初三“尊师爱校”主题班会活动方案
时间:2020-09-11 08:30:45 来源:柠檬阅读网 本文已影响 人
初三“尊师爱校”主题班会活动方案
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
二 介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。
三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
四 小品表演《碰撞以后》。
五 同学讨论发言。
六 发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
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2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
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三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
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五 同学讨论发言。
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八 班会结束。
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时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的:
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程: 一 主持人宣布班会开始。
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三 同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。
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七 班主任总结。
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