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    宁都县特殊教育学校2020-2021学年度第一学期学校教科室工作计划

    时间:2020-10-30 09:37:25 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      宁都县特殊教育学校2020-2021学年度第一学期学校教科室工作计划

     一、指导思想

     1、2021年上半年,教科室将以提高教师科研理论素养、科研能力和教学水平为目标,以实现教师的专业成长为宗旨,打造特殊教育高效课堂,促进残障学生素质整体提升和全面和谐发展,推进特殊教育均衡发展。

     2、从教育教学规律、师生共同需要和学校事业发展出发,不断引领教师在科研的舞台上展示自我,实现教师自我价值,提升教师的职业崇高感、神圣感和幸福指数。

     二、工作思路

     1、经典阅读人文濡染——让阅读成为一种行走姿势。鼓励教师好读书、多读书、读好书,在读书中让教师真正意识到“书能香我无须花”。⑴设立教师读书基金,奖励读书先进个人;⑵成立如皋特校读书会或文学社团,定期开展沙龙活动,初定每月开展一次活动;⑶把每学期的第一个月定为读书月,每月的第一周定为读书周,每周的第一天定为读书日,开展丰富多彩的读书活动;⑷创办《花开无声》文学小报,定期刊载师生作品,向师生推介经典读本,交流读书心得。

     2、教后反思思后定教——让反思成为一种生活方式。

     ⑴反思是教师获得实践智慧的重要途径。我们要求全体教师每月必须针对自己的课堂教学实际情况,完成一篇教学案例、反思或教学实录评析,并能运用反思的结果改进或矫正自己的教学方式和教学行为。

     ⑵中青年教师每月必须做好一定量的学习笔记,完成一次自我反思或写一篇学习心得,引导教师以摘抄、随感、反思等多种形式不断提高理论学习意识,不断完善自我理论素养。

     3、校本研训问题研究——让研究成为一种行为习惯。

     ⑴从校本教研、校本培训、校本课程资源的开发等方面引导教师针对校本生情以及教育教学中的日常问题进行系统而深入的研究。通过课题研究促进教师个人理论与实践的完美结合,实现教师认知上的跨越。

     2、在课题研究的具体过程中,我们提倡“问题—课题—学习—实践—反思—总结”的研究方法,以叙事研究和行动研究为突破口,以真实的教学生活为研究的源头,把课题研究引进教研组,实现教学、科研两相和。

     三、重点工作

     1、生命教育课题研究活动:启动仪式、实验基地挂牌活动、专题研讨活动、综合实践活动。

     2、赣州市特殊教育中学高级教师优课展示活动;

     3、微型课题集中开题暨“活动单导学模式”专家讲座;

     4、交通安全教育课题结题活动。

     四、工作措施

     1、加大培训力度。

     ⑴加大教师培训力度,请教科室领导来校作活动单导学模式的专题辅导;委派骨干教师到上海、南京等地参加聋语文、聋数学、聋语训的专业培训;组织好平时的校本培训和暑期的集中培训,做到五认真:认真筹划,追求培训的针对性;认真组织,追求培训的规范性;认真实施,追求培训的实效性;认真考核,追求培训的效益性;认真总结,追求培训的科学性。

     ⑵扩大参培人员的覆盖面和普及面,让更多的一线教师有机会参加各级各类培训。继续坚持外出培训人员回校后进行二级培训的优良传统,同时,要求外出培训人员提交一份详实的培训小结。

     2、加强科研管理。

     ⑴向教师推荐本学期必读书目1本(北京师范大学生命教育读本《生命因你而精彩》)和选读书目20本,要求每一位教师学期初制定读书计划,并切实按计划开展读书活动,并且每大周撰写一篇读书笔记。

     ⑵积极组织教师撰写教育随笔、教学论文,积极向《微型课题网》和《如皋教育研究》投稿,积极参加上级部门的各类征文活动,向省内外知名报刊杂志投稿。

     ⑶加强各类的课题管理,组织好四个赣州市十一五规划课题的中期评估考核工作,继续坚定不移地执行课题研究进度月报告制,把课题研究落在实处,真的研究问题,研究真的问题。成立学校课题组,定期开展学术交流活动或研讨沙龙活动。

     3、促进研讨交流。

     ⑴与市内外名校(拟定镇江特教中心或常熟市特殊教育学校)开展“手拉手”活动,组织教师到对方学校进行短期的学习。

     ⑵组织教师参加上级组织的课题、科研等业务培训,以提高教育研究水平。培训活动时,要求全体教师人人参与,组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流,促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。

     ⑶组织好赣州市特殊教育中学高级教师优质课展示活动,为下半年的研讨活动积累经验,积聚能量。

     4、创新“五一”工程。本学期的五个一工程在上学期的基础上,有所创新。拟开展“读一本教育教学专著;发表一篇文章;执教一节优质课;参加一次校级以上竞赛;参与一项课题研究并取得一定研究成果。”

     四、工作安排

     ㈠一月份:1.制订2021上半年教科室工作计划;2.课题主持人制订学期研究计划;3.教师学期读书计划;4.组织学习金海清局长《活动单导学模式概述》。

     ㈡二月份:1.赣州市特殊教育教科研会议;2.微型课题集中开题;3.生命教育课题挂牌、开题仪式;4.活动单导学模式专题讲座;5.赣州市特殊教育中学高级教师优质课展示活动筹备;6.学生成长档案袋交流、展示、互评。

     ㈢三月份:1.校内教研课展示活动;2.赣州市十四五规划课题中期检查;3.组织一次专家讲座或组织老师外出参观学习或培训;4.教学视频交互系统操作校级培训;5.?赣州市特殊教育中学高级教师优质课展示活动。

     ㈣四月份:1.校内教研课;2.?各类课题研究进展情况检查、推进;3.教学视频交互模式课堂教学竞赛;4.电子白板课件制作培训;5.?下半年教研活动主题确定;6.“世界读书日”主题活动;7.交通安全教育课题结题筹备。

     ㈤五月份:1.校内教研课;2.读书沙龙活动;3.下半年教研活动展示课报名筹备;4.十二五省市教育科学规划课题申报;5.交通安全教育课题结题活动。

     ㈥六月份:1.生命教育课题重点实验基地挂牌仪式;2.2021上半年教科研成果统计;3.2021暑期校本研修计划;4.学期教科研工作总结。

     ㈦七月份:1.?读书活动总结;2.?十四五省市规划课题结题准备;3. 2020~2021年度教科研评估考核。

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