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    什么是农村经济 [两栖干部发展农村经济经验材料]

    时间:2020-03-06 08:55:18 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

     农业结构性矛盾一直以来是制约农村经济发展的主要障碍。近年来,安乡县在有资源无资金、有劳力无技术、有产品无市场的情况下,成功探索出了一条加快农村经济发展的好路子,培养出了一大批不仅能在“岸上走”,而且能在“水中游”的“两栖干部”。目前,该县共有“两栖干部”2095名,集体经济组织170个,占干部总数的34%,他们在新形势下的农村经济发展过程中,发挥着助推器的作用。
      一、“两栖干部”发展农村经济气氛更浓,特色更明。
      “扩”规模。该县干部大户总数已达1892人,占参与干部总数的87%,投入农业开发资金总额1.1亿元,人均投资5.5万元,投资规模10万元以上的有830人,共开发水面3万亩,种植高效作物2万亩,欧美杨1.5万亩,牧草1000亩。
      “宽”思路。开发项目发展到种植、养殖、加工、营销、服务五大类37个小项。从事种植的有503人,养殖的783人,种养结合的446人,从事营销的299人,加工的19人,服务类有45人。特别是从事珍珠吊养和欧美杨种植的干部发展速度最快,分别达447人、153人。
      “活”形式。该县成功探索出了四种形式。一是独资开发型。投资规模少则5万元,多则数百万元。二是合股开发型。投资一般在10万元左右。三是参股开发型。投资额在3-5万元。四是合作经营型。投资一般在20万元以上。
      二、“两栖干部”的出现在农村经济发展中实现了“多赢”
      一是激活了农村经济,经济总量由“小”变“大”。“两栖干部”的出现,给农村工作带来的新的希望和活力。近年来,该县农村经济得到迅猛发展,农业总产值由2001年的17.1亿元增长到2004年的20.73亿元,国民生产总值由26.1亿元增长到38.25亿元。
      二是促进了结构调整,农业结构由“劣”变“优”。良好的经济效益打破了农民的传统市场观和效益观,农业呈现出可喜变化。近些年来,该县共调出传统粮棉面积26万亩,内部结构由劣变优,已经形成了“一区一廊一带一圈”四大区域调整格局。
      三是致富了干部群众,农民收入由“少”变“多”。该县的“两栖干部”年实现产值2.2亿元,获利9500万元,人平纯收入4.5万元,年产值过百万元的干部达1130人之多。辐射和示范作用更加明显,农民可支配收入由2001年的2126元增长到2004年的2888元。
      四是化解了经济压力,财政实力由“弱”变“强”。该县干部参与项目90%是水产养殖和林果业,每年为各级财政直接增收1100多万元。同时,促进了机关干部分流。近年来,该县共分流机关干部1100多人,每个乡镇因此减少支出50万元以上。
      该县经验表明,当前尽管农民是农村经济发展的主体,但决不意味农村干部就可作壁上观,无所作为,只要干部肯放下架子,开动脑筋,充分发挥聪明才智,与农民一道求发展,是可以发展农村经济浪潮中大展拳脚的,应积极鼓励,大力提倡。
      经验之一:培养“两栖干部”,必须找准切入点和着力点。切入点和着力点就是找准方向,实行能人带头,领导带头,该县敏锐发现“两栖干部”这一新生事物后,立即给予极高评价并大力提倡。近几年,先后扶持了龚德生、黄知贵、柏秉权等20多个干部大户典型,通过各种媒介宣传,激发干部参与热情。同时,县委主要领导身先士卒,带头参与。县委书记与县委办30多名干部集资入股16万元,在安康乡安民村承包了300亩旱地,种植日本优质葡萄;
    副县长潘勇筹资30万元开发水面200多亩吊养珍珠。
      经验之二:培养“两栖干部”,必须实行农业产业结构与干部知识结构同步调整。该县把握重点,分层次抓好了县、乡、村三级培训。一方面,强化县委党校和农广校的培训职能。建立干部轮训制度,定期开展轮训教育,选派干部和技术骨干到高等院校、科研机构和先进地区进行跟班培训,使每个干部做到“一人学一技,一人会一技,一人用一技,一人传一技”。另一方面,加大对广播电视的投入。该县投资120多万元新开辟了覆盖全县的教育频道,设立专门栏目,详细介绍农业新技术、新品种、新方法,推介成功典型,成为了农村干部学习新知识的重要渠道。
      经验之三:培养“两栖干部”,必须制定相应的政策措施。该县制定了相关规定,着重明确了三个方面的内容。一是对离岗参与农业结构调整的“两栖干部”实行“六个不变”,即教育管理不变、户口关系不变、行政级别不变、工龄计算不变、工资晋级不变、户口关系不变。二是对有突出贡献的“两栖干部”优先记功,优先破格重用。三是在县乡机构改革中,对主动要求和组织安排分流出去参与农业结构调整的干部,可以不竞岗、不下岗,对未分流出去参与农业结构调整,又在竞岗中落聘的干部一律作下岗处理。
      经验之四:培养“两栖干部”,必须建立健全完善的服务体系。一是技术推广体系。该县健全了县、乡、村、组四级农科网,用现代手段,加快了农业科技推广服务网络建设。二是信息服务体系。成立了经济信息中心,建立了全省最好的县级政府网站“安乡之窗”,定时定期发布农产品供求信息,推介新型农业科学技术。三是合理的融资体系。该县通过干部投入带动农民投入,允许有条件的乡镇政府给干部提供必要的生产经营场地,并积极争取银行和信用社支持获得足够的启动资金,但主要途径是通过干部招商引资,借鸡生蛋。四是试验示范体系。分区域、分层次建立完善了干部大户示范和板块示范体系。

     

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