第五届中小学校园艺术节活动总结
时间：2020-10-13 08:16:30 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
第五届中小学校园艺术节活动总结
紫荆学校
紫荆学校第五届校园艺术节活动总结
为了认真贯彻落实《学校艺术教育工作规划》，全面推进素质教 育。促进我校学生德智体美劳全面发展，积极迎接教育创强验收，充 分展示艺术教育成果。我校根据《凤翔县教育体育局关于下发的第五 届中小学艺术展演活动方案》的通知。我校精心组织、密切配合下， 使得学校第五届校园艺术节胜利落下了帷幕。
本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式 地展示了我校学生的综合素质。 这次活动从筹备到结束历时近一个
月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部 各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了 传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。
一、 选择突破点，丰富活动内容
艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创 新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力， 也一定程 度上培养了学生的表演能力。
二、 团结协作，共同进步
大型的活动对组织办法提出了严格要求， 无论是参赛选手还是班 内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校 园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。
三、参与面广，学生主动性强
节目质量有较大提高 在本届校园艺术节上，我们欣喜地发现越
来越多的同学参与到艺术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学 和学校教师积极参与，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成 为学校师生共同关注的热点。
本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼，不少节目都是学 生自己编排。在借鉴前几届艺术节的经验上，本届艺术节在舞台布置、 演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比赛 成
为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量 较以前有大幅度提高。
本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴， 极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、 向心力。在整个艺术
节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作， 为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。
推动了校园文化建设
这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生 张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校 德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高 涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高 了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织 能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了
校园文化生活，推动了校园精神文明建设。
为这次校园艺术节做出 重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。
当然，艺术节从筹办 到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。
组织时间不够 充分，由于各种原因， 本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时 间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少， 客观上造成组织上的 困难，如报名、比赛进程等。
总的来说，第五届校园艺术节的举办是成功的，它让学生有了 展示才华的空间， 有力地促进了校园文化的建设。
在举办过程出现的 问题对我们来说是极宝贵的经验教训， 这也让我们更好地思考在今后 如何将艺术节办得更好 第五届中小学校园艺术节活动方案 紫荆学校
紫荆学校 2015 年第五届校园文化艺术节活动方案 为了认真贯彻落实 《学校艺术教育工作规划》，全面推进素质教 育。促进我校学生德智体美劳全面发展，积极迎接教育创强验收，充 分展示艺术教育成果。
同时也为学生提供一个展示自我的平台， 增强 师生的集体荣誉感。
我校根据 《凤翔县教育体育局关于下发的第五届 中小学艺术展演活动方案》的通知，我校精心组织、密切配合下，力 争营造健康、和谐、积极向上的校园文化。为了使得此项活动顺利有 序开展，特制订了紫荆学校第五届校园文化艺术节活动方案。
一、第五届校艺术节组委会名单
组长： 毛翔
副组长：么高珩 张亚录
成 员：其他领导班子 各班班主任、音乐、美术教师及相关 人员
二、 2015 年艺术节主题：
展演活动主题 ; 阳光下的成长
合唱比赛主题：唱响时代经典 培育艺术精神
要求：颂扬青春，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风 貌以及综合素质的能力，节目具有民族、时代特征、校园特色、学生 特点，融思想性和艺术性统一。
三、 2015 年艺术节内容
举办合唱比赛 、艺术表演类、艺术作品类、 阳光下的成长征文 中小学艺术教育科研论文五大类
四、艺术节时间及活动安排
第一阶段： （2015 年 3 月一 4 月）
1、3月 20日，制订第五届校园文化艺术节活动方案，各班根据 艺术节活动方案制定本班具体活动方案，认真组织排练；
2、各班的表演节目 ,于4月 15日之前上报政教处
第二阶段： （2015年 4月 30日）
1、 表演类节目展演，节目彩排
2、 书画作品大赛作品及时上交
五、文艺汇演评分标准和评分方法
1、评分标准
A、 思想内容
节目的内容要健康、积极、向上，结合主题，融思想性与艺术 性的统一。
节目主题鲜明，能表达同学们热爱党、热爱祖国、热爱家乡、 热爱校园的思想感情。
节目有校园生活情趣，有强烈的时代精神和浓郁的民族特色。
B、 艺术表现
音准，节奏准确，有较强的乐感。
音色优美，技能技巧运用自如。
演唱、演奏、表演感情充沛，处理得当，表现力强。 ④构思
新颖，表达准确，动作生动活泼。
舞姿优美，韵律感强，表现完整，基本功好。
化妆、服装美观大方，舞台效果好。
2、评分方法
①按 100 分制取计分（去掉评委一个最高分， 一个最低分） 。
② 统分取二位有效数字，并保存评委原始评分单。
③评分和统分严格分开， 评委和统分员分别填写评分表、 成绩统 计表。
六、艺术节奖项
1、书画作品大赛
学校设一等奖 （3 个）、二等奖 （6 个）、三等奖（ 8个）、优秀奖
2、校园文化艺术节文艺汇演
学校设特等奖（ 2 个） 一等奖（3 个） 二等奖（ 5 个） 三等奖（8
3、艺术节精神文明奖：（另定 政教处）
七、其它 ．
1、艺术节文艺汇演舞台总监：政教处 音乐组
2、艺术节文艺汇演场内次序：政教处人员
3、艺术节安全：校保卫处、
4、艺术节后勤：校总务处及相关人员
