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    多角度 多姿彩_多姿多彩可以形容什么

    时间:2019-01-14 03:36:06 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      文题展示:   没有一颗心生来喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书,外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐之海“沉醉不知归路”?
      题目:我最好的朋友
      要求:请将题目填写在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙文为主,要有描写,并适当抒情和议论,文中不得透露真实的人名、校名。
      文题解析:
      2007年荆州市中考作文试题摒弃了历年的半命题作文,拟了一道平易的、宽范围的命题作文来检查考生的写作能力,这是出题者苦心孤诣的睿智之举。下面我们就文题的特点,来看考生是怎样把文章写得多姿多彩的。
      
      一、平易的文题,带来考生深层的思考
      
      关于“朋友”的作文我们从小学三年级学写作文时就写,写“邻居”朋友,“同桌”朋友,“小狗”朋友,等等。这次再让它摆在中考的桌面上,每个考生都似乎感到惊诧而又欣喜。但是这次的作文必须是一次高层次的作文展示,如果还像小学时那样写,不写出个性色彩来肯定拿不到高分。小学时写的“朋友”只是一首《找朋友》之类的天真烂漫的童歌童谣,而考场中的“朋友”则是周华健的《朋友》之属的深情醇美的成人歌曲。因此考生在下笔之前都十分慎重,这平易的文题反而引起了大家更深层的思考。
      
      二、多角度提示,留给考生广袤的思考空间
      
      文题前面一段富有诗情画意的材料已经给了我们温馨的提示,它昭示我们写作的对象不要拘泥于人,它还可以是物及其他,即可多角度地写作。提示语中的“竞争对手”、“童心老爸”启示我们写的“朋友”是实实在在的人,从“竞争”、“童心”来看而且是特殊的人,是内涵丰厚有内容可写的人;“满架的好书”、“酸枣树”、“鱼虾”、“麋鹿”等启示我们写的“朋友”也可以是物,即静物、动植物之类拟人化的特殊朋友;“音乐”一词提示我们,“朋友”还可以是一种抽象的事物,如“真诚”、“谦逊”、“仁让”,等等。
      
      三、多角度写作,考场作文多姿多彩
      
      因为有文题多角度的提示,因此引发了考生多角度的思考。他们挥洒着手中自由的笔墨,任凭思绪之驹自由驰骋,写出了不少多姿多彩的考场佳篇。如某考生从“人物”的角度入手(见例文一),写自己最要好的朋友――继母,写她在生活中为“我”排忧解难,写她用她的美德让家庭温馨和睦,继而成了自己的忘年之交;又如某考生从“静物”的角度下笔(见例文二),把天上的月亮当成最好的朋友,在夜阑人静时向它倾诉自己的愁苦与思念,文字清新,意境深邃,能让人耳目为之一新;再如某考生从“动物”的角度泼墨(见例文三),回忆自己孩提时与狗朋友“花子”的一段有趣的经历,文笔活泼轻松,选材立意不落窠臼,因此得到了阅卷老师的好评;再如某考生把角度放在“抽象的事物”上(见例文四),写他与“谦逊”为友,“谦逊”帮助自己改掉了“夜郎自大”、“唯我独尊”等坏习惯,角度新异,让阅卷老师刮目相看,从而获得了满分。
      
      例文一:
      我最好的朋友
      荆州一考生
      有人说,重新组合的家庭犹如秋风萧萧,阴沉凄清。而我们重新组合的家庭却春光融融,明媚温馨。这是我继母的美德所致,她进门不久就成了我最好的朋友。
      继母是一位下岗女工,她有着颀长匀称的身材,乌黑的秀发,端庄俏丽。五年前,刚迈进“而立之年”门槛的她,由于丈夫不忠而离异。
      我家也同样是不幸的。母亲心脏病猝发,带着无限遗憾撒手人寰。
      一个偶然的机会,爸爸与继母认识了,后来逐渐相爱。去年中秋节前夕,两个破碎的家庭结合了。开始,我强烈反对,继而对继母充满敌意。然而,母爱的力量能消融冰山,在继母博大而温暖的爱中,我重新找回了快乐。从此我们成了一对要好的朋友。
      我们常在一起说悄悄话,这曾经招来我父亲的“妒嫉”。有时,我们俩也善意地互相戏谑,我甜蜜地叫她“蒙娜丽莎‘姐姐’”,她也亲昵地称我“白雪公主‘小妹’”。
      十五六岁是人生最绚丽的花季,每个女孩都想着意打扮自己。因我是在校生,受校纪校规的制约,不能过分“包装”。窃喜造物主赐予我一副苗条的身材,一张姣好的面孔。在继母的指导下,豆蔻年华的我把自己打扮得非常靓丽。
      我俩坦诚相待,无所不谈,我一遇到困惑就向她倾诉,以求得良方去排忧解难。
      今年春天的一个下午,我在书本里发现了一张字条,上面写着这么一段情意绵绵的话:“婷,还有两三个月我们就要分开了,一年的同桌生活把我们俩紧紧地连在一起,我发现我已经离不开你了……我爱你!”
      看到这张字条,我真有点惊诧不已,不知所措。难怪我的同桌这两天神态异常,言行举止都怪亲昵的,还主动帮我打饭、灌茶水之类的,原来他有了这份歪心思……
      这件事要是让同学、班主任知道了怎么了得?还不如先到班主任那里告他一状?但看到同桌那副可怜兮兮的样子时,我犹豫了,犯难了。
      星期天放假回到家里,我把这件事告诉了继母,她以好朋友的身份拉着我坐在她的床头与我促膝长谈:“你们这个年龄正值青春期,追求异性朋友是很正常的事情。但你们现在年龄尚小,要把主要精力放在学习上。处理这件事,你既不能过左,也不能过右,应该心平气和地告诉他中学生谈恋爱的危害性,让他摆正同学与‘朋友’之间的位置,按同学关系正常交往……”
      我按她的指导妥善处理了这件事,继母一个劲地夸我,说我真的长大了。
      融洽的母女关系,和谐的家庭氛围。继母,你是我最好的朋友!
      
      点评:
      作者从“人物”的角度入手,所选择人物的身份非常新异,整个考场中写与“继母”为友的仅此一例。文章通过写“我”与继母的交往,体现出其关系的融洽、和谐,可以看出她们是一对忘年之交,是一对亲如姐妹的朋友。她比朋友更朋友,故是“最好的朋友”。行文中典型的选材,合理的描写、议论,都给文章增添了许多亮色。
      
      例文二:
      我最好的朋友
      荆州一考生
      静谧的夜晚,我徜徉在庭院的幽径上,掬一�如水的月色,放在嘴边细细地吮吸,于是感觉到丝丝甘甜在心底轻轻流淌。美美地咀嚼、玩味,满腔的爱意不觉油然而生,心中便留住了你的倩影。从此,你就成了我最好的朋友。
      “举杯邀明月,对影成三人。”李白对现实不满,壮志难酬,频频举杯邀你,与你与影轻歌曼舞,于是你便成了他最好的朋友。我虽不会呷酒品茗,但在失意、孤寂或欢乐时,也会走出家门,去找最好的朋友――你,与你促膝长谈,倾吐心中的烦闷与思念。
      那夜,月光皓洁,万物披霜。我凝望着你如盘的玉颜,哼着“月亮走我也走”的小调,思念的心绪就在心底泛开。父亲因风湿病瘫痪在家,我的学费、生活费失去了着落,下岗的母亲只好拖着单薄的身体去了南方,在深圳的一个广场上摆了个“炒田螺”的夜宵摊点。此时妈妈也一定穿梭在你如雾如霜的光亮中,移动着瘦弱的身躯,含着满脸的倦容忙碌着。月亮,我最要好的朋友,你就带着我的思念,捎上我的祝福,借着你柔和的纤手,去拂平她满面的倦纹,去掸掉她满身的倦尘吧。
      “我歌月徘徊,我舞影零乱。”高兴时,我也会独自走出户外,抑制不住内心的狂喜,牵着好朋友你束腰的绫绢,翩翩起舞,与你分享成功的喜悦。
      去年八月十五的晚上,满月高挂,夜如昼。我站在“中秋诗咏会”的舞台上,朗诵了我自己创作的咏月诗。在老师同学的掌声中,我的《皓月,深海般的友情》获得了一等奖,那高兴的心情简直无法形容。活动结束后,我蹦跳着走在回家的路上,沐浴着你的清辉,深情地高吟着我的得意之作:“大海像深邃的明镜,倒映着我们俩欢快的身影,风吹月色发出美妙的乐声,婉转地吟唱着我们俩的深情……”
      月亮,我的朋友!思念时我低吟“明月几时有,把酒问青天”,你就给我莫大的慰藉;得意时,我高诵一句“地得清秋一半好,窗含明月十分圆”,你则给我一脸深情的微笑。以你为友,不亦乐乎?
      远处,皓洁如纱的月光下,你陪伴着孩童,高兴地吟唱着一首童谣:“月亮哥哥跟我走,我们一起到苏州,你割肉,我打酒,我们吃了交朋友……”
      哦!月亮,你是孩子们的朋友!
      大海边,碣石上,月光下,李白、苏轼在吟唱“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”、“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”。
      哦!月亮,你也是古仁人骚客们的朋友!
      “人逢喜事尤其乐,月到十五分外明”,我常常吟诵着自己的诗句,来表达对你的一腔深情。
      哦!月亮,你更是我最好的朋友!
      
      点评:
      作者从“静物”的角度入手,以“月亮”为友,选材立意不同凡响。习作中多作引用,语言清新隽永,极富诗意,给人一种美的享受。行文中精彩的月色描写,精妙的古诗句引用,深情的情感倾诉,无不让文笔如“皓月”一样熠熠生辉。
      
      例文三:
      我最好的朋友
      荆州一考生
      “瓜子脸,长耳朵,粗脖子,梅花脚,会洗碗,会添钵……”这是我孩提时传唱的一首童谣,至今回味起来还倍感亲切与甜蜜,因为我忘不了儿时的狗朋友――花子。
      花子本身皮毛的色彩不花,一身浅黄色的毛顺滑光亮。妈妈把它从外婆家抱回来,或许验证了一句俗语:“人跟踏生转,狗跟抱来人。”从此它便喜欢上了女性,从不和那些疯头野脑的小男生一起玩耍,甚至见到我老爸都要“汪汪汪”地叫个不停。老爸妒嫉而风趣地叫它“花花公子”,由此得了“花子”一名。
      花子与我形影不离,凭着它的聪慧及它灵敏的嗅觉,在游戏中给了我莫大的帮助,并带来了无穷的乐趣。常常,我和小伙伴们玩“捉迷藏”的游戏时,它便知趣地蹲在一旁莫不作声地观看。当我好长时间找不着对方时,它就主动来到我身边,帮我指出他们各自的藏身之处,然后又很快地回到原地休息。我按照它的指点,很快便依次把他们一个个揪了出来。不管对方躲藏的地方有多神秘,也逃不脱“高人”的火眼金睛,他们还一个劲地夸我是“神眼”呢。可他们万万没有想到是我的好朋友花子在帮我。
      后来,它慢慢地长大,它那偏袒女性的情感也与日俱增。
      一次,我爸妈为一件小事斗起嘴来,既而升级,蛮不讲理的老妈便与老爸搭起了“黄瓜架子”。这下可急坏了我的好朋友花子,它不分青红皂白地冲上前去咬住老爸的裤管就往后拖,老妈“很配合”地将老爸往前面一扯,可怜的老爸来了一个“嘴啃泥”,更惨的是还摔掉了两颗门牙。老爸气不打一处来,于是将矛头转向花子。花子一见情况不妙,赶紧夹着尾巴躲到我的身后,气都不敢大声地出。手持木棒的老爸怕打狗误伤他的千金,只好悻悻地停止了这次报复行动。后来老妈给了花子很多好处,除了改善它的伙食之外,还有一个优惠政策:把它纳入家庭成员,要求我收它为友。
      这哪里需要妈妈安排,其实花子早就是我最好的朋友了。
      花子前两年已离我们而去,但它永远是我最好的朋友!
      
      点评:
      本文从众多写狗的考场作文中脱颖而出,其优势主要表现在以下几个方面:一、选材突出了一个“趣”字,即狗的性格有趣。它是一个饶有趣味的“好色之徒”。二、线索明晰。整篇文章围绕“花花公子”这条小狗下笔,依次叙述了其名字的由来、捉迷藏时帮我找人、帮“妈妈”打架等事例,脉络清晰,叙事晓畅。三、紧扣题旨,处处不忘点题。文章开门见山揭示主题,结尾画龙点睛,中间的两处材料也围绕“朋友”二字泼墨,特别是第二则材料“帮妈妈打架”,开头部分仿佛与“朋友”没有多大干系,但在最后笔锋一转,写“花子”为了逃避“爸爸”的报复,躲在“我”的身后把“我”当成庇护神,这又回到了主题“朋友”上,因此说它咬题紧凑,题旨鲜明。
      
      例文四:
      我最好的朋友
      荆州一考生
      我最好的朋友,除了我对你的仰慕,你还得到了名家巨匠莫大的赞叹:提奥格尼斯夸你是“美德的色彩”,赫尔岑称你是“坚强之人”。正因为你高雅神圣,我才攀龙附凤般痴迷地追求你,使你成了我的好朋友。
      我原本是一个夜郎自大、唯我独尊、轻视万物的狂人:考试得了第一,我便昂首傲视,目空一切;看成绩比我差的人在眼前晃动,我便冷眼相看,还口出脏言地骂他“笨猪”;课堂上老师提问时,我便迫不及待地举出右手,用肘子把桌子擂得“咚咚”直响,以此来炫耀我的思维敏捷,满足我的虚荣心。这样一来同学们远离了我,“高处不胜寒”的我更加显得孤傲冷清,目中无人……这时老师找到我并赠予箴言,规劝我与你为友,说这样或许能改掉我的坏习惯。当我看到老师满脸的真诚与善意时,就放下架子去讨好你,巴结你。你没有拒绝我,从此你就以好朋友的身份对我循循劝诫,谆谆教诲,于是慢慢扶正了我的言行举止。
      再遇到老师提问时,你让我沉着思考,文明举手,回答正确后不要骄傲自满,要再接再厉。
      再遇到不如自己的同学时,你要我主动地去接近他,帮助他,切忌借自己的优势去吹嘘夸耀,也不要把自己的成绩老挂在嘴边,以免无意中伤害他人的自尊。
      与陌生人结交时,你教我坦诚待人,诚信处事。自我介绍时少宣扬自己的成绩与优点,多指出自己的问题与不足。
      遇到他人夸奖时,你提醒我不要飘飘然,不要摆出一副春风得意的样子。你让我把成绩归功于师长与合作伙伴。
      当别人问到自己不会的问题时,你让我实事求是地回答,谨记先哲的“知之为知之,不知为不知,是知也”这一教导。
      最难忘的还是在一节语文课上,那节课我们学习《两小儿辩日》。你在旁边一个劲儿地叮嘱我要认真学好这一课。在这节课上,我学到我国古代思想家、教育家孔子回答不出小孩的提问时,也敢直言不讳地承认,他不但没有被后人嘲笑,反而赢得了后人无限的敬仰,被尊称为“圣人”。于是我深受教益,懂得了做人应该忌虚伪,要实在。这一节课使我改掉了不懂装懂的坏习惯。
      现在的我在学习中懂得了“知道自己知道什么,也知道自己不知道什么”,在生活中学会了礼貌、尊敬、谦让、友善。
      你让我彻底改掉了恶习。
      你教会了我做一个真真切切、实实在在的人。
      感谢你,我最好的朋友――谦逊!
      
      点评:
      作者从“抽象的事物”的角度入笔,构思立意独辟蹊径。文章运用拟人的手法,把“谦虚”人格化,写“夜郎自大”、“唯我独尊”而又“高处不胜寒”的我受到老师的指点,去攀附“谦逊”,并与它结为好友,在它的帮助和教诲下终于改变和完善了自我,其叙事说理无不闪烁着哲理的灵光。

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