【多角度审题立意,挖掘素材深度】多角度审题立意
时间：2019-05-18 03:27:00 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
黑龙江省牡丹江市第四中学八年级期中语文作文题： 以“行走”为话题，将题目补充完整后写一篇文章。
行走，就是一种旅行，是一种高级的精神享受，在行走者的心理中有着求新求知的乐趣。当你用足迹亲自丈量世界时，你可以在魅力的城乡间细细品味人文遗韵，可以在淡墨山水之中发现原始的绝美，可以在乡野清风里散尽一身铅华，可以在……
行走在自然的景观中，山川湖海、人文景观，会打开你生活的视野；心灵在思索中徘徊，在欢乐痛苦中张开思想的风帆。行走在人生的旅途中，可以在心灵交流间品生活百味，在书香气韵中读世间万象，在岁月沧桑里赏人情风貌……
行走在生命的旅途中，一种心路历程或是人生过程，是一种动态实践的行为，古人云“读万卷书，行万里路”。在思考中行走，在行走中思考，在探索中挑战，在失败成功中留下一生的印迹……
让我们出发，看景融情，尽显生趣……
这个话题作文的立意，我们可以从以下几个方面考虑：
立意一：不要单纯地只写随意的散步，要从生活的行走之中挖掘出与众不同的深邃含义。
立意二：也不要直接写某一次游玩，而要从某些历史遗址中挖掘其中的民族文化遗产的深意。
立意三：不只写简单的假日旅游，要从历史的深度去寻访古人的踪迹，挖掘出一种远离尘世喧嚣的宁静心灵内涵。
行走在东坡的明月下
黑龙江省牡丹江市第四中学八(18)班王天歌
又一次的夺门而出，我跑到街上，穿着单薄的衣衫，徘徊在秋意颇浓又无人的街头。
一种莫名的情愫涌上心头，是苦涩，是无助，是烦恼，亦是凄惨……
漫步走在街上，感受凄凉的秋日所带来的感伤，向路边的长凳走去。轻轻倚在长凳上，抬头，望天，我却被一轮明月所深深地吸引了。
深邃的夜空中，一轮明月高高悬挂在空中，月亮发出珍珠般的光晕，一层层的光晕柔和地将黑与白相融和。由黑一层又一层地过滤到了刺眼的白，星光也在这亮白一片的笼罩下显得黯淡无光。
不知怎地，我想起你……
“明月几时有，把酒问青天”，你也曾有过迷茫，也曾有过困惑。然而，你却在把酒问月的思索中悟透了一切，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，何等潇洒，何等淡定。随后，你将手中的酒放到嘴边，醉在其中。
此时的你，没有忧愁，没有烦恼，只是淡淡的微笑。又有谁知道你的烦恼呢？也许它早已化作了清风飘到了他乡异地吧！月圆之日，你孤独一人举杯对月，亲人难得团聚，无人与自己一同对月赏玩，一同饮酒作诗，但你却高声吟诵出“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句。如此美好的祝愿，送给了天下人，这是何等的胸怀才能达到的境界啊！？
一瞬间，我恍然彻悟。你的豁达，你的坦然，早已脱俗得如莲花仙子。而我，只不过有一点点烦恼，竟犹自困在其中。何等的可笑啊！
起身，昂首，继续向前走去，我的脚步却不再沉重。苏轼，因为我已与你共行，领略了你的人生真谛：笑对人生，笑对挫折。
一次行走，是一次人生的顿悟。明月下的思索，走进了苏轼的人生境界。感悟到，面对人生的种种坎坷逆境，只有坦然面对，才能摆脱烦恼。作者对立意的选择和挖掘达到了一定的深度，避开了在日常行走中的赏景与感悟，而是借助苏轼的人生，提升了自己的人生顿悟。但本文也存在着一些不足，如要注意对素材细节的把握等等。
行走在不屈的灵魂中
黑龙江省牡丹江市第四中学八(18)班刘士硕
历史的长河中，一朵朵浪花汹涌澎湃，那便是不屈的灵魂，行走在其中，我受益匪浅。
——题记
没有不屈的灵魂，就没有《史记》的诞生；没有不屈的灵魂，一颗音乐巨星也会被乌云遮住；没有不屈的灵魂，更不会有如今富强的中国。
阴暗的牢狱中，污水与你结友，老鼠与你作伴，在这昏暗之地，只有两个人——狱卒和你，狱卒醉倒在一旁，不省人事，而你，手握一杆笔，在完成父亲的遗愿。你饱受折磨，曾皮开肉绽，眼冒金星，刑罚摧毁了你的肉体，却无法摧毁你不屈的灵魂。你忍辱负重十五载，终于创下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的通史——《史记》。
司马迁，你以你不屈的灵魂写下了传世绝作；而我，更要以顽强的毅力，化绊脚石为垫脚石，化逆境为顺境，进而走向成功。
孤独的舞台上，痛苦的你在练习，作为一个音乐家，你失去了最重要的东西——听力。你曾咬着木棍听声音，握着拳头砸钢琴，只为发泄对命运的不满、对世俗的唾弃。然而，你的音乐生涯没有以痛苦和绝望告终，你摆脱痛苦，努力练习……随着一个又一个交响曲的诞生，你的音乐生涯也达到了顶峰。
贝多芬，你“扼住命运的咽喉”，以不屈的灵魂战胜了命运；而我，也要不懈奋斗，战胜失败的命运，在拼搏中前行。
地震虽短，威力巨大。短短几分钟，汶川已被夷为平地，原本热闹的县城，地上到处是尸体、废墟、遗物……然而，中华民族没有因灾难而堕落，我看到的是：人们都在加紧救援……中华民族，在痛苦中崛起，在灾难中富强。
一个国家，一个民族更需要以不屈的灵魂战胜困难；而我，也要以不屈的执著，为祖国的明天书写一份宏伟的蓝图！
不屈的灵魂如大浪涛涛，汹涌澎湃；不屈的灵魂如醒狮怒吼，气壮山河！走在不屈的灵魂中，我的灵魂也为之激荡！
本文作者避开了一般的假日旅行，而是选择了行走在历史的长河之中，与那些不屈的灵魂做了一次心灵的沟通，从司马迁到贝多芬，再由个体推及一个民族，文章的主旨已经得以升华，更加巧妙的是，作者融进了自己的人生顿悟，更见这一次行走的意义的深邃。但应该注意的是３个片段的顺序应该调整为古今中外更好一些。
行走在中华瑰宝之中
黑龙江省牡丹江市第四中学八（４）班刘美航
行走在这条路上，背上多了一份沉重的责任。
——题记
五千年的华夏文明，在这条路上延续；五千年后的我，踏上了这条路，去探寻中华瑰宝，五千年的文明。
瓷器·思索
这是一种怎样的素美啊！白底上勾勒出的蓝花，那么素朴，却又那么令人震惊。哦，是青花瓷！这是一份怎样深邃的美丽啊！它散发着淡淡的朴素的香，让我忍不住去靠近，去思索，去抚摸。简单的造型，质朴的美丽，是白瓷衬托了蓝花，还是蓝花衬托了白瓷？哦，这是中华民族劳动人民智慧与力量的结晶。
行走在瓷器叮当的小路上，我思索，思索那份无以伦比的美丽中蕴涵的深刻。
香茗·思索
这是一种怎样的幽香啊！黛色的水中星星几点茶叶，如精灵般在其中飞舞、漂浮，轻啜一口，茶香在舌尖散开蔓延。闭上眼，我仿佛看到了那条路，那条通往世界各地的茶道之路，是那样的漫长。品一口香茶，仿佛走在这条茶香幽幽的小路上，走了好久，看到了许多震惊，原来茶香弥漫，需要一番磨砺，愈是久远，愈是浓香。
行走在茶香幽幽的小路上，我思索，思索那份永不泯灭的幽幽茶香中蕴涵的隽永。
诗词·思索
这是一种怎样的撼动啊！在午后，手捧一本诗集，我与诗人在字里行间的小路上行走，心中不免又是一阵阵心潮涌动，只听见李白在高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，苏东坡在对月长吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，还有李清照、陆游、纳兰性德……一句诗，一种情，字字句句都是人生的曲折磨难凝聚而成，心中不免多了一分敬佩。
行走在诗词闪烁的小路上，我思索，思索那撼动人心的文字中汇聚的深邃。
路漫漫，人生短暂，让心灵行走在这条中华瑰宝的大路上，会懂得许多许多，沉醉其中，瓷器叮铛，茶香缭绕，书香弥漫……
本文结构非常清晰，采用了小标题式横式结构连缀了瓷器、香茗、诗词３个方面的内容，深刻地挖掘了其中对自己产生深刻影响的内涵，既赞美了劳动人民的智慧和力量，也谈到了自己悟出的人生哲理。而更让阅卷老师感到深刻的是，作者不是写表面的行走，而是写了心灵的行走，真是立意深刻。本文个别的词句还需仔细斟酌。
与“行走”有关的名言警句
其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。
——鲁迅
我贴在地面步行，不在云端跳舞。
——维特根斯坦
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白
考场优秀作文片段
心灵的旅行，或许仅如你读一本书，吟几首诗，赏一幅画，听一曲音乐那么简单。想像自己置身于书中的莽原林海，徜徉于诗中的古镇老街；透过画布看到牧场和村庄，农舍和梯田，看到大漠的孤烟，江南的小雨和海边的红树林；萦绕在耳边的悠扬音乐，飘出的是不尽的感动和回忆，勾起我们淡淡的思绪……只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵，触发我们对历史、社会、现实和情感、道德、人生的思索，这样的旅行便有了价值。
背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。
寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。
行至江南，所到之处，便是满满的水印象；悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄净，只是静静地独自流着，深远着。
“上善若水”，说的便是这江南的水吧？滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣服上灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一河流动的水，江南水。
斟一杯清茶。
今夜月光淡如水，独坐庭院，轻翻《唐诗》，今夜月色美好，何不邀李白共醉？轻翻书卷，我与太白居士一道，畅游天地，展开心灵之旅……
桃花潭边，伴着阵阵歌声，你我伫立小舟，只听你恋恋不舍地吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”扁舟轻驶，水过无痕，在落日余晖中，你我驶向远方。
一展低扇，迎着徐徐清风，扁舟忽遇急流，只见前川飞瀑浮出了紫烟，你一捋长须，吟道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”扁舟沿江直下，听着两岸猿声，不觉轻舟已过万重山，你伫立船头，我注意到你的眼光，期盼中带着一片坦然。
离舟上岸，蜀道艰难，你沿路高唱：“蜀道之难，难于上青天。”但我却明白，太白飘逸，潇洒人间，何须上青天？你的目光中只落下一片坦然。
