2017年重庆市中考语文满分作文_２００６年重庆市中考作文题解及满分作文选评
时间：2019-01-02 03:30:04 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
[作文题目] 下面两个文题中，请任选一题作文。 （1）阅读下面短文，根据你的感悟作文。 一天，父亲同我去公园，他指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨树，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土，到后来为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”
这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……
“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好儿记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。
要求：①自拟题目，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。
（2）根据提示作文。
电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们带来了日新月异的变化。
请以“改变了我的生活”为题作文。
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。
[试题解说]
今年，重庆市中考采取的是实验区与非实验区合二为一的命题形式。作文命题兼顾不同教材的学生、兼顾不同层次的学生。并且仍然采用的是“二选一”的选题作文形式，一道材料作文加一道半命题作文。
第一道作文试题体现了“以人为本”的思想，提示语中包含的哲理“珍贵的东西总是慢慢成长’，是对每一位考生进行思想教育的重要素材。命题强调了“以人的心灵的纯洁与美好、人格的健全与高尚为中心，以人与自然和谐统一的文化精神的修炼和涵养为本”的基本原则，也符合新课程标准要求的语文的人文熏陶渐染功能。
第二道半命题作文，在要求中特别强调所补充的词语与“科学技术”有关，对引导学生爱科学、学科学有很强的教育意义。贴近考生生活，便于抒发真情实感和独特感悟。美中不足的是命题范围太狭窄，限制了考生的思维和想象能力的发挥。
【佳作例一】
八厘米光亮
重庆考生
树叶在脚下“沙沙”作响，学校的钟声渐渐远去。树林的阴影打在秋田的脸上，遮住了她的表情。天空偶尔掠过一群飞鸟，寂寥、空旷。
秋田并没有说话，看起来同平常一样，可是手中捏紧的试卷泄露了小心隐藏的秘密。她今天并没有和赤佳一起走，也没有去参加运动，而是一个人在学校走了很久，坐了很久。想说话，却发不出一丝正常的声音。“真是傻子啊……”喉咙很干，一开口声音就崩溃了，还带着哭腔，“明明知道即使再用功也不过这样……34分，真可笑，天天那么用功，也还是没有办法改变。”
其实，爸爸告诉过她，成绩也可以不用那么好。可是，她很努力，那么想要变得优秀，那么想让父母自豪。可这是不是没有用呢?是不是无论如何，也无法改变呢?是不是就像木偶，拼命挣扎最终也只会把线挣断，摔得更惨呢?那样，放弃会不会好一点?
走到家门口时，秋田很努力地擦干了泪水，装出没事的样子，开门进去。“妈，爸，我回来了。”顿了顿，又说，“成绩下来了……34分。”“哦，没事，考试而已。”爸爸轻松地说。听到这个回答，秋田并没有觉得好受点，她想听的并不是这个。这种似乎漠不关心的口气，让她无限沮丧。忍了许久，她还是爆发了出来：“我想听的，并不是这个。”而父母似乎没听见，妈妈端着一碗海带汤对秋田说：“来，喝这个。”“妈，我想听的不是这个!为什么你们总不在乎我的成绩?对你们来说，难道不重要吗?”秋田甩开书包，跑进房间，扑在床上。她并没有哭，只是无法起来收拾她留下的残局。
过了很久，似乎有人上来了，是爸爸。他抚摩着秋田的头。很久，他说：“你误会了。我不知道该怎样告诉你……小时候，你曾经发过一次高烧。虽然我们很努力，可是医生说你可能要离我们而去。爸爸开始十分痛苦，每天什么事也不想做。有一天晚上，家里停电了，我点了一根蜡烛，很微弱的光。可是我突然明白，哪怕这光亮很小，只有八厘米可以被照到，但只要它坚持，我们也总可以看见八厘米光亮。所以，我不放弃……”
说到这里，秋田的枕头湿了一片。
“你奇迹般地活了过来，可是医生说你的智力只有正常人的五分之一。但是，我还是很庆幸。所以，我从不要求你的成绩。”
“爸爸!”秋田再也忍不住了，坐起来，泪流满面：“即使只有八厘米，我也会朝着光亮走下去，我会成功的。”秋田的声音那么坚定，仿佛穿越时空，响彻未来。
后来怎样，无人知晓。但是我知道，珍贵的东西总是慢慢成长，就像秋田的八厘米光亮。
[点评]
这是一篇选材新颖、构思奇特、含蓄隽永的佳作，文章包含的哲理与作文题目中的提示语有异曲同工之妙。
文章讲述了一位因为生病而智商较低、学习成绩很差的孩子的故事。她是一个非常懂事的孩子，有着和其他孩子一样的美好梦想，可一次次的努力都化为泡影。于是，她，开始埋怨自己，认为自己无能。但家长非常理解孩子，没有给孩子提出过分的要求，并且相信只要坚持，就能成功。而故事的巧妙还在于父亲悟出的哲理就是从孩子治病的经历中获得的，对于主题，这又是一个有力的证明。文章本身没有讲述秋田最后是否成功，但父亲的态度已是一个响亮的回答。
【佳作例二】
网络改变了我的生活
重庆一考生
如今，网络正在迅速发展，电脑网络帮助人类做了很多的工作。但是，谁又能肯定它们不会给我们带来危机呢？――题记
好舒服的天气，湛蓝的天空中飘过几朵白云，如轻轻拂动的薄纱，让人感觉很惬意。空气中弥漫着淡淡的花香，令人仿佛在梦境中一般。我闭上眼睛，一下睡了过去。
突然，不安分的笔记本电脑叫了起来。我打开一看，屏幕上赫然显示着几个大字：公元3000年10月17日，欢迎您，我的主人！
我先是吓了一跳，然后努力定了定神，起身向远处走去。一路上，到处是花草树木。不时出现一些红头发的“人类”，脑袋出奇的大，手也很大，只是脚比我小很多。他们漫无目的地走来走去，仿佛一个个没有灵魂的躯壳。我叫他们，却没有一个人回应。
林荫道的尽头是一个喷泉，旁边坐着一个和我年纪差不多的小女孩儿。我上前打招呼，她惊讶地回过头来，但没有说一句话。待我胡乱地比划了一阵后，她突然拉着我跑了起来，直到一间破屋前。我走进去，屋里到处是蜘蛛网和废纸。在一个不起眼儿的角落，我见到了一台21世纪的电脑。厚厚的灰尘落在上面，显然十分陈旧。
小女孩儿又拉着我向里面走去，只见一盏油灯下坐着一位老者。他头发花白，看见我后，黯然无神的眼睛忽然亮了一下，问：“你从哪里来？”
“我从过去来。”我接着说，“为什么这里是这样子，那些人又是怎么回事？”
“网络，都是网络惹的祸。”老人平静的语调中流露出一丝气愤。
“网络？不可能!那可是人类高科技的结晶啊!”
“唉!”老人叹了口气，又说，“没错，网络是高科技的结晶。网络让人们方便交流，却使人类的语言能力退化，整天足不出户。结果，人类变成了头和手发达而脚小的怪物。”
“那网络呢?电脑呢?我怎么没看见？”
“大约在几百年前，当网络遍布全球后，一个对网络非常了解的人，想用网络来控制全人类。于是，他在网络上传播了一个病毒――太阳风。结果，在短短3个小时之内，世界的网络全部坏了，电也没了?人类的高科技文明消失了。”老人说着掉下了眼泪。一会儿，他又接着说：“人类因这个病毒而变成了植物一样的人，如今，只有少数一些人恢复了神智。而当年那个释放病毒的人也非常后悔，那个人……那个人就是我!”说着，老人眼中闪动着一种异样的光芒，仿佛远古的幽灵。接着，是一连串恐怖的笑声……
小女孩儿又拉着我往外跑了很久，一直跑回喷泉那儿。天气依然那么美好，而我的心情却异常沉重。我要远离那个幽灵，远离那些红头发的“怪物”……
再睁开眼睛时，我已经回到了我的世界、我的时代。看着跟前的电脑，我突然感到十分害怕：网络，带给我们许许多多。希望人们能好好儿利用它，继续带给我们社会的发展、科技的进步、知识的丰富、效率的提高，而不是一个泥潭、一个没有灵魂的躯壳。
[点评]
多数同学写“网络改变了我的生活”，总是谈在网络生活中遇到的高兴事，或者谈网络的好处。而本文小作者从另外一个角度入手，设想在未来的日子里，网络改变了“我”的生活，从反面立意，大胆的想象和新颖的视觉效果，吸引了阅卷老师的目光。如“大约在几百年前，当网络遍布全球后，一个对网络非常了解的人，想用网络来控制全人类。于是，他在网络上传播了一个病毒――大阳风。结果，在短短3个小时之内，世界的网络全部坏了，电也没了，人类的高科技文明消失了”。“人类因这个病毒而变成了植物一样的人，如今，只有少数一些人恢复了神智。而当年那个释放病毒的人也非常后悔，那个人……那个人就是我”。不管这些在未知的将来是否会变成真的，重要的是小作者在这篇文章中表现出的对未来社会的关注和对科学的热爱，已经让我们刮目相看。
