小小说专题阅读|小小说选刊

　　【考点指津】 　　在中考试题中,小小说的考查角度一般为:人物形象的塑造,描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)以及主题的探讨等。 　　【知识储备】 　　了解小小说的文体特点。
　　小小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。
　　人物形象、故事情节,环境是小小说的三要素。
　　人物形象是小小说的主要要素,是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,所以小说的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。
　　故事情节一般分为开端、发展,高潮、结局四个部分,有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。
　　环境包括社会环境和自然环境,是为了衬托人物、渲染气氛,给情节的发展提供背景和场所。社会环境主要指故事发生的时代背景;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、景色、场面等。
　　了解小小说的有关常识,在阅读和欣赏的时候,对理解小说的主题思想和艺术表现及语言的运用都有帮助。
　　【阅读方法】
　　从三要素入手阅读分析小小说
　　1.分析人物形象
　　第一,要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景进行分析。
　　第二,要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。②分析人物语言,要抓住最能表现其性格的语言。③抓住最能表现人物个性的动作。④抓住人物的心理活动。
　　第三,要抓住人物与人物之间的矛盾冲突,注意分析人物间错综复杂的关系,通过比较把握人物形象。
　　2.分析环境描写
　　环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的。分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深入理解小说的主题思想。
　　第一,社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点有益于深入理解小说的主题思想。
　　第二,自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物的身份、地位、行动、心情以及渲染气氛起着不小的作用。
　　环境描写的作用,①交代故事发生的时间、地点。②交代季节、气候。③交代人物身份。④揭示人物心境,表现人物性格。⑤渲染气氛。
　　3.分析小小说情节
　　人物不是静止存在的,他总是要活动,而这一系列的活动就构成了情节。情节是人物个性发展演变的历史,了解人物在各个情节过程中的表现,特别是在情节高潮中的所言所行和感情态度,就能把握住人物不同的性格。
　　4.归纳、挖掘小小说的主题
　　小小说写作的目的是反映社会生活。小小说的主题就是对社会生活的高度概括和实质揭示,而人物的塑造、情节的构思、环境的设置最终都是为表现主题服务的。所以,归纳、挖掘小小说的主题是阅读的意义之所在,也是培养学生的阅读分析能力和总结能力所必需的。挖掘小小说的主题应从下列两方面人手:
　　第一,剖析人物形象,剖析人物间错综复杂的关系,以准确把握主题。
　　第二,联系小小说的背景、作家的思想观点及创作意图,挖掘主题。
　　5.理解小小说中优美、精辟的语句的含义
　　第一,要会寻找、挑选小说中优美、精辟的语句。
　　这些句子的特征具体表现为:①深刻揭示主题的句子;②含蓄烘托主题的句子;③展示人物性格的句子。
　　寻找方法:①到情节的高潮处去找;②到文章结尾处去找;③到人物的细节描写中去找。
　　第二,鉴赏这些优美、精辟的语句,当然要理解、体会它们的含义,挖掘它隐含在精彩背面的深层次的东西――即对主题的表达作用。
　　6.体会小小说的构思
　　小小说构思力求精巧,这是由小小说篇幅短小决定的。因篇幅的限制,小小说写人不能多,只能突出一两个;写故事不能冗长复杂,只能是生活的一个横断面;写环境不能铺陈渲染,只能是寥寥数语的速写。故此,小小说的构思常常要在“精巧”上大作文章。
　　第一,时空浓缩法。其作法往往是以某事物为焦点,从时空上广为拓展,扩充作品容量,增大弹性,以弥补正面描写之不足。
　　第二,以小见大。运用这种方法的小小说,所写事物绝对稀松平常,但却寄寓某种深刻的哲理,因而有人也将这种方法称为隐喻法。
　　第三,平中见奇法。选择平凡平常小事,靠环境烘托或制造悬念,给人一波三折、离奇惊险、引人入胜的感觉,使作品趣味盎然。
　　【阅读口诀】
　　一理故事情节,弄清结构特点;二析人物形象,理解典型意义;三凭“三要素”,把握小说主题;四赏写作特色,揣摩借鉴之处。
　　【试题演练】
　　一、搭桥
　　刘正权
　　市幼儿园举办搭积木比赛,说是为了培养孩子们动手动脑的能力。当然,既是比赛,就得隆重才是。
　　怎样才能算隆重呢?请领导讲话?那些严肃的空话孩子们不喜欢。真正能让孩子们起劲的事儿,莫过于上电视了。
　　好在不难,这个城市虽不算大,但经济实力不容忽视,有电视台且不说,台里的设备还可供现场直播。
　　园长和台长一同商量,就直播。园长曾经是台长的同桌,是台长想把她头发盘起的同桌。
　　摄像机镜头下忙碌的孩子们,像炸了窝的小麻雀,唧唧喳喳地议论着,有板有眼地忙碌着,没人望着镜头傻笑。他们都想搭出最漂亮的造型,最后能定格在大家心目中的造型。
　　既是比赛,就得评奖。摄像机开始忙碌起来,主持人也开始即兴采访。
　　这些积木作品中,有豪华的宫殿,有漂亮的四合院,有欧式的教堂,还有……还有什么呢?主持人走到一组作品前,不知该如何表达了。
　　一个小男孩正怯生生地望着她。
　　主持人愣了片刻,还是把话筒递了过去:“能告诉阿姨你搭的是什么吗?”
　　“桥!”小男孩不假思索地一指地面,“三座桥!”
　　主持人笑了笑,如果说两座桥的话她还可以理解,那第三座桥能算桥么?有那么袖珍的桥么?它还没有两指长呢,
　　“这是一个从乡下来的孩子。”园长说,“他爸爸是一个建筑工人。”
　　“哦!”主持人来了兴趣,“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗?”
　　小男孩看了看镜头,脸红得不行,他指着那个中号的桥说:“我家住在山坡上,四面都是沟,一有山雨下来,就不能出门。我想在沟上架座桥,把妈妈背出家门,让她看看山外的世界。妈妈腿不能动,一辈子没下过山!”
　　主持人鼻子一酸,眼光移向另一座桥。小男孩指着那座大号的桥自顾自说了下去!“这座桥我想搭在山脚下的小河边,我们山里人出门都得靠一条渡船。那次我跟爸爸进城,渡船坏了,十几个过河的人等了两天两夜才修好,大家又冷又饿,有几个小朋友还哭了……”小男孩顿了顿,冲主持人一笑,“不过,阿姨我没哭,真的没哭!”
　　主持人点点头:“阿姨相信你没哭。那这个干什么用呢?”她用手指指那个小到两指长的微型小桥。
　　“这个吗?”小男孩沉吟片刻,“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病,不能跟我下山玩!听爸爸说要做心脏搭桥手术!我想把这座桥搭在她的心脏上!”
　　主持人不说话了,只是使劲将小男孩搂在怀里。小男孩给弄得莫名其妙,说:“阿姨,我们家对门的小妹妹太瘦太小,这座桥挤在胸口会不会让她心里更疼呀?”
　　“不,不会的!”主持人再也忍不住了,泪花溅落开来。
　　当天的电视直播画面就定格在这三座桥上,很多人都流下了泪。
　　小男孩年底回家时。意外地发现两座桥架起来了,一座在山脚下的小河边,一座在自家门口,并且,小男孩还发现对门的小妹妹居然推着坐在轮椅上的妈妈一起在桥上等他。
　　小男孩还小,他当时没听见主持人阿姨在直播结束前的一句话:“其实,我们每个人心中都应该搭建这样一座桥!”小男孩只记得在场的大人们都哭了。
　　(节选自《中学生阅读》2007.6)
　　1.解释下面的成语。
　　有板有眼:
　　不假思索:
　　2.小男孩建造中号桥的作用是什么?说明了男孩什么样的思想?
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　　3.小男孩建造大号桥的目的是什么?从这里可以看出男孩有什么优秀的品质。
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　　4. “我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病,不能跟我下山玩!听爸爸说要做心脏搭桥手术!我想把这座桥搭在她的心脏上!”这句话出自小男孩之口,说明了什么?
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　　5. 当天的电视直播画面就定格在这三座桥上,很多人都流下了泪,原因是什么?
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　　二、抉择
　　李耿源
　　老贡不老,只是30有6了还一人吃饱全家不饿,朋友见他老气横秋的样子,便以老贡称之。
　　老贡参加高考时,还是考前报志愿。那年老贡的父亲病危,可他做的决定却改变了老贡一生。他自知不久于人世,便让老贡填报师专――读师专可让家境贫寒的贡家省上一大笔学费。高考揭榜,老贡考了个文科第三名,贡父的决定让老贡失去了上名牌大学的机会。
　　师专三年毕业分配,有两所中学可供选择:一所是煤矿子弟中学,当时那里教师福利待遇高;一所是城区中学,教师仅有工资收入,有时还不能按时发放。那时贡父已病逝,贡母给老贡做了决定,尽管离城300里,还是让老贡去了煤矿子弟学校。
　　老贡教的是地理,教学轻松,渐渐养成了不紧不慢、懒懒散散的性格。学校里只有他未婚,在这深山煤矿里,除了矿工就是煤矿,能谈婚论嫁的女子是没有的,高中毕业的女孩没一个愿意留在山里。这样,老贡年轻的激情就空耗在山里,这一耗就是七八年。
　　老贡30岁那年,企业办的学校都得剥离。这次,老贡面前又有了两条路,继续当老师,或是在煤矿当管理人员。老贡还没做出抉择时,老贡的大哥做了决定――那时,贡母也因病离开人世,去世前嘱咐大哥,一定要照顾好老贡,如果老贡打一辈子光棍,她九泉之下都不会安息――大哥认为如果让老贡继续待在煤矿,那注定要打一辈子光棍,百年后他怎么有脸去见父母?于是,他托了好多关系,看中了一家年轻男女比较多的公司,把老贡调回了城。
　　这回,老贡恍若新生。公司里适龄的女孩子不少,但大多已有对象,没有对象的也看老贡不顺眼,认为老贡30了还没女朋友,是不是哪方面不行?再就是老贡不紧不慢、懒懒散散的样子,女孩子怎么会喜欢?
　　老贡反省自己后,工作上勤恳,生活上俭朴,重新拾起书本参加本科自学考试。但这些仍然不能吸引女孩子的注意。相对于谈恋爱的年龄,老贡确实老了。这回大嫂也着急了,就把老贡的资料拿到婚介所征婚。一次,老贡为赴应征女孩的约会,叫朋友用摩托车载他,朋友酒后开车,在途中撞上护栏。朋友没事,老贡大腿骨折。女孩见他腿上打着钢筋吊在病床上,吓得头也不回地走了。这次事故花光了老贡所有的积蓄,好在大哥大嫂如父母一般,对他细心照料,否则他就有轻生的念头了。
　　工作勤恳没能让老贡事业有成,35岁那年,公司倒闭了。大哥又多方找关系,让老贡进了一家私企。老贡经历车祸生死劫后,心平静多了,老实做人踏实做事,老板非常放心,给他提职又提薪,不到两年就当了部门经理。这下给老贡暗送秋波的女孩多了,甚至有小妹主动约他吃饭喝咖啡。老贡始终波澜不惊,岿然不动。
　　有一天,老贡突然辞职,老板高薪挽留都留不住。大哥大嫂惊愕不已,担心老贡是不是心理有问题。那些想约他吃饭的女孩子则说他是傻冒。老贡对兄嫂说,你们就让我自己选择一次吧!
　　老贡应聘去了一家私立高中,又拿起了教鞭。过了不久,就接到了老贡的喜帖。贡夫人是老贡高中同学,两人同学时是冤家。贡夫人有过婚史,与前夫感情不和,前两年离婚了,与人合伙投资创办了这家私立高中。不知是巧合还是老贡知道有冤家在等着他,反正大家都认为,这回老贡的自主抉择是对的,而且还有点那种“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的浪漫味道。
　　(节选自《短小说》2008.01)
　　1.老贡的父亲给老贡做的决定如何改变了老贡一生?
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　　2.老贡师专毕业分配去了什么地方?为什么去那个地方?是谁给他做出的抉择?
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　　3.老贡30岁那年,企业办的学校都得剥离,老贡大哥给老贡做出了什么抉择?老贡大哥这样做的目的是什么?
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　　4. “老贡突然辞职,老板高薪挽留都留不住……老贡对兄嫂说,你们就让我自己选择一次吧!”之后他去了什么地方?
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　　5.小说的题目是“抉择”,结合文章的内容,请你谈谈自己对未来的抉择?
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　　三、举起你的右手
　　
　　张世普
　　那一年,她几乎对生活丧失了信心。
　　父亲外出摔折了腿,看病、吃饭、穿衣、弟弟上学都需要用钱。18岁的她开起了出租车,成了家里唯一的经济来源。所有的苦与累必须咬牙承担下来,因为她知道一旦她顶不住了,家也就可能在一瞬间支离破碎。
　　这个傍晚,风雪初歇的郊区,行人稀少,她开着车子在街上慢慢滑行,希望能多拉几位乘客。就在这时,三个年轻人登上了车,持刀将她身上的财物洗劫一空,然后把她扔到雪地里,开着出租车逃了。倒在雪地里的刹那,她几乎想就此躺在那里永远睡去。
　　忽然,旁边伸过一双温暖的手,把她扶起来。一直到现在,她仍然想不起来扶她起来的人究竟长得什么模样。当时迷茫间,只是依稀记得身边还站着很多人。有人问她受伤了没有,她木然地摇摇头,只是流着泪反复告诉大家:歹徒逃远了,没了车,她的家怎么生活呢?
　　有人拨通了警察局的电话,有人拨通了电台直播热线。仅仅几分钟之后,电台直播的节目中就有听众打来电话要去抓劫匪。几乎同时,出租车司机的电话也打过来:兄弟你在哪里?我去接你。那位听众思索了一下,然后回答:这样吧,我举起右手,在路边等着你,很醒目的,你一看就知道。
　　与警察一同追捕劫匪的沿途,她忽然发现有很多高举右手的人站在路边等候出租车,越来越多的出租车跟随在警车后面。在那一瞬间,她忽然明白,今天夜里,这个城市没有乘客,也没有司机,只有兄弟姐妹。
　　漆黑的夜里,空中的电波、几百台出租车的车灯和上千名群众,编织了一个天罗地网。自以为得逞的三个歹徒,万万没有料到仅仅几个小时之后就被大家抓获。消息通过电波传出后,仍然有很多举着右手的人等车赶来。一位饭店服务员拿来装满开水的暖瓶和水杯,一位老大娘端来一锅鸡蛋,一位老大爷送来包子,一位少妇买来豆浆……
　　那时,她只觉得心中一大团一大团的温暖涌上来,本来她想放弃了,放弃对这个社会的信任,放弃自己的生活,听天由命了。但那些高高举起的右手又帮她重拾了对这个世界的信任,她终于相信这世上还是好人多。
　　岁月沧桑,世事变幻,时间就像一个神奇的魔术师,一刻不停地改变着世界。经过20年的风风雨雨后,她有了自己的出租车公司,上百辆出租车,成为这个城市一道不可或缺的风景。然而她关爱顾客,关爱下属,关爱她见到的每一个人,哪怕一个小小的细节,她都给人以温暖。她甚至拿出财产的一半捐助这个城市的慈善事业,在人们的眼中她是一位传奇人物。
　　已经没有人记得她就是多年前那个柔弱凄楚的女子,连她自己也无法清晰地回忆起当年的场景。然而唯独有一种感觉没有被尘封,不是惊心动魄,不是绝地逢生,也不是寒风萧瑟,而是一种牵挂,一种因为高举着的右手和热腾腾的鸡蛋、包子、豆浆堆积而成的牵挂,让她的生命始终充满了力量,并且将这种力量传承下去。
　　生活时常如此辛酸,却又如此美好。爱是这个世界上最神奇的力量,举起你的右手,一生或许会因此而改变。
　　(节选自《小说月刊》2007.8)
　　1.“那一年,她几乎对生活丧失了信心。”这段的作用是什么?
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　　2. “三个年轻人登上了车,持刀将她身上的财物洗劫一空,然后把她扔到雪地里,开着出租车逃了。倒在雪地里的刹那,她几乎想就此躺在那里永远睡去。”这句话写出“她”怎样的心情?
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　　3. “在那一瞬间,她忽然明白,今天夜里,这个城市没有乘客,也没有司机,只有兄弟姐妹。”这句话的意思是什么?
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　　4.“然而她关爱顾客,关爱下属,关爱她见到的每一个人,哪怕一个小小的细节,她都给人以温暖。她甚至拿出财产的一半捐助这个城市的慈善事业,在人们的眼中她是一位传奇人物。”从这句话里,我们可以看出“她”是个怎样的人呢?
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　　5.读完了这篇小说,你有什么感受呢?请你用原文的话回答。
　　
　　【参考答案】
　　一、1.有板有眼:比喻言语行动有条理、有步调。不假思索:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。
　　2.“我家住在山坡上,四面都是沟,一有山雨下来,就不能出门。我想在沟上架座桥,把妈妈背出家门,让她看看山外的世界。妈妈腿不能动,一辈子没下过山!”体现出了小男孩对妈妈的爱。
　　3.“这座桥我想搭在山脚下的小河边,我们山里人出门都得靠一条渡船……”反映了小男孩心中对乡邻的爱。
　　4.说明了小男孩极富爱心,对邻家小朋友的痛苦感同身受,想帮助那个小妹妹解除病痛。虽只是搭积木,但这种愿望反映了男孩有一颗热情善良的心。
　　5.被孩子的天真、纯洁、善良所感动。
　　二、1.老贡考了个文科第三名,贡父的决定让老贡失去了上名牌大学的机会。
　　2.离城三百里的煤矿子弟学校。因为当时那里的教师福利待遇高。是贡母给老贡做的决定。
　　3.托关系把老贡调回城里。大哥认为如果让老贡继续待在煤矿,老贡注定要打一辈子光棍,那就辜负了母亲的托付,做大哥的百年后就没有脸去见父母。
　　4. 老贡应聘去了一家私立高中,又拿起了教鞭。
　　5.略(示例:文章中的老贡开始面对工作、生活的抉择时,没有主见,总是由别人操控自己的生活,无法自主决定自己的人生走向。最后,老贡终于自己抉择了一次,把握住了自己的人生。我们要借鉴老贡的经验教训,结合自己的兴趣爱好,分析自身的优势劣势,对自己的未来做出理性的抉择。意思对即可)
　　三、1.运用了欲扬先抑的手法,领起下文。
　　2.自己身遭歹徒的抢劫,还被抛在寒冷的野外,此时的她,心情极度痛苦、悲凉。窘迫的生活,再加上突遭的毁灭性灾难,孤苦无助的她感到悲哀、绝望。
　　3.她遭遇抢劫后,素不相识的人蜂拥而至,无私地帮助她,人和人之间不再是商业关系,而是亲如一家。大家的关爱,让她感到温暖,心灵上得到了慰藉,获得了活下去的勇气和力量。
　　4.20年前她身遭抢劫,是大伙帮助了她,使她获得了生活的勇气和信心。经过努力,她终于创办了自己的出租车公司。她对这个社会充满了感恩之心,用自己的爱和体贴,回报着这个社会,成为一个极富爱心的企业家。
　　5.爱是这个世界上最神奇的力量,举起你的右手,一生或许会因此而改变。
　　(作者地址:山东平邑兴蒙学校)