【永不止步】永不止步什么意思
时间：2019-04-23 03:34:23 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
今天，我有幸采访了湖南省龙山县教育科学研究所的地理研究员―尚老师。 尚老师生于1957年9月，1980年3月于湖南省永顺县民师毕业，先后于龙山县洛塔乡、华塘中小学任教，1987年6月于湖南省湘西州民族教育学院地利专科毕业，并于1989年8月调入龙山县教研室工作。尚老师于1987年4月加入中国共产党，1994年7月获中学一级教师。
尚老师是一位土生土长的土家汉子，有着土家人的乐观与坚强，勤奋与勇敢，是新中国粉碎“ 四人帮”，恢复高考后的第一批“高考生”。考入大学后，硬是凭着强大的毅力，努力克服困难，学习各种知识，缩短与别人的差距。在毕业参加工作时，尚老师抱着改变家乡风貌，建设家乡的宏广志愿，毅然回到条件艰苦的洛塔乡、华塘乡中小学任教，并带出了一批优秀的靴子，为祖国的繁荣、家乡的建设添砖加瓦。
在尚老师从事地理教学工作九年，地理教研工作十八年中，熟悉并能自如驾驭中学各年级地理教材。自1994年被评为中学一级教师后，胸中常怀“修身、齐家、治国、平天下”的古训，更加严谨治学，勤奋学习专业知识，十多年来，系统地学习了布卢姆的《教育目标分类学》，学习《全面素质教育手册》，学习《基础教育课程改革通览》、《国际教育新理念》、《当代教育新理念》、《新课程与教学改革》、《校本教研实施与教师专业发展》、《合作学习的理念与实施》、《初中地理新课程教育法》、《新课程理念与初中地理课堂教学实施》以及有关素质教育的理论与实施。在学习相关理论的同时，尚老师注重与自身工作相结合，每年写有业务笔记十万余字，十三年中写有教育教学教改论文三十余篇，有十一篇获优秀论文奖，八篇在业务杂志上发表。其中《从素质教育入手，搞好中学地理教学》一文获1997年12月湘西州优秀论文一等奖；《中学地理教学实施素质教育之我见》一文获1998年湖南省教育科学研究所论文评比一等奖。《实施素质教育，多给学生一份爱》一文获2001年湖南省教科院论文评比三等奖；《地理教学中的“四导”》一文获2002年省教科院论文评比一等奖；《“四导”在地理教学中的应用》一文获2003年省教科所论文评比三等奖；《新教材地理教学中的兴趣培养》一文获2004年州教科所论文评比一等奖，获2005年省教科院论文评比三等奖；《地理教学中的“五个解放”》一文获2006年省教育学会论文评比三等奖；《职校老师在课改的浪潮中教育学生要做到实、活、新、爱》一文获2007年州教科院论文评比三等奖；《初中（地理）新课程实施三年的调查报告》一文获2007年州教科院论文评比三等奖；《土家族地区中学生学习兴趣和能力发展的新成果研究》一文获2007年州教科院论文评比一等奖；《从素质教育入手，搞好中学地理教学》一文在《地理教育》杂志上发表；《龙山奇事》一文在《奇妙的大自然》一文中发表；《浅谈中学地理课教学中的导语设计》一文在《经济地理》杂志上发表；《中学地理教学实施素质教育之我见》一文在《教育研究》杂志上发表；《优化地理教学，培养学生学习兴趣》一文在《现代中小学教育》杂志上发表；《土家族地区中学生“学习情趣与能力”发展的研究》阶段总结在《现代教育管理论文与实践指导全书》一书中发表；《新教材地理教学中的兴趣培养》一文在《现代中小学教育》杂志上发表；《地理教学中的“五个解放”》一文在中学地理教学参考》杂志上发表。尚老师不忘改变家乡风貌，建设家乡的宏广志愿，多次单价湘西州乡土地理教材编写，并主编了《酉水河畔的龙山》一书，该书是落实江总书记提出的“要加强中小学生爱国情教育”的活教材，是教育学生热爱家乡，建设家乡的好课本。
近些年来，受应试教育的影响，我县部分学校地理教学出现了“领导放弃，学生松气，教师泄气”的状况。尚老师作为一名主抓全县中学地理教学的教研工作者，教研工作并没有松气，而是鼓足干劲在教研工作中做到年年有计划，坚持教学常规和教改实验一起抓的方针，措施得力。并且针对全县地理学科青年教师多而不安心地理课现状，多次组织开展了大型的地理学科活动（1995年组织举办了第二次九年义务教育初中地理大纲、教材学习培训班；1996年在龙山一中举行了第二届全县地理优质课竞赛；1997年5月举办了全县“说课”活动竞赛，并指导龙山一中教师姚元富代表龙山赴湘西州参赛，获州“说课”竞赛一等奖；1999年组织全县部分骨干老师去吉首参加湖南省中学地理优质课观摩活动；2001年组织高中地理教师参加省教科院3+X地理高考信息会；2002年组织全县初中地理骨干老师参加省“十五”规划课题实验校——新城中学地理教研课改成果观摩活动；2003年组织高、初中地理教师参加省教科院在长沙市一中地理优质课观摩活动；2004年组织部分初中骨干地理教师去吉首大学参加省省教科院组织的初中地理新课标、新教材培训；2005年组织部分地理教师去省委党校参加基础教育新课程培训；2006年组织全县高、初中地理骨干教师惨叫省教科院在涟源市行知中学优质课观摩活动，高考信息研讨活动。同时每年组织全县优秀论文、优秀教案评比活动，开展青少年“我爱祖国，我爱家乡”小论文评比活动，十三年中有六百多人分获省、州、县奖励）。长期坚持下乡到校深入课堂听课（每年听课、评课都在100节以上，查阅教师教案100人次以上，查阅学生作业1000本以上），并进行现场指导，并且通过编印部分教学辅导资料等办法对青年教师进行辅导。现在尚老师又同部分青年骨干教师进行“激发兴趣、培养能力、提高素质”的地理课改实验，已初见成效（该课题经验总结获2001年湖南省教科院课题评比一等奖，获2003年全州第二届教育科研成果三等奖）。从2002年9月组织农村中学地理教师参加省“十五”规划课题《土家地区中学生学习情趣和能力发展与新课改研究》实验到2006年底成果显著，该课题实验成果获2007年3月全州第二届教育科研成果评比一等奖。《职校老师在课改的浪潮中教育学生要做到实、活？新、爱》一文获2007年省教科院“教育教学改革发展优秀成果评比三等奖。通过这一系列活动的展开，稳定了全县地理教师的教学情绪，增强了他们的事业心和责任感，并且鼓励了他们在新教材地理教学中大胆探索。经过努力，使我县近几年初、高中地理会考成绩逐年上升。
采访最后，尚老师说：“在我任职以来，全面履行岗位职责，尽人民教师应尽的职责，为龙山教育事业做出了自己的一点贡献，希望长江后浪推前浪，后辈们要加油努力，你们肩上的担子不轻啊！”
采访完尚老师后，我的内心久久不能平静。我认为尚老师有很多地方值得我们当代大学生学习，他是我们当代大学生学习的榜样。他的艰难的求学之路和在工作岗位上所取得的成绩给了我很多启示。
一是，尚老师有不怕苦不怕累的刻苦学习的精神；立志成才的毅力；不怕困难，努力克服困难的魄力；不被挫折击倒的，能坚持不懈的意志力。这些是值得我们学习的。当代的很多大学生缺乏刻苦学习的精神，立志成才的毅力。看看身边的同学，有几个人是在努力学的，有谁在课余时间看书写作业的，自习室里有几个人在认真的学习。。。。。同学们平时就是打打闹闹过日子。天热了，就跑到KTV拼命K歌，天冷了，就窝在被窝里面不出来。心情不好就翘课，课程枯燥就在课上玩手机，没课就泡在网吧玩游戏；临近考试就拼命抄得同学的笔记，不分昼夜的复习。考试过后，就又变成原来那样。。。。现在的大学们在渐渐的遗忘他们最初的目标和理想，取而代之的是吃·喝·玩·乐，他们禁不住当今社会的各种诱惑，不能继续为自己的理想和目标努力学习，奋斗。他们如果能像彭老师一样一如既往的为自己的目标奋斗，能刻苦的学习，能够向彭老师一样始终铭记自己的理想，怎么会不成才呢，怎么在会中途被学校开除，怎么会拿不到毕业证呢，怎么会从人才一步一步变成人渣呢。。。。。 当代大学生还缺一种不怕困难，克服困难的魄力;不被挫折击倒，能够坚持不懈的意志力。作为一名大学生我很了解这一点，我的很多同学遇到一地点点的困难，都会感到非常不适应，就会感到很棘手，就会觉得自己完全解决不了，就会找同学帮忙。他们没有自己克服困难的意识，没有克服困难的胆量。。。。。这让我感到忧心，当今世界的竞争是知识和综合国力的竞争，如果中国当代的大学生都没有这样的能力和胆量，中国肯定在竞争中处于劣势。我的很多同学在遇到一点点的挫折，就会感到非常的痛苦，感到非得难受，就会郁闷好几天很多人都禁不住挫折的打击，一点点的挫折就会让他们灰心丧气。这种现象在大学生之中真的很普遍，我自认为自己可以很从容的应对学习和生活之中的困难，也能经受住我所面对的各种打击和挫折，我也很有信心解决我所面对的困难，沉着应对！
尚老师的经历告诉我们：成才要刻苦学习，要立志高远，要不怕困难·克服困难，要沉着面对挫折和打击。我想说：革命尚未成功，同志仍需努力。
二是，尚老师毕业后回到教学条件极差的家乡教书，为自己家的教育事业贡献自己的一份力量。他能知恩图报，他知道感恩，知道报效自己的家乡。感恩，是我们当代大学生必须要学会的。尚老师就是一个很好的榜样，报答养我育我的家乡，为家乡的建设贡献自己的力量。然而，有很多大学生都不知道感恩，不懂得什么叫知恩图报，不知道什么是滴水之恩当涌泉相报。我们知道越来越多的人变的自私，在面对个人利益和集体利益的艰难抉择时候，往往会选择个人利益，而弃集体利益于不顾，甚至损害集体利益来获得个人利益。我们是生活在集体之中，选择集体利益对我们来说必然有利，选择集体利益也就是来报答集体，这个集体可以是国家·家乡·班级·自己的工作单位。。。。。这也就是感恩，就是知恩图报。你生活在某个集体之中，那么，这个集体就必然会有恩与你，你报答集体也就是天经地义的了。
尚老师回到家乡教书为家乡的教育事业做贡献，就如同几十年前，钱学森老人历经艰难困苦从条件优越的美国回到刚刚成立的中国一样。钱老为中国的航天事业做出了里程碑式的贡献，这就像彭老师为卫店镇的教育事业做出的贡献。彭老师回到卫店镇教书是感恩，钱老回到中国造火箭·卫星同样也是感恩。但是，也有很多人不知道感恩，就像有很公费留学生学成不回国而是留在国外发展，这些人就不知道感恩，不懂知恩图报。我们身边还有很多人是接受好心人的捐助才能够上学，但是这些被捐助大学生却因为面子问题从来不会却看望这些好心人，甚至也不会对这些好心的捐助者说一声谢谢。我自己认为一个不会感恩的人是不可能得到别人的拥护，不会得到别人的支持，更不会得到别人的爱戴。一个不懂得感恩的人是一个不明礼的人，是一个不可能有大的成就的人；一个不知道感恩的国家就是一个不可能长治久安的国家；同样，一个不知道感恩的名族就是一个不成熟的名族，是一个不可能长立于世界名族之林的名族。
三是，尚老师对工作的尽心尽责，对工作的态度和对于工作的责任心，还有他的敬业精神值得我们当代大学生学习。当前大学生就业的形式非常严峻，有一个好的工作态度，强的敬业精神是很有必要的。我们会经常说我们的老师不负责任，我们的同学不负责任，我们的朋友不负责任。。。。。。。但是，我们自己是否对别人负责，我们是否对我们的学习负责，是否对我们正在做的事负责，是否对我们的父母负责，是否对我们的老师·同学负责呢？在我们的身边有很多不负责任的人，他们对工作，对别人的事，甚至对自己的事都是一副不负责的态度。认真负责是对自己和别人的一种尊重，负责是对自己劳动的一种认可和重视。如果能像彭老师那样我们就又会少多少埋怨和不愤。 “不在其位不谋其政”说的意思是我不在这个职位我就不需要去考虑这个职位所管的事，我就不需要为这个职位的事负责，还有一句是“在其位谋其政”意思是我在这位置我就要为这个职位的事负责。我们要做到对事负责，就要做到有责任心。要在心中记住你所干的事，还要非常认真的去干它，只有这样才能说我们对这事是认真负责的，才算是负责了。生活中的很多事实告诉我们，只要我们对我们所做的是认真负责，我们就会有所成就，就会有所收获的。彭老师在教教育上的成绩就是最好的例证。做事就要负责。尚老师是很有敬业精神的，他是这方面的典范！我们都知道金融危机席卷全球，导致了全球的就业形势非常恶劣。我们当代大学生正处于经济状况最差的时候毕业参加工作，如果我们没有一种良好的敬业精神。我们就有可能没有满意的，没有长久的工作了。没有敬业精神我们也不可能把工作做好，也就不可能在我们的工岗位上干出成绩，更不可能有什么大的成就了。因此，敬业的精神对我们也很是重要的。那么，怎么才能培养好的敬业精神呢?我认为我们要热爱我们所从事的工作，只有充满了爱才能充满激情。其次是刚才说的责任心。我从尚老师身上的学到了很多的东西，我认识到了要成才我就必须具备的品质，要成功就必须要有的精神。
听过了尚老师的讲述后，我感到既高兴又担心，高兴的国家的发展，教育的发展改革，家乡的变化，担心的是作为前辈们接班人的我们，是否有这个资格与能力接过他们的身上的重担。很多时候，作为八零后、九零后的我们常以怕吃苦，贪图安逸的形象出现在公众的视野中，于是，社会上很多人对祖国的接班人提出了质疑，并且对国家的未来感到担忧，但正在崛起的八零后、九零后正在用行动逐步打消他们的质疑与担忧。在举国共殇的5·12中，越来越多的八零后的志愿者出现在第一线，用他们的青春与热血，激情与豪迈帮助四川人民，并不断扬起象征胜利的V型手势，大声说：“雄起，四川”，声音响彻华夏大地。在举世瞩目的2008年奥运会中，一张张青春阳光的笑脸出现在了各个角落，照亮了祖国的未来，让世人看见了中国的希望，看见了正在强大起来的中国。所以，我相信我们完全有能力、有信心接过前辈们的担子。
