句式变换 [变换句式,其实也简单]
时间：2019-03-18 03:22:37 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
变换句式就是在不改变句子原意的基础上，将一种句式变换成另一种句式。主要考查类型有：主动句与被动句的变换，肯定句与否定句的变换，书面语与口语的变换，长句与短句的变换，整句与散句的变换，单句与复句的变换，重组句子或句子内部结构的变换等。后四种变换是考试的重点和难点。现结合2009年和2010年的高考题和模拟题，对变换句式的方法作以归纳。
一、变换和选用的原则
①不改变原意：②不能增删改变内容；③可增删个别词语(如连词、代词)；④注意层次及逻辑关系；⑤尽量避免重复。
二、长短句的变换
(一)长旬变短旬：
长句变短句的方法：
a.分述法：这种方法特别适合有长定语的句子。只要将长修饰语(如定语)或长修饰语中的一部分移到句子外面独立成句(形成几个并列的分句)就行了。这种移动可以提前也可以挪后，可以是一句变成两句也可以是一句变成多句。在分述的过程中，要特别注意分句的主语(如代词)的运用，还要尽量做到各短句长短大致差不多。
例题：将下面的长句改写为4个语意连贯的短句，使句意更清楚，行文更流畅。不能改变原意，可以增删、调换个别词语。(广东省澄海中学2008～2009学年度高三语文下学期模拟考试卷)
以”传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题的由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办的我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动――首届中国国际非物质文化遗产节5月23日在北京拉开帷幕。
答案：①首届中国国际非物质文化遗产节5月23日在北京拉开帷幕，
②它的主题是“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”。
③它由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办。
④这是我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。
b，反复法：对于一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式反复出现，将复杂的短语拆分成几个分句。
例题：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。不得改变原意，可以添加必要的词语。
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
答案：示例一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
示例二：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业，，现在许多国家已经能够生产这样的机器人，，
c.禄离(重组)法：有时候遇到一些内容比较复杂、不是简单提取一部分内容独立成甸就能处理的句子，就要先抽出句子主干(不一定是主谓宾三个词，只需找大致意思即可)，再考虑枝叶部分与主干的关系，最后将这些内容按照一定的顺序重新组合。
例题：将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(河南省洛阳市2008～20()9学年高中三年级统一考试)
中国律师团首席律师刘洋表示，对巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会19日提出的要求制止佳士得拍卖行25日举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动的诉讼请求的结果不感到意外。
解析：变换句式时要考虑各分句间的顺序。本题可按事情的发展顺序变换。
答案：(1)佳士得拍卖行25日将举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动。
(2)欧洲保护中华艺术联合会19日提出诉讼要求制止这一拍卖活动。
(3)巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会的诉讼请求。
(4)中国律师团首席律师刘洋表示对此结果不感到意外。
d.添加法：提取主干后，分析其他成分，可添加关联词，有的还要添加一些成分，使之更通顺连贯。
例题：用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。(4分)(21309年重庆卷)
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答案：①帕格尼尼是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
(二)短旬变长句：
短旬变长句的方法：
a.附加穿插法：通过分析，从若干短句中找出可作文段主旨的主干句，将其他句子的主要内容变成这个主干句的定语、状语等修饰成分，使之有序地修饰或限制这个主干句的主语、谓语、宾语。
例题：将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义。(山东省外国语学校2009届高三年级统练语文卷)
①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期
②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系
③它是当时反封建和反宗教的武器
④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心
答案：(人道主义是)欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心一种思想体系。
b.提取归纳法(如下定义句式中)：将相同的信息加以合并，将次要的信息删去，提取主要信息，并将之有序组合。
例题：按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分)(2009年北京卷)
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
②以曹雪芹为主语
答案：①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
例题：根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)(201()年四川卷)
材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。
材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。
材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
解析：本题考查压缩语段。不仅要求高度概括以适应字数要求，还要注意单句，排列好定语的顺序。 答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。
三、单复句的变换
单句只有一套主谓结构，复句具有两套或两套以上互不包含的主谓结构。根据复句中的分句之间的不同逻辑关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。
单句与复句的转换主要是根据意义关系变换语法结构。此知识点近几年高考未单独设题。
单句变复句的主要方法是：如果是几个简单的单句，便可加上适当的关联词语组成复句，即通过关联词语来串联分句的意义，使之成为一个有整体意义的表意单位。如果是结构复杂的单句，便把复杂的成分分解出来，压缩相应的主语或宾语，构成具有几个主谓结构的表意单位(要剥离分解修饰成分，使其构成主谓结构的句子，然后再加上关联词)。单句变成复句后，表意更有整体性，更有逻辑联系，更为严密。
复句变单句的主要方法是：将分句抽出来变为只有一套主谓结构的一个一个细小的表意单位(将复句中的单句一抽取出来，变成一个个主谓短语的句子)，但要根据意义加上恰当的主语等，也要注意分句间的逻辑联系。复句变单句后，取消了表意的整体性。
例题：以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句。(甘肃省2009届高三一模试题)
在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。
在中国传统中，“读书”是
答案：(在中国传统中，“读书”是)指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。
四、整散旬的变换
整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的特点是形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义的加强语势的作用。散句指结构不同、长短不齐的一组句子。短句的特点是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。
恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。整句与散句变换的思考点主要是重复性用词。
整句改为散句，则将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分(通俗的说就是先找出其中重复的词语，提取“公因式”，然后将其余部分合并或分解)。此知识点考查较少。
散句变整句，就要加上重复使用的词语，使句子的结构相同或相似。(通俗的说就是先确立基准句，再变换其余句，最后进行排序，构成对偶或排比)。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句。
例题：把下面的散句变成句式整齐的句子。
成功不是现成的图纸和大厦，而是一张白纸、一块砖头，需要你去描绘和建造。成功是一片荒地，而不是碧绿的菜畦，需要你去开垦它。
答案：①成功不是现成的图纸。而是一张白纸，需要你去描绘；成功不是现成的大厦，而是一块砖头，需要你去建造；成功不是碧绿的菜畦，而是一片荒地，需要你去开垦它。
②成功是一张白纸，而不是现成的图纸，需要你去描绘；成功是一块砖头，而不是现成的大厦，需要你去建造；成功是一片荒地，而不是碧绿的菜畦，需要你去开垦它。
五、重组句子
句子重组是高考中经常出现的一种题型，它强调语言的操作性和综合性，因此受到命题者的青睐。所谓重组句子，就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，变换陈述对象将句子结构打乱，重新组合为一个新句子。重组句子的关键是掌握原复句中的各分句问的关系(有的是因果关系，有的是递进关系，有的是条件关系等，但大多是偏正型关系的复句)，弄清重组句子开头的词语在句中所作的成分。调换偏句或主句的语法位置，其语句意义和句问的意义关系不会改变，这是重组句子的原则。因果重组在试题中出现频率最高，备考中要格外注意。下定义题也可归入此类。
例题：不改变原意，把下面五句话组成一句话。(4分)(吉林省实验中学2009届高三三模)
①我们有漫长的文明
②我们民族的文明与任何民族的文明相比都足以令人骄傲
③我们民族也有最不文明的创造
④我们民族也有最见不得人的创造
⑤那就是对女人灵与性的扼杀
答案：我们漫长到骄傲于任何民族的文明史中，最不文明最见不得人的创造恐怕当属对女人的灵与性的扼杀。
六、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，反问句、否定句的变换
例题：用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。(4分)(2008年重庆卷)
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
答案：每个人难道不都是一根蜡烛?难道你不该被点燃?难道不应该去点燃更多的人?你自己并不会燃烧得更快，难道世界不因此变得更加光明美好吗?
七、口语书面语变换
相对来说，经常出现在口语中的句式，叫口语句式，它的特点是：比较短小，结构简单，少用关联词。它的特点主要是活泼、自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式，它的特点是：多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多。它的特点主要是严谨、周密。
此外，口语句式和书面语句式在所运用的词语方面，也具有明显的风格色彩上的区别，口语句式大都由通俗的口语词组成，书面语句式大都由文雅的书面语组成。
此类题只在2D05年全国卷Ⅱ中考过一次。
纵观近几年的高考题，我们会发现，2004、20。5年对此知识点的考查特别多；近两年虽考查不多，但此知识点仍需掌握。
