融会贯通见真知_融会贯通知
时间：2019-04-29 03:24:12 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
综观2011年全国各地中考语文试题，我们不难发现，很多命题已着意贯彻《语文新课程标准》这一精神，即“跨学科学习”，中考语文试题的命题越来越贴近生活、走向综合，注重与其他学科的联系，使考生在不同学科内容和学习方法相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步掌握符合现代社会需要的语文实践能力。
【链接中考】
一、物理学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年浙江省宁波市中考语文试题）阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。
材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。
问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？
解析：这是一道与物理学科有关的试题。考生只要联系物理课所学的知识就能很容易解答出来。这里的塑料管道其实是“热泵”的一部分，使用“热泵”是在传递浅层地温能（通过管道中的水传递热能，储存热量），从而收到了冬暖夏凉的效果。
二、政治学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年湖北省咸宁市中考语文试题）“国学热”是今年两会代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。
结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（40～50个字。）
解析：“家事，国事，天下事，事事关心。”要把书读活，我们就应当关心国事、家事及周围的事，应当关心自己的成长及周围的生活。这道试题与政治学科密切相关，它旨在引导考生关注“国学”，强化“国学”的学习，从而继承和发扬祖国优秀文化传统。这道试题属主观题，开放性强，考生答题时只要做到观点鲜明、正确，阐述清晰、有力，语言简洁、明了即可。
三、生物学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年浙江省余姚市中考语文试题）联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。
链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季的第一天——3月21日定为“世界睡眠日”。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”。（新华网北京3月20日电）
链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50%的中小学生反映睡眠质量不好。（《中学生睡眠时间研究报告》）
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。（新华网）
解析：这是一道涉及生物学科知识的广告语试题。本题以近来受到普遍关注的中小学生睡眠问题为内容来设计，不仅能激活考生思维，而且能让考生真切感悟到语文与生物学科之间的密切关系。
四、体育学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年贵州省铜仁市中考语文试题）阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一：下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。
材料三：铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
1.从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？
2.“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含意？
3.请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20个字。）
解析：这是一道与体育学科有关联的材料探究题，既有表格材料，又有文字材料。解答此类试题时考生需做到以下几点：1.通读材料，整体把握。2.明确要求，按图索骥。3.分析比较、概括作答。
五、数学学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年浙江省丽水市中考语文试题）根据《DNA计算机》第③段内容，从运算角度，写出下图所表达的意思。
DNA计算机以核苷酸为内存，且具有超大规模并行结构，所以DNA分子计算机最大的优点在于其惊人的存贮容量和运算速度。1立方米的DNA溶液，可存储1万亿亿的二进制数据。十几个小时的DNA运算，相当于所有电脑问世以来的总运算量。未来计算机的芯片和磁盘都用DNA溶液来代替，其强大的功能将令人惊讶，而且，DNA计算消耗的能量非常小，只有电脑的十亿分之一。
解析：这道题重在考查考生对数学公式的理解与逻辑思维能力，它的出现提醒考生树立“大语文”的学习观。考生在表述时要体现逻辑的严密性，不能有歧义。
六、历史学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年湖北省荆州市中考语文试题）请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故。（各写一个即可。）
解析：在与语文学科相关联的诸多学科中，历史与其联系最为紧密，学语文要学习历史，学历史要学习各时期的代表人物以及历史典故，“文史不分家”说的就是这个道理。回答这道试题时，考生必须熟悉《行路难》和《出师表》中隐含的典故，这样才能正确作答。
七、地理学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年广东省中考语文试题）阅读下面的材料，按要求回答问题。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。 1.“回南天”形成的主要原因是什么？（不超过50个字。）
2.“回南天”的主要特征是什么？（不超过15个字。）
解析：这是一道与地理学科相关的试题，既考查考生对地理学科中基本的气象知识的掌握，又考查考生分析、概括和表述能力。解答此类试题，考生只要抓住材料中的关键语句，然后从中进行提炼作答即可。
八、美术学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年浙江省舟山市中考语文试题）甲乙两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。
甲： 乙：
解析：此题涉及美术领域的封面及插图，考查考生对名著的掌握情况，同时也考查考生对美的鉴赏和审美能力。只要考生平时读过这两部名著作品，此题就很容易解答出来。
九、音乐学科渗透到中考语文试题中。
例：（2011年浙江省余姚市中考语文试题）阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论？
材料一：唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人！
材料二：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你用那甘甜的乳汁把我喂养大／扶我学走路，教我学说话／唱着夜曲伴我入眠／心中时常把我牵挂／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你的品德多么朴实无华／妈妈哟妈妈亲爱的妈妈／你激励我走上革命生涯／亲爱的妈妈……
材科三：翻阅青史，五千年铸就个华夏／春潮秋雨，大江南北开遍鲜花／母亲大地历经多少风雨磨难／今朝奋发点燃了东方的朝霞／四海一心奔涌我黄河子孙／那灿烂五星凝聚着坚忍不拔／我们党走过了九十年的风雨历程／为民族解放事业昭示着天下／富民强国，人民安居乐业／带领各族人民屹立于世界民族之林……
解析：此题实际上考查考生鉴赏歌曲的能力，与音乐学科相关联，首先要从三段歌词材料中找出关键词语，即“党”“母亲”“革命”“民族解放”，然后加以提炼即可。
学科之间的渗透题型远不止以上所举几例，它涉及到各门学科、各项领域。这类新题型在今后的中考语文试题中可能会越来越常见，对此备考同学应给予足够的重视。
【模拟演练】
1.仔细阅读白居易的《暮江吟》，关于这首诗中所蕴藏的物理知识，说法不正确的一项是（ ）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
A.“半江红”是由于红光的波长长，容易发生明显的衍射现象，使晚霞呈红色。
B.“九月初三夜”说明“露”这一自然现象一般发生在夏天。
C.“露似真珠”说明露珠呈球形且晶莹透亮。
D.“月似弓”是光沿直线传播而形成的。
2.学校举行的运动会上，初三（8）班的同学进行了队列表演，由49人组成的方阵表演了各种队形，星雨看后不由得诗兴大发，他说：“这真是___________________________________________________________。”（用苏轼的一句诗填空。）
3.数学课上，老师请小明说说方程式“（a+b）2=a2+2ab+b2”所表示的意思。
小明说：___________________________________________________________________________
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4.根据你所了解的关于月相的知识，请你说说下列诗句中对应的月相。
（1）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘（ ）
（2）月落乌啼霜满天……夜半钟声到客船（ ）
（3）今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月（ ）
（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓（ ）
5.下图是罗中立的油画《父亲》，请你仔细鉴赏后，发挥想象，对父亲的形象进行赏析。
6.仔细吟诵于谦的《石灰吟》，并借助你所了解的化学知识，说说这首诗表达了诗人怎样的感情。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
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7.现代诗人郭沫若苦苦追寻“东风的使者”玉兰的踪迹：“两个月前/在广州，看见了玉兰开花/两个月后/在北京，又看见玉兰花开/玉兰花呀/我说，你走得真慢哪/费了两个月工夫/你才走到了京华。”你能说说玉兰花为何“走”得这么慢吗。
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参考答案见下期
