全媒体时代下融媒体中心建设的思考
时间：2023-01-24 13:00:07 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
邓 钰
（江西教育传媒集团 南昌 330038）
在新媒体技术、政策导向与市场驱动的多重影响下，当前媒体融合发展模式已经转变为一体化发展的全媒体格局。在一定程度上，各级融媒体中心的建设已实现了媒体融合在不同层面的贯通。融媒体提供了新的发展方式和理念，给各行各业带来了重大影响。但在新的形势下，融媒体中心建设面临新的困难，如何在困境中突围，就只有不断创新和探索才能乘风破浪、勇往直前，迈向新征程。
（一）观念难转变
相对传统媒体而言，新媒体的主要特点就是时效性强，从业人员的观念一时难转变。融媒体中心的建设基础大部分是各种媒体平台技术手段的融合，对许多人来说观念难以及时、彻底转变。一些人坚持认为传统媒体的地位不可撼动，其他新媒体手段不过是辅助，无法与传统媒体并驾齐驱。在具体工作过程中，这些人缺乏工作积极性，缺少职业发展追求，工作方式没有创新，工作成效更保证不了。
更有甚者一些管理者虽然已经意识到新兴媒体的迅猛发展之势，但融媒体中心的建设只是趋于形式，并没有从根本上彻底地接手新媒体技术，使得融媒体中心基础建设和发展流于形式，无法突破，极大阻碍了融媒体中心的建设发展，不能紧跟互联网的发展速度，容易被时代所抛弃。
（二）模式固化难改变
传统媒体发展模式不能有效更新，思维固化，缺乏市场竞争力，有的甚至出现与时代脱节的不良现象。从长远来看，这种现象会严重制约传统媒体的发展，使其丧失原有的发展动力。[1]
现有的融媒体中心往往建立在原有的媒体平台基础上，通常是将几个已经较为完善的媒体机构组合在一起，组建融媒体中心，又或者在原有的一家媒体单位基础上增设新的部门，提出创新、多元化发展，成立云媒体中心。这只是简单的相加，并没有做到相融，而且两种弊端都比较明显。如第一种，在原有基础上，各个平台都有自己的人力资源、管理、组织架构等，将这些媒体平台合并后，本身各个体系之间难以融合，也没有办法实现真正的资源共享，更无法实现各个环节的资源融通。而第二种，一些已经适应了原有的运用体系，因为不了解新部门的工作模式，停留于原本的模式，而无法为该部门提供比较优化的建议和好的规划。而这种在原来的媒体单位基础上重新搭建的新平台，难免会出现资源倾斜甚至不对称，与其他部门也难以处理好关系，阻碍新平台的发展。这些要实现相融而不是相加，也是目前面临的难题之一。
（三）内容转变难
受传统媒体传播内容的影响，因为其内容单调，不够丰富，导致受众的数量会发生相应的改变。随着受众精神需求的不断提高，融媒体中心想要维系原有的受众数量不易，要完善内容扩大受众范围，需要付出更多的努力。目前，融媒体中心的传播或多或少受传统媒体的影响，内容有些陈旧，缺乏对新的热点问题的捕捉，没有发挥实时效用。
（四）缺乏深度和广度
受一些因素的影响，在日常工作模式中新媒体已有一定范围的融合，但不论是在信息传播的范围，还是在传播的内容上依然有一定的局限性，缺乏深度和广度。另外，因为传统媒体的营销模式和经营模式处于落后的状态，在一定程度上使得媒体真正融合受到限制。
对传统媒体来说，将融媒体中心纳入传统媒体发展中有重要的价值，会改变以往不利于自身发展的模式。融媒体中心带来的全新的发展理念，首先为传统媒体提供了全新的发展载体，从而大大增强了传统媒体的内在发展力；
融媒体中心通过整合线上和线下资源，增加传统媒体平台的流量，从而拓展传统媒体的发展范畴，增加受众数量，从而扩大影响，有效缓解传统媒体受众减少的问题；
通过增加互动性，实现实时交流。
以江西教育传媒集团融媒体中心为例，新部门的成立首先打破了集团部门规划，从人力、物力、财力多方面打造专业的团队，打破原有的内容生产部门的格局，“专人办专事”融媒体中心以更加专业、集中力量组织宣传和推广，实现了内容生产部门的资源和结构重组。随着新部门的建立，新媒体多平台的建立成为必然，实现了内容生产方式的突破和创新，传播方式的改变和影响力的进一步提升。比如以江西教育传媒集团融媒体中心为例，可以充分利用学习强国号、中国教育发布平台、微信公众号、视频号等多平台方式，与受众进行沟通、交流；
受众也可以对内容部分及时反馈，从而推动传统媒体内容的丰富，推动自身的可持续发展；
融媒体中心还可以通过使用不同的移动终端让信息传播更加全方位，受众体验感、媒体渗透力和影响力更强，从而扩大传统媒体的影响力，实现传统媒体和新媒体的合作共赢。
（一）解放思想，提高站位，推动工作创新
所当乘着势也，不可失者时也。习近平总书记多次对媒体融合提出了要求，也为我们指明了方向。首先，就要解放思想，打破陈规，创新思维，与时俱进，敢于冲破思想观念的束缚，勇于担当作为。其次，思想要提高站位，靠前站位。融媒体中心作为整个集团资源整合的受益者，要抢先一步，勇做“开路先锋”，走在发展前列。在当前网络传播的大环境下，融媒体中心的核心职责就是要在基层主流舆论阵地中占据主导地位。把握住这一核心职责就相当于把握住了战略制高点，始终坚持把融媒体中心作为党的理论、方针、政策的重要宣传阵地，坚持党性原则和人民性原则，严格落实政治家办刊要求。融媒体中心要保持正确的舆论导向，统率和引导社会舆论，对网络舆论把好关，真实反映民意，做好党和国家联系群众的桥梁和纽带。
（二）依靠人才，提高核心竞争力
人才是核心竞争力，人才也是融合的关键。在媒体融合契机下，一方面要着力培养集采、写、摄、录、编、播于一体的复合型人才，用媒体融合的思维打造专业队伍；
[2]另一方面，加快转变融媒体中心工作人员的思想观念，提高技术人员的能力，让他们明确自己的角色定位，树立“媒体+”观念，致力于弘扬正能量和传播主旋律。同时，通过统一策划、整体安排，实现“多元生成”。结合已有的资源打造区域性网络平台，做到相对分工、绝对合作，凝心聚力，融合传播，实现社会效益和经济效益的双赢。
（三）强化内容生产，增强舆论引导力
不论是新媒体还是传统媒体，内容永远为王。融媒体中心建设的核心就是出好的“内容产品”，生产出受大众欢迎的内容也是我们媒体人的职责所在。正是这些好的内容也才具有核心竞争力，也才能留下时代的烙印和标签。如江西教育传媒集团融媒体中心自成立以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，聚力聚焦建党百年和党史学习教育宣传等方面，讲好江西教育故事，传播教育正能量，加快提升教育宣传工作的社会满意度。持续推出了一批立得起、叫得响、反响好的先进典型，做到期期有策划、月月有专题，并立足新媒体平台，提高对外宣传的针对性和实效性，打造了多个有影响力的新闻爆款作品，让江西教育的好声音传向全国，充分展示了江西的良好形象，从而切实增强舆论引导力。
（四）依赖技术，助推深度融合
科学技术是第一生产力。媒体融合其实就是以技术创新为基础的一次变革，随着技术的进步，使得传播呈现出多渠道、数字化、智能化的特征，促成了媒介形式的改变，进而推动媒体融合纵深发展。[3]只有依赖先进的技术，才能有效加快融合发展的步伐，最大化、最优化实现宣传效果。融媒体中心要学会借力，学习和借鉴一些主流媒体和平台的相关技术来提高自身的技术水平，加强合作和交流，实现多渠道和智能化，着力打造能够开放和共享的技术平台，满足自身发展的需要。还可以广泛参与一些社会渠道、平台的运用中来。如当前社会化平台媒体抖音、微视等APP在移动终端下拥有丰富的用户资源和较强的渠道优势，融媒体中心可以充分把握跟这些渠道合作机会，借助此类平台，借力拓展自身的传播渠道。同时，借助这些媒介深挖潜在的用户资源，开放内容打造与公共服务的合作渠道，实现从新闻宣传向公共服务领域拓展，从而实现融媒体建设的再升级，努力打造全媒体的传播格局和全方位的服务平台。■
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