唯一通向灵魂的美的艺术【用灵魂铸就艺术之美】

时间：2019-05-03 03:21:32　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　【摘要】改革教学的需要。新一轮的教学模式替代以往的教学方法。本文进一步论述了高中音乐教学的教学方法。通过对本文的论述，教师们进一步了解如何促使学生对音乐更加的热爱和追捧，教师们也可以进一步相互交流、学习。
　　【关键词】音乐；音乐教学；教学方法；兴趣培养
　　当今，随着社会的不断发展和人才的需求量加上新课程的不断的渗入。同时，课程标准的不断改革和进步，一些传统的教学方法和教学理念面临严重的挑战。以往死板的教学模式已经不能适应学生们的需求量。那么如何让学生们更好地提高音乐学习水平呢？又如何让学生更好地发挥学生的音乐自身才华？同时，又能适应当前教学改革的模式呢？针对高中音乐，高中学生怎么样才能再更好的理解音乐教学呢？作为一名音乐教师凭借着多年的教学经验想在这里和大家一起探讨针对高中音乐教学中的键盘教学，本文以钢琴教学为例来进行分析探讨。
　　一、加强基础教学，提高教学质量
　　高中音乐在很多的学生当中已经不在是最主要的教学科目，如果一些高中的学生能继续学习高中音乐就是表明是特长生的重点培养，他们想要真正的活的知识，所以兴趣培养已经不再是主要的教学目的，但是面对高中学生的学习，音乐教师要积极的创新自己的教学方法，来在最短的时间内培养学生们的技能教学，在音乐中键盘教学培养是很多特长生技能关键，俗话说的好:只有根基打的好才能建筑更好的大楼。那么在钢琴键盘教学过程中只有钢琴的基础知识牢记才能使学生们在以后钢琴演奏中获得更好的成绩，所以面对高中生的键盘教学教师最关键的就是加强基础教学，提高教学质量。在加强基础教学中教师除了采用学生们多练习的方式还可以让学生们明确技法在钢琴演奏中的地位和作用，设定符合学生群体和个体的技法学习目标，激励每个学生积极地自主训练，将技法学习变为自觉的行动。明确了教学的目的性以后，还要培养学生的坐姿等相关钢琴教学的基础，有了扎实的基础才能有效的提高教学质量。
　　二、掌握技巧，提高教学
　　在钢琴教学方法上要让学生们掌握钢琴的技巧性练习，一般的来讲都是有计划性和目的性的练习，掌握正确的读谱，对乐曲风格和乐曲本身都有一个诠释，在钢琴练习的时候，学生们不能一味的去练习，要深思熟路一首曲子的内涵，这是钢琴练习的一个技巧性读谱，在练习本身也要熟练的掌握钢琴的键盘各个发音等，熟练钢琴演奏的各个步骤，也要提高钢琴与其他乐器的教学演奏，只有掌握了钢琴的技巧加上熟练的练习，才能为演奏一首好的曲子而做准备，这样才能有效的提高教学质量。
　　三、了解音乐，深情感悟
　　面对高中学生，在学习演奏音乐作品之前，一定要让孩子们深刻的了解要演奏的音乐作品的创作背景和它的创作风格才能使这些特长学生学会在演奏中激情的将要表演的音乐发挥的淋漓尽致。在了解音乐方面主要体现在要充分了解一个音乐作品往往是作曲家情感的再度体现，也就是说学生们要好好的掌握作品的实质，只有理解和掌握了作品内在的感情，那么他们所演奏出来的音乐才具生命力和感染力。其次，教师要引导学生们对音乐有一个自身的感悟，引导学生倾听不同风格的音乐作品和不同演奏家的精彩演奏，让学生们感受音乐的内在之美，将自己的心与音乐结合。例如，贝多芬的经典之作《致爱丽丝》这首经典的乐曲融合所有的清澈与艺术之美，是音乐的灵魂。只有学生们真正的掌握了它的内涵将自己完全的融合到里面才能将这首曲子发挥到极点。
　　四、掌握旋律是提高钢琴演奏的基础
　　一个好的钢琴学员不但要熟练的掌握钢琴的技巧还要明确旋律，自身能和乐器相互融合。旋律是音乐中最富有表现力的关键部分，要熟练的掌握旋律，就要让孩子们准确地找到旋律的动向以及它的形态。自然界中只有人类的声音是最自然、最具感染力的声音，那么演唱的旋律效果会比乐器演奏的旋律效果更具流动性和感染力。因此，在钢琴演奏教学过程中学生们应该辅以演唱手段，自身的演唱加上音乐的结合，只有这样，学生演奏的音乐才会更自然、更流畅，使演奏更具歌唱性，才能掌握音乐作品的旋律。这样才能将钢琴的演奏发挥的更好。
　　五、提高想象是演奏的巅峰
　　想象，是人的头脑里对记忆、表象进行分析、综合加工改造，从而形成新的表象的心理过程，它是思维的一种特殊形式。科学家爱因斯坦说过:“想象比知识更重要”。要把一首曲子演绎的更加完美，学生们要字提高自己的想象能力，将自己结合到音乐当中，感觉自己就在音乐的情境中，这样学生们就会更好的掌握作品。
　　综上所述，音乐是艺术灵魂的体现，音乐中的键盘教学更是音乐中的精华，要让学生们在自身的特长上极速发挥，教师就要采用更加先进的教学方法，键盘教学不断的培养学生们的动手、思维能力。面对高中的音乐教学教师更是看重他们的特长训练，为了培养更多更优秀的高校与社会人才，教师们加强自己的职业训练，希望把自己所有的艺术精华都传递给这些即将展翅的雄鹰。
　　参考文献：
　　[1]李津.浅谈音乐教学要善于审美与创造美[J].青年文学家.2011(02)
　　[2]于海宁.“合作”在音乐教学中的重要性[J].大众文艺.2010(03)
　　[3]刘伟平.灵活运用多媒体开创音乐教学的新局面[J].文学教育(中).2010(03)

相关热词搜索：铸就之美灵魂艺术

唯一通向灵魂的美的艺术【用灵魂铸就艺术之美】

最新文章

热门文章