学了,可是不幸出车祸死亡,因而他们就又领养了沈萍。家里面还有1个奶奶,父母年纪又都比较大了(410多岁),所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长明显是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成全部家庭的贫困。一样的,还有1些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又终年出差,他长时间和爷爷生活造成了性情上的偏差,比较“野”。面对这样的特殊情况,我们老师要做的工作就更多了。

      2、老师和家长的坦诚沟通,相互信任和协作是做好教育工作的关键。

      平时我与学生的交谈中,知道有相当1部份家长整天忙于工作,极少照看、催促孩子的学习,关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随意乃至粗鲁。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。固然在与家长聊的进程中,也了解到孩子在家的1些异常表现,(与学校表现截然相反的)得到了这些信息,使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反应:老师说的,孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题,好好地与家长沟通孩子在学校的表现,更要获得家长的支持,由于仅仅依托学校的教育是不完全?是不可以的。

      3、我们要更多地关心那些特殊的孩子。

      班级里的孩子是各不相同的,总存在1些“弱势群体”,对他们,我们要及时、深入地从家长那获得信息,给予更多的温暖和帮助。我班的楚强同学,先天性得了严重的散光、弱视,长时间医治还没有完全康复,家中母亲又是没有工作,小孩子性情非常内向。了解了情况后,我及时调剂了楚强同学的坐位,在平时也更多地关注他,希望让他能感遭到更多的关爱。

      良好的家校关系是教育很重要的1环,而家庭和学校的这类联系主要的就是通过家访、家长会这样的情势来实现。我们要重视家访工作,通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。

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