【简单句】英语简单句例句大全
时间：2019-01-30 03:36:06 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
要点说明 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成,其它各种句子形式都是由此句型发展而来。简单句的五大基本句型如下: 1. 主语+谓语(S+V),这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词。例如:
①Things change.事物是变化的。
②―Did you go by train?你们乘火车去的吗?
―No,we took a plane.不,我们是坐飞机去的。
2. 主语+连系动词+表语(S+V+P),这种句型称为主系表结构,谓语动词一般为连系动词。其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,实质上表语成了谓语。例如:
①Mr Smith is an engineer. 史密斯先生是位工程师。
②The leaves turned green. 树叶变绿了。
③She became a lawyer. 她当了律师。
3. 主语+谓语+宾语(S+V+DO),这种句型称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词。如果是不及物动词,后面要跟介词再接宾语。
例如:①The boy never beats other children. 那个男孩从来不打其他孩子。
②My sister will visit some places of interest. 我姐姐将参观一些名胜。
4. 主语+谓语+宾语+宾语(S+V+IO+DO),这种句型称为主谓双宾结构,其谓语应是可接双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语。接双宾语的动词有buy, give等。
例如:① He gave the book to his sister. 他把这本书给了他的妹妹。
② I’ll write you a long letter. 我将写给你一封长信。
5. 主语+谓语+宾语+宾补(S+V+O+C),这种句型可称为主谓宾补结构,其补语是宾语补足语,与宾语一起构成复合宾语。宾语补足语可以是形容词、名词或动词不定式等。
例如:① We found the work easy. 我们发现这项工作不难。(形容词easy作the work的补语)
② I’ll let him go. 我将让他去。(不定式go用作补语)
注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句。例如:
① China and other countries in the east Asia are developing rapidly.
中国和东亚其它国家正在迅速地发展。
② Mr Li and I often work together and help each other.
李先生和我常在一起工作, 我们互相帮助。
对于这些结构,重点在于对“主+谓+宾”和“主+系+表”的比较上。所谓系动词是指它只起连系作用,没有实际意义。比如,He is a student. 如果去掉is,句子意思是明确的,而若去掉a student,则句子就完全没有意义。可见在这一结构中be动词只起语法功能(所谓语法功能,指的是英语的基本语法规定:一个句子必须要有一个动词且只能有一个主要动词),也就是说,当一个句子的主要意思不需要表示动作的动词承担时,就可用只起语法功能的连系动词承担。这类系动词在翻译成汉语时通常译成“是”,如前句“他是个学生”。 事实上,由于汉语中没有如英语一样的基本语法规则,所以在很多情况下连“是”也不必翻译出来,如:She is pretty. 她很美丽;The soup is too hot. 汤太烫了。
这也说明了当翻译汉语中无动词的句子时就需要考虑使用be动词了。
除be动词外,所有其它的连系动词都可以解释为各种各样的“是”。例如:
似乎(是)seem;感觉(是)feel, look, sound, smell, taste;变成(为)become, go, get, grow, turn;仍然(是)remain, continue, stay,keep。若把这些词换成be动词,句子的主要意思都没有太大改变。
与“主+系+表”结构相对的“主+谓+宾”结构则不同,句子的主要意思是由动词来表达的。如I like grapes. 此句若去掉grapes,给听者的感觉是话没说完,说话人的主要意思就没有了方向感;当加上后面的宾语时,句子意思就明确而完整了。而这句话如果去掉动词like,说I grapes,则没有任何方向感,主要意思很不明确。这样的句子,主谓宾都不可缺,作谓语的动词为及物动词。
有了对“主+谓+宾”和“主+系+表”的认识,其他三个简单句式就不难理解了。“主+谓”结构中谓语动词本身已经把意思叙述完整,不需要再加动作的承受对象,这类动词叫不及物动词。及物动词和不及物动词统称为实义动词(因为它们表达实实在在的意义,是句子的主干)。“主+谓+双宾语”的结构中缺少任何一个宾语句意都不完整。而最后一种“主+谓+宾+宾补”的结构则是借用be动词的特点。如I find that he is generous. 这句话本来是个从句(由于英语的基本语法规定一个句子必须要有一个动词且只能有一个主要动词),当需要有两个动词来表达意思时,其中一个就要作为次要的,放在从属的位置上,即从句。句子的主要动词是find,由于be是连系动词,所以可以将其省略;而that是表明从句地位的连接词,也不承担任何意义的表达,同样可以省略,则剩下的句子为:I find he generous.而he是在宾语的位置上,所以要用宾格形式him,因此得到句子:I find him generous.
经典例题
例1―Look,_______ dirty the water is! (连云港中考题)
―Yes,we should really take some actions to deal with it.
A. what aB. whatC. howD. how a
[解析] 正确答案是C。此题考查感叹句,考生应判断出用how开头的感叹句后接形容词或副词。dirty是形容词,所以选择how作为感叹词,“the water is”分别为主语和谓语。
例2 There are more and more birds flying to Yancheng for winter every year,_______?(盐城中考题)
A. are thereB. aren’t thereC. are theyD. aren’t they
[解析] 正确答案是B。此题考查了反意疑问句。前面是肯定,后面用否定,前面的主语是there,谓语是are,因此后面的问句是aren’t there?
例3Amy enjoys apples. The sentence structure is _______ .
A. S+VB. S+V+DOC. S+V+PD. S+V+DO+IO
[解析] 正确答案是B。此题考查了句子结构。这是“主+谓+宾”的结构。
训练及检测
一、判断以下各句的句子结构,并写在右边横线上。
1. I felt tired.
2. The train stopped slowly.
3. He is making a model plane.
4. Red clothes make me look smart.
5. My aunt bought me a pair of jeans.
二、根据要求改写句子。
1. He ate bread and meat this morning. (改为否定句)
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2. We’d better go to the park by bus. (改为否定句)
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3. Linda often cleans her bedroom. (改为一般疑问句)
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4. There are some children on the playground. (改为一般疑问句)
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5. They usually play football at school. (用in the park改为选择疑问句)
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6. The young man calls his family once a week.(对划线部分提问)
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7. The woman in red is my mother. (对划线部分提问)
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8. Kitty dances beautifully. (改为感叹句)
______________________________________________________________________
9. Millie gave an important talk. (改为感叹句)
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10.Pass me the glasses,please. (改为同义句)
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三、选择填空。
()1._______ fine day! Let’s go out for a walk,shall we?
A. WhatB. What aC. HowD. How a
()2. Your father doesn’t smoke,_______ he?
A. isB. isn’t C. doesD. doesn’t
()3. ―_______ do you come to school every day?
―On foot.
A. How B. WhenC. WhyD. Where
()4. Peter could hardly see the words on the blackboard,_______?
A. did heB. couldn’t heC. didn’t heD. could he
()5. ―Fang Fang could speak English when she was only five years old.
―_______ she was!
A. What clever B. How clever
C. What beautifulD. How beautiful
()6. The ice is _______ for us to _______.
A. hard enough; skate on B. hard enough; skate
C. enough hard; skate on D. enough hard; skate
()7. A car accident is not a natural disaster. The sentence structure is _______ .
A. S+V B. S+V+DO C. S+V+PD. S+V+DO+IO
()8. ―_______ is your school from your home?
―About 3 kilometers.
A. How longB. How far C. How oftenD. How soon
()9. ―What is your brother like?
―_______
A. He is a doctor. B. He studies hard.
C. He likes basketball.D. He is tall and strong.
()10. ―_______ have you lived in Nanjing?
―Since I was born.
A. How many B. WhenC. How far D. How long
