如歌的行板表达了什么 [如歌的行板]

时间：2019-02-13 03:29:35　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　素质教育是我国当前重要的教育方针，也是终身学习体系的重要组成部分。音乐作为文化素养的重要内容，音乐知识的普及和音乐修养的提高对于每一位教育工作者和广大受教育者增强自身文化修养意义重大。
　　日前由高等教育出版社出版发行的《李岚清音乐笔谈》是一本音乐普及读物，也是一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗般的著作。此书图文并茂，集艺术性、教育性和思想性于一体。全书包含音乐家传略、作者札记、作品选介及音乐常识与名词解释四部分，仿佛是一首如歌的行板。以亲切朴素的叙述方式，通俗易懂的语言，通过陈述５０位欧洲经典音乐大师的心路历程，展示了欧洲经典音乐三百余年的历史。
　　《李岚清音乐笔谈》的作者李岚清同志是我国原党和国家高级领导人、两届政府的国务院副总理，分管我国科学教育文化等方面工作长达１０年之久。在他任职期间，我国的各级各类教育，在党中央的正确路线方针指引下，认真贯彻落实科教兴国战略，大力推进素质教育，取得了巨大的成绩，实现了跨越式的发展。李岚清同志尤其注重各级各类教育中的素质教育，强调美育和艺术教育对于加强和促进素质教育的作用。他在分管教育工作时，不仅对如何抓艺术教育进行了卓有成效的指导，并且身体力行，积极推动艺术教育在学校的开展和普及。即便在他离开党和国家领导岗位之后，他仍然怀着对党的教育事业的无比忠诚，以一个普通共产党员的身份，一如既往地关心他所热爱的教育事业。在完成《李岚清教育访谈录》的编写工作后，很快又在多年收集、积累资料和写作笔记的基础上，完成了《李岚清音乐笔谈》的撰写工作。
　　李岚清同志曾经多次强调，音乐是文化修养中的重要组成部分。他在书的序言中开宗明义地提到：“作为美育的重要组成部分的音乐教育，不仅能够陶冶情操，而且能够启发创意，有助于提高表达自我感受和解决问题的能力，适应世界文化不断加强的交流与合作的形势。希望大家特别是广大知识分子对欧洲经典音乐予以重视，培养这方面的兴趣，进一步发展和丰富我国的音乐文化，完善自身文化修养，为建设中国特色社会主义事业做出更大的贡献。”鉴于目前市场上介绍欧洲古典音乐的出版物大多比较专业，普通读者不易看懂，难以引起对欧洲经典音乐进一步的兴趣的状况，李岚清同志作了这个可贵的尝试，他希望通过一个非音乐专业的音乐爱好者的积累和理解，以通俗易懂的语言、深入浅出的方式，让更多的人对欧洲经典音乐有所了解并产生兴趣。他的这些工作，正如他自己所说：希望以一个普通教育工作者的身份，进一步推动教育事业的发展，推动艺术教育的开展和普及。
　　序言中李岚清同志在谈到个人学习音乐的体会时说：我对音乐的爱好，是从了解关于音乐家的故事开始的。记得在小学读书时，课本上就有一篇关于贝多芬给一个爱好音乐的盲女演奏他的《月光奏鸣曲》的故事。这是我第一次听到贝多芬这个名字。由此引起了我的好奇，贝多芬是什么人？他创作和演奏的曲子是什么样子？到了中学时代，当我们学唱“学堂乐歌”时，又使我对李叔同、赵元任、沈心工等我国音乐界先驱产生了好奇。后来通过看电影、读小说，对欧洲经典音乐家及其音乐作品有了更多的了解。特别是２０世纪４０年代，当时放映的外国影片介绍了很多音乐家的故事，例如，介绍肖邦的《一曲难忘》，介绍约翰・施特劳斯的《翠堤春晓》等故事影片，给我留下深刻的印象，我对音乐的兴趣也随之俱增。所以，以我个人的体会，对经典音乐发生兴趣，首先是从对经典音乐家发生兴趣开始的。尽管后来知道，小学课本讲的贝多芬的故事是虚构的，但我还是感谢它引发了我对欧洲经典音乐的兴趣。成为一个真正的音乐家，需要具备四个条件：一是天赋，二是兴趣，三是勤奋，四是环境，四个条件缺一不可。对后三条，我想不会有异议。说到“天赋”，可能有人会怀疑“天赋”是否存在？我认为“天赋”是客观存在的，这不是唯心主义。例如，学声乐首先就要有良好声带这个先天条件。人的脑结构也不一样，有人左脑比较发达，有人右脑比较发达；有人学问不大，但口才好；有人学问很大，但不擅表达；有人学问又大，口才又好等等。这些都不完全是后天的，而有先天的因素，这就是“天赋”。但实践证明，不管你学什么、做什么，音乐都有助于提高人的全面素质和修养，培养高尚情操，激发灵感，增强创意思维能力，对做好本职工作都有帮助。
　　国务委员陈至立同志在《李岚清音乐笔谈》首发式暨交响音乐会上谈到：音乐给人以直击心灵的力量，让我们的生活更有情趣、思维更有创意、工作更有效率、领导更有艺术、人生更加丰厚。李岚清同志从非专业音乐工作者的角度，将自己几十年来对欧洲经典音乐的爱好与理解，以及音乐给人生的感悟都凝练于文字中，为我们打开崭新的视野。
　　《李岚清音乐笔谈》中配有近１００幅由中央美术学院教授亲笔绘画的音乐家肖像图，不仅具有很高的欣赏价值，而且使全书更为丰富生动，增加读者的阅读兴趣。书中还附有音乐欣赏光盘（ＤＶＤ）一张，选收部分音乐家的经典作品或乐曲的选段，并请有关专家介绍如何欣赏。它们将辅助读者更好地认识音乐、理解音乐、读懂音乐，进一步加深对音乐的感悟。本书从文字斟酌到章节编排，从插图选编到光盘乐曲的挑选，都充分体现了李岚清同志的独具匠心和对普及、推广经典音乐的殷切期望。
　　李岚清同志把这本书献给所有现在的和未来的知识分子，以及所有喜爱音乐的人们，希望它能架起一座通往音乐的桥梁，让更多的人通过它进入音乐世界，了解音乐，增强自身的文化修养，提高中华民族的整体素质，促进中国艺术更好地走向世界。这本书尤其适合音乐教师、大中学生阅读，对教育管理工作者、在领导岗位上的人也深有启发。
　　《李岚清音乐笔谈》一书的出版发行，对于教育部进一步推进素质教育和美育工作的开展，提高广大教育工作者和学生的文化修养将起到积极的促进作用。
　　《李岚清音乐笔谈》一书由高等教育出版社在建社５０周年之际出版，教育部、新闻出版总署及文化艺术界对此给予了高度重视，教育部还以此书的出版发行为契机，通过与有关媒体机构合作，在全国各地举办座谈会、音乐会等活动方式，以促进音乐素质教育和我国音乐事业的进一步发展。
　　《李岚清音乐笔谈》一书的出版是我国教育界值得庆贺的一件大事，此书对普及和提高教育工作者、大中学生及广大群众的音乐文化素养，推进全国素质教育工作的展开，构筑国民终身学习体系，将产生巨大影响。

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