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    [考场作文要写得有点“意思”]初一日记50

    时间:2019-02-28 03:24:30 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      名师考前经验谈   我的一位学生在高考前拿来厚厚的一个笔记本,问我,这些材料可以作为考场作文的素材么?我一看,哇,全是古今中外的爱国、励志故事。我说,这些故事都很好,很有意义,但不一定有意思。因为这些材料除开是别人的不说,你用,别人也会用,你想,老师一旦产生了“审美疲劳”,会给你高分吗?学生问我怎么办,我给他讲了两个前些年高考作文的例子。2004年,江苏省的高考题为“山的沉稳,水的灵动”,很多的考生从学过的语文教材和辅助教材中找到了许多古代的山、古代的水,一会是李清照的“水”,“到黄昏点点滴滴”;一会是李太白的“水”,“君不见黄河之水天上来”;一会儿是苏东坡的“水”,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。写来写去,就是没有自家的“自来水”,没有家前屋后清澈的或者被污染了的“水”!
      还有一年考“战胜脆弱,选择坚强”,要求考生必须联系“自己”,同学们无法再求助古代名人或当代名人了。于是“实话实说”,数以万计的考生老老实实地写了自己面临的最大“压力”――考试。结果很不理想,几乎千篇一律:快要考试了,本人挑灯夜读,全家轻手轻脚,妈妈送夜宵,爸爸关了电视机,“拜拜”足球赛,终于考完了,成绩不理想,老师在叹气,同学翻白眼,妈妈哭鼻子,爸爸吹胡子,于是我痛苦,要振作,要坚强……
      我问学生:这种作文,有意义没有?有!但有意思吗?学生答曰:分明清汤寡水,很没味道。
      那么,如何做到作文有“意思”?我觉得前提是必须具备这样一种认识:作文应该写出真实的自我,我手写我心,在文章中彰显个性,彰显对生活的真实看法和情感。
      俄国作家冈察洛夫说:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之长在一起的东西。”文学家尽管可以心骛八极,无限虚构,但他总有自己的根,这个“根”就是熟悉的生活。高考也一样,尽量写自己熟悉的人或事,在我们最有发言权的领域里做文章,是最务实的选择。比如身边的风土人情。我们每天上学放学走过的一座小桥,买过报刊的小亭,吃过零食的小店,甚至远处回响着若有若无的钟声的教堂……都有许多的有“意思”的“写点”。
      “文章都是真情作,作者皆为有情人。”说真话、抒真情、显个性理应成为高考作文践行的准则。在高考考场上,言为心声,“我的地盘我做主”;张扬个性,“年轻没有什么不可以”;真心实意,不要敷衍作秀;大胆直播,不剪辑雕琢。
      如此,考场作文便有“意思”了。
      
      名师押题
      【文题展示】
      阅读下面的文字,根据要求作文。
      关,《词典》说是古代在交通险要或边境出入的地方设置的守卫处所,如函谷关、玉门关,一夫当关,万夫莫开。在现代,又出现了对进出口货物查验并征税的海关。关,又用来比喻一段不易度过的时间,如年关、难关;目前每一个人必须有信心度过世界性的经济危机这一关。关,还用来指起重要转折作用的环节,如关节、关键、把好质量关、突破这一关。人生要过许多关,读书关、工作关、家庭关、权力关、金钱关、美女关等等。小而言之,仅读书阶段,还有许多具体的关,如每进入一个新的学习环境,或者学习新的学科,都可能成为阻碍我们进步的关口,还有考试关、升学关,或许成为我们巨大的压力。但同样的关口,有人视作展现自己素质的大好时机,有人当成天塌地陷般的灾难……
      面对如此多的“关”,你想到了什么呢?请联系生活实际,以“关”为题写一篇文章。要求:自定立意,自定文体,不少于800字。
      【思路点拨】
      该题有两点需要注意:一是应当选择“关”的比喻义或引申义来立意,避免选择本义,因为选择本义往往流于肤浅,缺乏深度;二是注意材料中“关”的义项提示具有一个共同点――它们都是名词,因而假若选择提示项以外的义项,也同样应该是名词,如果选择关闭、拘押、停业、牵涉、发工资等动词义项,如关门、关押、关停并转、关系、关饷等,都不属于本文的写作范围。
      立意范围广的作文题很容易出现选点过多的“蜻蜓点水”式的作文。俗话说:“伤其十指不如断其一指。”一篇800字的作文,篇幅有限,不可能面面俱到,只能集中一点谈深谈透。题目“关”只有一字,外延甚宽,题目甚大,对此类考题,考生应该学会化大为小,大题小作。
      需要重点强调的是,题目中特别提出了“请联系生活实际”的要求,这可谓切中了中学作文教学的积弊。华中师大著名教授刘九洲先生曾呼吁:“真诚地希望高中语文老师,在训练作文时,转变一下观念和方法。一是评价作文的标准应当改一改,对那些下笔就纵论古今而空洞无物的文章,对那些把名言警句排成方阵推出而不知所云的文章,放在中下等的位置上,不要见到这样的文章就拍案叫好,就当作范文推荐;二是在改变作文评价标准的同时,多倡导作文的人文性,作文的工具性当然也不能忽视,但不能视为‘第一’乃至‘唯一’,现在的问题就是作文的工具性太强、功利性太强,古人说‘情动于中而形于文’,现在是文无性灵,因‘分’而成。”如果说高考作文是每位考生面临的一个难关,那么,只要牢固树立“我笔写我心”的作文观,并下足工夫,就一定会攻破这道难关,达到“关山度若飞”的境界。
      
      标杆作文
      关
      徐晶晶门
      一放假,心就被电脑“网”住了。
      我是个标准的游戏迷,最爱一款“热血三国”的游戏,只是平时学业繁忙,无暇上网,等级已经远远落在众人之后,只好先做一个小小的“守城官”。刚一打开游戏,熟悉的音乐顿时勾动了心弦,正待“大显身手”时……
      “叮咚”,门铃响了,我不耐烦地站起身,跑去开门,一张堆满笑的脸突然放大在我面前,我吓了一跳,“哟,是王局长的千金吧!王局长她……”我没好气地让开身子,扯着嗓子喊:“妈,有人找!”说罢直冲进电脑房“杀敌”。自从妈妈升为局长后,我们家周末总像开派对一样地热闹,络绎不绝的人上门拜访,害得我连在家都规规矩矩穿着整套衣服,一点也不自在。杀退几个扰城的“小贼”后,我百无聊赖地移动鼠标,在“城墙”上走来走去。
      “王局长,您的女儿真有礼貌,长得也漂亮,您真有福气,哪像我家那个野丫头……”一个“公鸭”嗓子钻进我的耳朵。我脸上一热,“有礼貌”?这人脸皮真够厚的,吹牛拍马屁一点也不含糊。系统显示“有几个波斯商人欲用一万金求购本城地图”,我瞪大了眼,一万金?够我升好几级了,只要一张地图,我的城防严密,敌方也奈何不了我。于是我大手一挥,点击“接受”,望着“包袱”里沉甸甸的“银票”,得意洋洋哼起了小调。
      “王局长,这回我也不是白来的,规矩我都明白,您看,我都准备好了,您只要一句话,也不损失什么,那工程……”我忍不住侧头沿着门缝往外看,“哇噻!”是我和妈都钟爱的双色兰,上一次在植物园留恋了好久呢!可惜标价太高。今天这人可撞进咱的心坎里了。我急切地希望妈妈答应下来,多好的兰花,不要白不要。可妈妈声音低沉,我听不清,无奈只好把眼睛转向屏幕。
      “因为泄漏城防图,你的城市已被攻破,皇上震怒,下令将你斩首。”我看着一行字,惊得站了起来,疯狂地点击鼠标,无奈大刀一挥,屏幕转黑,我的“人物”死亡,一切从头开始。
      我沮丧地走出房间,发现兰花和那人都不见了。妈妈专注地看着书。我挠了挠头:“妈,那兰花你不是早想要了吗?干嘛不收?”妈妈漫不经心地看着书,淡淡地说道:“人有一道良心关。接了兰花,就要任他做假,你收不收呢?”
      我蓦地抬头,身为“守门将”,我是否把好了关呢?看来游戏也不简单。下一次,我得学学妈妈,好好守住那道“关”。
      【点评】这篇考场作文一个最大的亮点就是材料有“意思”。考生以自己熟悉的身边事为题材,采用双线交错、平行发展的结构,构思精巧,对比鲜明:在“热血三国”游戏中,“我”扮演的虚拟人物“守门将”守不住“良心关”,贪图万金出卖本城地图,导致城防泄露、城市沦陷而被斩首;现实中的妈妈不为利益所动,拒收昂贵的双色兰,坚定地守住良心关。对比描写中不露声色地揭示了两种不同行为的根源:“我”目光短浅,只看到眼前利益而看不到严重危害――“一万金?够我升好几级了”;妈妈目光远大,清醒地知道某种行为必然会带来的严重后果――“接了兰花,就要任他做假,你收不收呢”,这些细节显示了作者认识问题的深刻性。本来很理性的反腐倡廉的主题,却通过自己熟悉的虚拟游戏和现实见闻来演绎,可以说很好地让理性回归到感性。
      
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      一、阅读下面的文字,根据要求作文。
      2010年,湖北襄樊把名字改成了襄阳。在此前的一二十年,中国城市改名的冲动从未停止。湖南大庸更名张家界市,四川灌县改名都江堰市,福建崇安县改名武夷山市,四川南坪县改名九寨沟县,云南中甸县改名香格里拉县,云南思茅市改名为普洱市。据了解,目前酝酿改名的城市为数不少,例如河北石家庄市想改成正定市或西柏坡市,河南新郑市想改为轩辕市,河南周口市想改为陈州市,湖南新晃侗族自治县与贵州水城县都想改为夜郎市,另外有人建议湖南耒阳市改名蔡伦市,贵州仁怀市拟改名为茅台市,西安市改名长安市,湖北仙桃又改回沔阳等。
      请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇不少于800字的作文,文体自选,标题自拟。
      
      【写作提示】
      这是一道新闻现象类新材料作文题,此类作文题审题的基本方法是观果思因,只有从现象的根源着眼,方能透过现象看清本质,抓住问题的关键,准确理解材料。
      材料所述全国各地改名成风现象,原因何在?无非是试图利用本地某一遐迩闻名的公众知晓度资源――或历史悠久的古地名,或知名自然风景区,或著名物产、出产,或著名历史事件发生地,或流传千古的历史人物等等,来设计城市名片,扩大城市影响力,提升城市知名度,进而便于招商引资,复兴当地的经济。
      对于城市改名者的这种良好愿望应该如何看待?这恐怕很难有一致的观点,仁者见仁,智者见智,只要言之有理持之有据即可。
      正面立意,可以肯定这种做法。因为这样做的确可以使原本平淡无奇的地名一下子闪闪发光,有利于带动当地的城市建设和社会经济发展。反面立意,可以分析这种做法的局限和弊端,如靠给城市改名来发展城市,其作用可能微乎其微,即使名字改得再历史悠久、再底蕴深厚、再响亮典雅、再遐迩闻名,如果没有很好的配套的硬件软件,也只会是新瓶装旧酒,换汤不换药,不会带来实质性的变化。
      二、请以《度》为标题,写一篇不少于800字的作文。
      
      【写作提示】
      这是一道独字类命题作文,因为其“零限制”,又是多义词,所以立意会无限多,这种题型可以称之为“披着命题作文外衣的话题作文”。立意的基本思路是在它不同的词义中选择自己最有感触、认为最好写、最容易写出新意的义项,将其作为话题来思考立意。
      例如:
      “度”有“计量长短”之意,据此可以谈如何看待一个人的长处和短处等等;
      “度”有“事物所达到的水平或状况”之意,据此可以以“高度”、“浓度”、“深度”、“知名度”等为话题作文;
      “度”有“法则、体制”之意,据此可以以“法度”、“制度”为话题作文;
      “度”有“限度、能容受的量”之意,据此可以以“过度”“气度”“度量”等为话题作文;
      “度”有“人的气质或姿态”之意,据此可以以“风度”“态度”等为话题作文
      
      邓济舟,全国校园文学社优秀指导教师,荆门市人民政府首届“教育创新奖”获得者,湖北省高中语文教师优质课竞赛一等奖获得者。

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