语言得体【语言得体的考查趋向实用性和文明化】
时间：2019-02-22 03:21:55 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
语言简明连贯得体是高考考查的重要内容。2005年高考语文中有关语言得体的考查，不但分值高，范围广，而且题型多样，主要呈现以下显著特点。 一、趋向实用性
请看下面两道高考题：
1．写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（6分）【2005年高考江西试题】
2．王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（5分）【2005年高考语文试题（河北、河南、山西、安徽等地用）】
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王孝椿恭请
六月七日
礼仪，是人们交往中约定俗成、共同遵守的必需的礼节和仪式。新时代的礼仪体现了人们的文明礼貌、平等尊重。礼仪类的专用书信，则是人们在交往中按一定的礼节和仪式要求使用的一种应用文，一般有请帖、贺卡、名片、题词、留言、贺幛、挽幛、贺信、欢迎（送）词、悼词、讣告等。它们一般都较简短、醒目、突出，格式也有一定的要求。以上两题主要从语言的运用方面考查学生应用文的写作知识。下面重点介绍请柬的写法。
请柬，也叫请帖。邀请某单位或个人来参加本单位所召开的会议、所举办的文娱晚会、庆祝会、联欢会等，或者是个人有什么喜庆事邀请一些亲朋好友前来聚会，为了郑重，往往写一张请帖送给对方。其写法一般是第一行写上“请柬”或“邀请书”字样，第二行再写被邀请单位或个人的名称（另外一种写法是在结尾处写上被邀请的单位或个人），另起一行再写正文，正文的结尾常用“敬请莅临”“敬请光临指导”等句，以示礼貌。在正文后面还要写“此致”“敬礼”字样。最后署名（盖章），写上日期。要求称呼得体，措辞文雅，正文的语气要热情诚恳，表述应简明，写明在什么时候、到什么地方、举行什么活动或邀请缘由等。
二、趋向文明化
请看下面两道高考题：
1．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）【2005年高考语文试题（四川、云南、陕西等地区用）】
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家您”。
（2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生”。
答案：①恭候光临②指正
2．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）【2005年高考语文试题（黑龙江、吉林、广西等地区用）】
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您”。
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家”。
答案：①拜托②包涵③高寿
语言是人类的交际工具和思维工具，是人们沟通信息、交流思想、联络感情、建立友谊的桥梁。语言是我们所知道的最庞大最广博的艺术。在日常生活中，表达同样一个意思，在语言上却有美丑之分、雅俗之别。如果措词谦逊文雅，就能通过传递尊重、友善、平等的信息，给人以美的感受，进而培植和增进友谊。
措词的谦逊文雅主要体现在以下三个方面：一是对他人用敬语、敬词；二是对自己用谦语、谦词；三是多使用雅语和礼貌用语。
中国素有“礼仪之邦”的美誉。这种礼仪，也鲜明地表现在汉语的敬语习俗中。古人对第二人称的敬称，常见的有“君”“子”“公”“足下”“左右”“先生”“执事”等。对君主则敬称“圣上”“陛下”等。敬语是表示恭敬和敬仰的词语，常用的敬语有“请”“您”“阁下”“尊夫人”“贵方”等等。敬语尤其多用在称呼对方的亲属，和别人谈话或给人写信时。在敬称对方亲属时常使用“令”“尊”“贤”三字。如称对方的父亲为“令尊”，称对方母亲为“令堂”，称对方的兄弟姐妹为“令兄”“令弟”“令妹”，称对方的儿子为“令郎”，称对方的女儿为“令爱”等。“尊”的语义更强，如称其祖父为“尊祖”，称其父亲为“尊父”“尊大人”。“贤”字则只用于平辈或晚辈，如“贤兄”“贤弟”“贤妹”，称其对方的配偶时，有时也用“尊”“贤”，如称其妻为“尊夫人”“贤内助”。此外还有一些敬语也比较常见，如称对方的学生为“高足”。
在日常交往、办事中也有一些使用较多的敬语，如：
与人相见说“您好”；问人姓氏说“贵姓”；问人住址说“府上”；
仰慕已久说“久仰”；长期未见说“久违”；求人帮忙说“劳驾”；
向人询问说“请问”；请人协助说“费心”；请人解答说“请教”；
求人办事说“拜托”；麻烦别人说“打扰”；求人方便说“借光”；
请改文章说“斧正”；接受好意说“领情”；求人指点说“赐教”；
得人帮助说“谢谢”；祝人健康说“保重”；向人祝贺说“恭喜”；
老人年龄说“高寿”；身体不适说“欠安”；看望别人说“拜访”；
请人接受说“笑纳”；送人照片说“惠存”；欢迎购买说“惠顾”；
希望照顾说“关照”；赞人见解说“高见”；归还物品说“奉还”；
请人赴约说“赏光”；对方来信说“惠书”；自己住家说“寒舍”；
需要考虑说“斟酌”；无法满足说“抱歉”；请人谅解说“包涵”；
言行不妥说“对不起”；慰问他人说“辛苦”；迎接客人说“欢迎”；
宾客来到说“光临”；等候别人说“恭候”；没能迎接说“失迎”；
客人入座说“请坐”；陪伴朋友说“奉陪”；临分别时说“再见”；
中途先走说“失陪”；请人勿送说“留步”；送人远行说“平安”。
同时注意多使用“请”字敬语。如“请笑纳”“请指教”“请您稍候”“请帮我一下”“请多关照”“请留步”等等。
谦语亦称“谦词”。与敬语相对，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。我国古代君臣之间、师生之间、同辈之间的称呼，出于礼仪等方面的原因，有的要称名，有的要称字，讲究很多，不可错用。古人自称，除用“吾”“余”“朕”等外，还有许多谦称。例如，司马迁在《报任安书》中称：“仆少负不羁之才。”“仆”乃第一人称的谦称。又如，“太史公牛马走司马迁再拜言少卿足下”。“太史公”是作者所任官职，“牛马走”则是自谦用语。此外，如“某”“愚”(“愚见”“愚意”)“拙”(“拙作”“拙见”)“鄙”(“鄙人”“鄙言”)等都是第一人称的谦称。
谦语的用途比敬语稍少一些，主要用于书面语言之中，谦词和敬语的用法，过去有七字诀“家大、舍小、令外人。”“家大、舍小”即指常用的自谦词。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”“老朽（老年人自称）”等，说自己虚度年华，没有成就为“马齿徒增”，称自己的东西为“刍议（自己的议论）、拙作（自己的作品）、绵薄之力、芹献（谦称赠人的礼品或对人的建议）”等，称自己的亲属为“家严、家慈、家兄、家嫂、犬子、小女”等。
雅语是指一些比较文雅的词语，和俗称相对。雅语常在一些正规的场合以及一些有长辈或女性在场的情况下，被用来代替那些比较随便甚至粗俗的话语。假如你比别人先结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”如想去上厕所也应看场合说雅语。中国人上厕所时习惯说“上厕所”“上茅房”“方便一下”等等，在大街上还可直截了当地向人询问：“请问，哪有公共厕所？”但如果在一位陌生人家里做客，或有女士在场，就要文雅些，就必须这样说：“我可以使用一下盥洗室吗？”或说：“请问洗手间在什么地方？”
