[记叙文阅读方法之把握记叙的顺序]记叙文的记叙顺序
时间：2019-01-28 03:25:34 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
【概念阐释】 记叙的顺序一般可分为四种：顺序、倒叙、插叙和补叙。 1.顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如：《散步》《金黄的大斗笠》《我儿子一家》。2.倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”地整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般来说，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》《父子情》就运用了倒叙。3.插叙。插叙就是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接着叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。4.补叙。文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交代，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交代，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。顺叙、倒叙、插叙、补叙的运用不是固定不变的，可以根据表达中心的需要而灵活运用。
【阅读技法】
文章选好材料后，就要根据中心思想的需要，按照一定的顺序，把这些材料安排好。只有选用恰当的线索，安排合理的顺序，才能使文章层次分明，中心突出。对于记叙文，要想理清层次，抓住中心，就必须找对线索，并了解记叙的顺序。记叙的顺序就是叙述的前后顺序，先写什么后写什么，怎么开头怎么结尾，怎样展开情节等。它既反映作者的思维过程，又体现着事物的发展规律，而最终表现为作品的结构特点。所以说，记叙顺序决定了记叙文的基本结构。顺序安排好，可使文章条理分明。
【例题讲解】
13元“遗产”
凤仙草
那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，我吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我这才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
“别瞎想，我肯定你不是的。”
“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”
猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙�了，
第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
（选自《读者》有删改）
1．本篇文章是按什么顺序写作的？
【解题指导】这道题目考查了记叙文的顺序问题，回答问题时要抓住文章的关键词语去回答，如：从“那一晚”“事情已经过去三年多了”等可以看出本文是按时间顺序来写的。
【参考答案】本文按时间顺序来组织材料，按倒叙来写。
【解题误区】考生分析时抓不住关键词，不了解记叙文的顺序，所以回答时，答不到位。
2．文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。
【解题指导】这类题目考查的实际上是题目和文章内容的统一，也就是文章是如何围绕题目来选材立意、谋篇布局的。回答时一定要先围绕这个题目，思考作者选择了哪些事，作者的思路是怎样的？为了突出中心和照应题目，作者在写作上又作了哪些特别的安排？理解了这些内容回答问题时就简便多了。同时还要注意从文章内容和寄寓思想这两方面去考虑。
【参考答案】①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺；②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题；③造成悬念，引起读者的阅读兴趣。
【解题误区】回答时不能抓住本文作者写作的目的，只能回答表层意思，而抓不住文章的实质。
3．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？
【解题指导】这道题目考查点在文中作者的思想感悟上，也就是文章的写作意图上。要回答好这类题目，必须总览全文，仔细看这段在文章中的位置，理解这句话的含义，同时分析这句话说明了什么事情。理解了这些，对回答问题起很大的作用。
【参考答案】①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾；②吃饭时女儿说自己不舒服。
【解题误区】考生对文章没有读懂，回答片面，抓不住问题的突破口。
4．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
①她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
②当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
【解题指导】这道题目考查了对句子理解和分析的能力。做好这样的题目，首先要仔细阅读这个句子，理解这个句子所写的内容，还要理解作者在写作时要表达什么思想感情。其次，结合生活实际去理解这句话，反映了女儿为了不使母亲担心自己的病情，竭力装出很精神的样子。表达了女儿的懂事、善于为别人着想，表达了母女相依为命的情感。
【参考答案】①努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。
②为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情。
【解题误区】不能深入文章，不能与主人公进行思想的沟通，所以回答问题不到位。
5．第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？
【解题指导】这道题目考查了词语在句子乃至在文章中的意思。做好这道题目要通读全文，从上下文可知这个词语所指代的内容即女儿生病时给“我”交代13元“遗产”的事。
【参考答案】女儿生病时给“我”交代13元“遗产”的事。
【解题误区】回答时不能通篇把握文章，回答肤浅。
【拓展读练】
像水一样流淌
张建伟
从小，他就有从大学中文系到职业作家的绚丽规划，然而，命运和他开了一个玩笑。
1955年，他的哥哥要考师范了，但是，父亲靠卖树的微薄收入根本无法供兄弟俩一起读书，父亲只好让年幼的他先休学一年，让哥哥考上师范后他再去读书。看着一向坚强、不向子女哭穷的父亲如此说，他立刻决定休学一年。不过，就是这停滞的一年，命运，天上，地下。1962年，他20岁时高中毕业。“大跃进”造成的大饥荒和经济严重困难迫使高等学校大大减少了招生名额。1961年这个学校有50%的学生考取了大学，一年之隔，四个班考上大学的人数却成了个位数。他面前的这座高考大山又增高很多，结果，成绩在班上数前三名的他名落孙山。
高考结束后他经历青春岁月中最痛苦的两个月，几十个日夜的惶恐紧张等来的是一个不被录取的通知书，所有的理想前途和未来在瞬间崩塌。他只盯着头顶的那一小块天空，天空飘来一片乌云，他的世界便黯淡了。他不知所措，六神无主，记不清多少个深夜，从用烂木头搭成的临时床上惊叫着跌到床下。
沉默寡言的父亲开始担心儿子“考不上大学，再弄个精神病怎么办？”就问他：“你知道水怎么流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓说道：“水遇到大山，碰撞一次后，不能把它冲垮，不能越过它，就学会转弯，绕道而行，借势取径。记住，困难的旁边就是出路，是机遇，是希望！”父亲又说：“即便流动过程中遇见了深潭，即便暂时遇到了困境，只要我们不忘流淌，不断积蓄活水，奔流，就一定能够找到出口，柳暗花明。”
一语惊醒梦中人。
1962年，他在西安郊区毛西公社将村小学任教；1964年，他在西安郊区毛西公社农业中学任教。后来，他又历任文化馆副馆长、馆长。1982年，他终于“流”出大山，进入陕西省作家协会工作。1992年，正是这40年农村生活的积累，使他写出了大气磅礴、颇具史诗品位的《白鹿原》。
他就是陈忠实。
以后有人问他：“怎么面对困难与挫折？”老先生总淡淡地说：“像水一样流淌。”
像水一样流淌，这是岁月积淀的智慧。遇见困难，努力了，无法消灭它，不如像流水一样，在大山旁边寻找较低处突围，依山而行，借势取径。只要我们不忘努力，不断奔突，也一样能够走出困境，到达远方，实现梦想。
探究练习
1．本篇文章是按什么顺序写的，举例说明。
2.题目“像水一样流淌”有什么深刻含义？结合文中父亲的话谈谈你的理解。
3.有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。你同意这个观点吗？请谈谈理由。
4.生活中有人正是因为读懂了“像水一样流淌”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例加以说明。
5.古今中外，对水的比拟甚多。如以水为镜，可映鉴人生。因为人生如水，方潇洒一世。世人比喻“平和心态静如水，正直为人明如水，轻看名利淡如水”，结合本文对人生的态度，用相似的句式做一比喻，并做解释。
本期参考答案
《记叙文阅读方法之把握记叙的顺序》
1.以时间为顺序，按倒叙的手法来叙述的。例如文章开头的时间就可以告诉我们是按时间顺序来写。2.人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对挫折和坎坷，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。即“学会转弯，绕道而行，借势取径”。（意对即可）。3.本题没有唯一答案，言之有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。4.示例：①苏轼为了变法，毅然舍弃了高官厚禄，即使被贬出朝廷也在所不惜。他选择了另一种奋斗，所以文学史上又多了一位大文豪，他那波澜壮阔的“苏词”经久不衰。②司马迁忍受“宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》。③越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。（所列举的事例符合要求即可）5.答案示例：如：“笑对坎坷韧如水”。因为“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需要有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”
