[例谈文章立意要新] 文章立意

时间：2019-05-13 03:18:07　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　每年的高考作文都会产生大量的三类卷，究其原因是立意的雷同，一个阅卷老师每天要阅几百份试卷，雷同的立意会让人产生视觉疲劳，也就出现了一大批考生作文分数不高现象。要解决这个问题就要从立意入手，避免大众化的、普遍的立意，要出新，所谓“文贵新”讲的就是这个道理。
　　下面我们用举例的方式，从实战的角度来谈一谈此问题。
　　[HTK]2011年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）作文
　　阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
　　2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
　　有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做?”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　学生一看到这个材料立马会立意为“诚信”，要么编一个讲“诚信”光荣的故事，要么发议论谈“诚信”的重要性。这样就变成了几年前高考的翻版，虽然都看过范文，但得不到高分，因为雷同了。我们要细细阅读材料第二段会发现，选择“诚信”的人并不多，只有28.1%，这就是“出新”的关键点，社会呼唤“诚信”这么多年，可见效果甚微，是什么原因导致的？是500余万元的巨大诱惑导致的，也就是在“利”面前大部分人丧失了“义”，在联想到古训“君子喻于义，小人喻于利”，只有拒绝了利益的诱惑，做个诚信之人，为官不贪、为人要廉，仰不愧天、俯不愧地，如此便可把作文正面立意为“做个君子也不难？”这样就新了。
　　[HTK]2011年高考北京卷作文
　　阅读下面材料，按要求作文。
　　鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：
　　生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。
　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……
　　老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
　　要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
　　[JP2]根据甲的语言，一部分同学立马联想到“有实力当然有魅力”这句广告词，就立意为“实力成就王道”，如果用逆向思维，谈一谈“居安思危”的道理更容易出新。根据乙的语言，同学们立马联想到“竞争”、“垄断”等词汇，立意为“垄断不利于发展”、“竞争才能进步”的立意，如果从外国选手的角度考虑，立意为“如何面对落后”可能效果会更好。丙的话很容易联想到“诚信”、“公平公正”、“不弄虚作假”等话题，但这些话题要考虑别的同学也会想到，这就又形成了雷同，可进一步深挖为“尊重对手”这样的话题，就可以避免大面积的雷同了。同学们往往忽视最后一段老师的话，立意多选择从生甲、生乙、生丙处着手，而最后一段“有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域”。如果从这里入手就很容易立出新意，如“教育呼唤公平”、“分配需要公平”、“农民工呼唤市民待遇”、“电信行业垄断何时了”等等。[JP]
　　[HTK]2011年辽宁高考作文
　　阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：
　　有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：“闻到了。”
　　哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到。”还有一个学生上来摸了摸说：“这是什么什么苹果？”
　　还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　这个文题考生很容易立意为“不要盲从”、“不要迷信权威”等，这样就出现了雷同。如果深一层地想，学生为什么会说这样的话，因为拿苹果的是哲学家，再想到伽利略不迷信权威的亚里士多德，通过实验得出“两个铁球同时落地”的结论的故事，就不难立意为“要敢于挑战权威”、“要敢于质疑权威”、“辩证地分析权威”等；如果深想一个学生讲，其余的学生也讲，大部分学生也讲，再联想到社会上众多下属对领导的跟风，就不难立意为“溜须拍马何时了”、“对圆滑、油滑的再认识”等。这样就避免了雷同。
　　[HTK]2011年湖南高考作文
　　某位知名歌唱家在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场对观众说的第一句话是：大家好，我来了；而现在说的是：谢谢大家，你们来了。
　　也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
　　这个材料很容易诱导考生写成“换位思考”造成雷同。想一想歌手由高高在上到俯下身子，不正是一种谦逊的表现吗？不正是一种平等吗？不正是对观众尊重的表现吗？不正是一种感恩吗？不正是一种服务意识的树立吗？这样想就容易出新了。
　　总之，一下子就能想到的立意极有可能是雷同的立意。文章立意要新，就要求我们学会求异思维，所谓“文贵新”讲的就是这个道理。
　　（作者单位：安徽省明光市第三中学）
　　
　　
　　

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